刚去那会儿,我也跟疯了一样抢热门课。书法班、智能手机班,听说名额半天抢光,我连内容都没问就填了表。去了才发现,书法班六十号人挤一间教室,老师站在前头,我坐最后一排,连他写的字都看不清。智能手机班更绝,教的还是怎么发朋友圈、怎么视频通话,我孙子三岁就会了,坐着直打哈欠。这两门我全退了。退的时候还不好意思,跟老师说是"家里有事",其实是自己没想明白就冲了。那两张表,填的时候热血,退的时候尴尬,全是没试听惹的祸。
从那以后我学乖了,热门不热门,先去蹭一节再说。这规矩我到现在没破过,省下的冤枉路和冤枉钱,数都数不清。
为啥不能光看名气报。热门课挤,这是明摆的。六十个人一间屋,老师就一双眼睛,你写错一笔他看不见,你举手他顾不上。你花时间去了,学到的东西密度反而低。再说热门课节奏是迁就大多数人的,慢的嫌烦,快的嫌拖,两头不讨好。我后来去试听摄影班,才十二个人,老师挨个看我构图,那才叫上课。所以热门不等于好,得看你在这班里能不能被看见。有人觉得"挤说明好",反过来想,挤说明你学不到,好课的标准是老师顾不顾得过来你,不是人多不多。
试听怎么试。大部分老年大学允许新学员蹭前两节,不交钱。你别不好意思,直接去教室后头坐下,说声"我来听听"就行。坐下别光看热闹,看三样:老师讲得快不快,你跟不跟得上;内容实不实用,是天天念课本还是真动手;屋里气氛咋样,学员是各玩各的还是真在聊。这三样比老师有名没名重要。我头回试听不敢坐前头,缩在后头,后来发现坐后头啥也看不清,现在每回直接坐第一排,老师一抬头就看见我,有啥当场问。试听时我还偷偷看旁边人的反应,如果旁边的人也一脸懵,说明这课节奏不对,不是我一个人的事。
我试听过一节国画,老师名气不小,可一开口全是术语,什么"经营位置""骨法用笔",我一句没懂。旁边一个老姐小声问我听不听得懂,我也摇头。下去我就没报。后来改报了剪纸,老师没名气,可每回手把手教,我现在窗上贴的还是那时候学的喜字。你看,名气大的我没学着,名气小的我学了一手真本事,这账怎么算都值。还有回我去试听书法提高班,里头的人写得那叫一个溜,老师讲的全是进阶的,我坐那像个傻子,立马明白这班不是给我这种白纸的,赶紧撤。
有的热门课确实适合你,那怎么在人群里学出来。我的法子:每次提前十分钟到,抢第一排;课后堵老师问一句今天没懂的;回家当天练,不拖。人群里只要你能被老师记住,人再多也耽误不了你。可这得你主动,闷着混在六十人里,一年也白搭。所以热门课不是不能报,是报了得更拼,你得想清楚自己拼不拼得动。
还有个误区,觉得冷门课没意思。真不一定。冷门课人少,反而能学到东西。我报过一个小众的,教老物件修复,就七八个人,老师把家里破搪瓷缸、断把壶拿来,手把手教补。那课上完,我家那口漏水的茶壶我自己补上了,老伴直夸。这种课,热门班里根本不会有,因为热门班容不下这么细的教。所以冷门不是水,是还没被人挤没。有人专挑冷门,说"人少老师只盯我",这思路对,可惜很多人反过来,越冷门越不敢去,怕"没人选的课肯定差",其实是错过宝贝。
热门课也不是不能报,得看你是图啥。你要真想学书法,肯挤、肯课后自己练,那去。你要只是凑热闹,蹭两节就够了,别占着名额。我有个习惯,每回试听完,在手机备忘录里写两句:老师咋样、我跟上没、想不想再去。攒多了,下次报名心里有数。这法子土,但管用,比脑子记强,脑子记容易美化,写下来才真实。
有人怕试听麻烦,觉得直接报省事。省事是省事,报错了更麻烦,退课要填表、要等名额、有的还不退。我先去蹭一节,顶多花两小时,比报错了折腾强。还有人怕试听显得寒碜,其实老年大学都鼓励试听,老师巴不得你来听听再定,免得占了位又不去,两头耽误。我头回试听前还梳了头穿上衣,生怕人家嫌我老,结果进去一看,一屋子老头老太,谁嫌谁。
还有些课听起来热门,其实换汤不换药。比如"手机短视频制作",名字唬人,去了教你怎么拍清楚、怎么配音乐,半小时讲完,剩下全是自己练。这种你在家让孩子教都行,犯不着专门跑。试听一节,立见分晓。还有"养生课",名字热,去了念半天养生口诀,跟你自己看书差不多,不如报个真动手的。我后来总结一条:越是你没接触过的门类,越要去试。因为你不知道自己喜不喜欢,光看名字猜最容易猜错。我本来对剪纸没兴趣,试了一节发现手痒,现在逢年过节都剪。反过来,我本来最想学国画,试了发现听天书,幸亏没报。
所以别被"名额紧张"四个字吓着。热门课年年开,这期没抢到下期还有。先把冷门、小课试一圈,说不定你真喜欢的,就在那间没几个人坐的教室里。试听不花钱,费的就是两小时,这两小时能帮你省掉一学期的后悔。下次看到"名额告急",先问自己一句:我去蹭过没?没蹭过,就别手快。
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