来源：滚动播报

（来源：新华日报）

□ 张 昊

新时代党的建设总要求提出，要推动基层党建传统优势与信息技术深度融合，全面提升基层党建科学化、智能化、规范化水平。高校作为立德树人主阵地和意识形态前沿阵地，党建质量直接决定高等教育办学方向、青年人才培育成效与国家教育战略落地质量。伴随教育数字化战略纵深推进，数智技术为破解传统高校党建模式日渐固化、精准度欠缺、效能偏弱等现实困境提供了全新路径。立足新时代高校党建使命与数智治理逻辑，从思维革新、平台提质、内容赋能、制度保障四个维度构建系统化发展体系，能够有效激活技术赋能效能，推动高校党建实现内涵式、高质量发展。

革新数智党建思维，重塑党建发展价值理念

思维迭代是数智党建转型的逻辑起点，只有破除传统认知桎梏、树立数字化治理理念，才能从根本上规避技术应用形式化、表面化问题，为党建数智化转型筑牢思想根基。新时代高校推进数智党建建设，需从认知格局、价值立场、主体参与三个层面系统发力。一是强化系统思维，夯实顶层设计基础。高校党委需将数智党建纳入学校党建与数字化转型整体规划，打破党建工作信息化孤立建设局面。紧扣高校育人核心职能，明确数智党建建设目标与实施路径，统筹组织建设、党员教育、思政引领、师生服务等工作数字化布局，构建全域协同、上下贯通的数智党建工作体系。二是坚守党建核心导向，纠治形式化建设偏差。厘清数智技术工具属性与党建育人本质的关系，摒弃以平台数量、数据规模衡量建设成效的片面标准。始终以强化基层党组织战斗力、提升党员素养、回应师生发展需求为核心，立足党建实际问题精准赋能，杜绝形式化建设，切实夯实党建育人根基。三是推进全员素养赋能，构建协同共建格局。数智党建是全校系统性工程，需要多方协同推进。高校应常态化开展党务工作者数字素养与治理能力培训，提升基层党务队伍数字化履职能力。同时畅通师生参与渠道，推动数智平台从单向管理工具转变为全员共治的育人载体，凝聚共建合力。

统筹平台集成建设，破除党建数据孤岛壁垒

数字化平台是数智党建落地的核心载体，针对当前部分高校存在的平台分散、标准不一、数据割裂、重复建设等问题，需以标准化、一体化、实用化为原则，统筹平台整合与数据融通，全面提升党建数字化运行效能。一是统一建设标准规范，优化平台运行体系。统筹整合各类零散党建数字化平台，统一数据采集、端口对接和功能建设规范，杜绝院系、部门重复建设、重复采集数据等低效问题，打破条块分割与信息壁垒，推动资源统筹共享与数据互联互通，实现集约化建设与协同化治理，为党建跨部门协同工作奠定基础。二是打通全域数据壁垒，构建数据资源体系。在严守数据安全和隐私保护底线前提下，推动党建、学工、人事、科研等各类业务数据互联互通，构建动态更新、全域覆盖的党建数据资源体系，有效破解数据碎片化难题，为党建科学决策、精准治理提供数据支撑。三是聚焦核心业务场景，优化平台实用功能。聚焦党员教育、组织生活、党务管理、师生服务、成效评价等核心业务，精简优化平台功能模块。依托大数据技术动态监测党建工作开展情况，精准查摆短板弱项，为基层党建提质增效提供数据参考。

创新精准内容供给，提升党建思想育人效能

思想引领是高校党建的核心职能。依托数智技术重构党建内容生产与传播模式，能够有效破解传统党建内容同质化、形式单一、吸引力不足等问题，精准适配新时代师生认知特点与学习习惯。一是推行分层分类供给，实现精准靶向育人。针对教师党员、学生党员、入党积极分子等不同群体的成长规律与需求差异，定制差异化学习内容与实践活动，实现因材施教、靶向育人，提升党建教育的针对性与适配性。二是创新数字传播形态，增强内容传播活力。依托线上微课、短视频、云端主题活动等数字化载体，将抽象理论知识转化为生动易懂的数字资源。坚持“内容为王”，以技术赋能理论传播，规避重形式、轻内涵的形式化创新，牢牢守住价值引领的核心目标。三是打造校本特色矩阵，塑造党建育人品牌。深度挖掘本校校史文化、学科优势、师生先锋事迹与党建实践成果，打造优质原创数字党建内容，构建特色化数智党建品牌，有效提升高校党建工作的感染力、传播力与影响力。

健全多维保障体系，夯实数智党建长效根基

数智党建建设具有长期性、系统性特征，必须构建人才、制度、安全三位一体的保障体系，为党建数字化长效发展提供坚实支撑。一是建强复合型人才队伍，夯实人力支撑。聚焦数智党建工作需求，常态化开展党务工作者数字技能、数据治理专项培训。建立党务人员与技术人员协同工作机制，打造懂党建、懂教育、懂技术的复合型队伍，破解业务与技术脱节难题。二是完善闭环考核制度，规范运行机制。优化数智党建评价体系，摒弃唯数据、重建设轻应用的片面评价方式，将平台实效、党员参与度、师生满意度、育人成效作为核心考核指标。依托大数据实现精细化考评，形成“建设—应用—评价—优化”的闭环机制，持续提升党建质量。三是筑牢数据安全防线，守住发展底线。健全党建数据安全管理制度，明确数据使用权限、边界与责任主体，完善风险预警和应急处置机制。常态化开展安全排查，严防数据滥用、信息泄露，以安全可控的运行体系，保障高校数智党建持续健康发展。

（作者单位：南京工业大学土木工程学院；本文系南京工业大学党建与思想政治教育研究课题〈项目号：SZ20250316〉〈JCXM-B-20250502〉的阶段性研究成果）