为深入贯彻落实习近平总书记关于弘扬科学家精神的重要指示，借力2026年全国科普月契机，厚植学生家国情怀，提升青少年科学素养，近日，青岛大学附属中学组织初一、初二全体学生开展“科学家精神进校园・2026年科学家主题剧目公益放映”观影活动，2000余名学子共同观看《茅以升》、《黄土无垠 行者东生》、《夏培秋收 速算芳华》、《低温拓荒 赤子朝生》、《脊梁》五部科学家主题剧目，沉浸式感悟老一辈科学家的精神力量。
本次活动由中国青少年科技教育工作者协会主办，以“光影铸魂 科教润心”为主题。五部影片取材于茅以升、刘东生、夏培肃、洪朝生、钱学森、郭永怀、袁隆平、屠呦呦等科学家真实人生经历，覆盖桥梁工程、地质科学、计算机研发、低温物理等多个科研领域。
观影过程中，各班有序组织，同学们神情专注，跟随镜头回望科学家们攻坚克难、矢志报国的奋斗岁月，被先辈们不计得失、潜心钻研、为国担当的品格深深打动。一幕幕动人的故事，把书本之外的科学人生送到同学们眼前，把抽象的科学家精神转化为可感可知的光影课堂。不少同学在笔记本上写下感悟，表示要以科学家为榜样，树立远大理想，认真学好科学知识，培养探索求知的好奇心。
作为山东省科普教育基地、全国“科创筑梦”助力“双减”试点单位，青岛大学附属中学坚持培养具有国际视野、民族情怀、科学素养、人文底蕴的国际化人才，深耕青少年科技教育，搭建多元科创实践平台，持续推动科学教育与德育融合发展。本次观影活动，是学校开展科学思政教育的重要实践。除集中观影之外，学校还依托影片资源，开展学生观后感征集等延伸教育活动，引导学生进一步消化观影收获，让崇尚科学、热爱科学的种子在少年心中生根发芽。
同学们纷纷表示，这堂特殊的光影思政课令人深受鼓舞，今后将把科学家精神转化为学习的动力，胸怀民族情怀，锤炼科学素养，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代少年。学校也将继续用好各类科普资源，持续推进科学家精神进校园，落实立德树人根本任务，助力学生全面健康成长。
学生感悟：
五年归国路，十年两弹成。以一腔赤诚铸就大国长剑；三十载隐姓，一生许深海，以无声坚守铸就国之重器。这是钱学森爷爷和黄旭华爷爷的一生，他们“舍小我为大我”的赤子之心，深深震撼了我，也让我明白，这才是真正的偶像，是民族的脊梁。
——2026级11班 张申然
刘东生爷爷在黄土高原跋涉数十年，风沙把他的脸庞吹得黝黑，双手布满厚厚的老茧，他依旧坚持伏案记录科研笔记。夏日汗水淌进双眼，也不曾停下前行的脚步。面对旁人不解的调侃，他坦然笑道：“大地不会骗人。”
条件艰苦，物资匮乏，可他从未畏惧野外考察的艰辛，用脚步丈量千沟万壑。这份扎根大地、求真务实的科研坚守深深打动了我，让我懂得，坚持从不是一句口号，而是脚踏实地，一步一步坚定地走下去。今后遇到学习上的困难，我也要像他一样不轻言放弃。
—— 2026级12班 郭奕含
面对海外优渥的科研与生活条件，洪朝生毅然选择归国，随身携带亲手绘制的五星红旗。在国外设备全面禁运的困境下，洪朝生带领团队白手起家，成功研制出我国第一台氢液化器，为“两弹一星”事业筑牢根基，同时深耕育人，桃李满天下。“认认真真做事，老老实实做人”，这种以身践行科技报国的初心值得我们永远铭记。
——2026级5班孙浩泽
看完科学家精神专题片，华罗庚、洪朝生、刘东生三位科学家的故事让我久久难忘。华罗庚家贫辍学，靠自学成为数学大师，毅然回国，把优选法和统筹法送到工厂田间；洪朝生从零起步，创建国内第一个低温物理实验室，数十年甘坐冷板凳；刘东生把大半生献给黄土高原，把黄土读成“万卷书”。
他们领域不同，却都把命运与祖国相连，爱国、坚守、奉献。想想自己遇到难题就想放弃，实在惭愧。科学家精神就藏在日常里。我要从认真对待每一道题开始，把坚持写进每一天。
—— 2026级4班姚昕雨
洪朝生先生放弃海外优越的科研机遇，冲破重重阻碍毅然归国，这份赤诚奉献的爱国精神值得我们学习。作为新时代初中生，我们更应以此为榜样，刻苦钻研科学知识，锤炼本领，为祖国未来的科技发展积蓄青春力量。
——2026级10班李响、潘立琪
撰稿：姜雪
摄影：姜雪整理
编辑：李源心
审阅：孙龙、董喜梅
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