一天两场“重头戏”
三江实验亮相绵阳市义务教育
质量监测结果解读培训会
9月29日，2026年绵阳市义务教育质量监测结果解读培训会顺利举行。会议落实国家教育评价改革要求，发挥质量监测“诊断、改进、导向”功能，助力义务教育优质均衡发展。大会设置主会场及多个分会场。上午，我校党总支书记王泽平在高新区火炬一小（未来学院）主会场作经验交流汇报。下午，我校承办初中语文分会场活动。全市各县（市、区）初中语文教研员、绵阳市基础教育“网链共享计划”25对试点学校骨干教师及网点学校教师代表参加分会场活动。各联盟学校借助天府云教平台，组织联盟内语文教师同步参训、联合教研，促进优质教育资源下沉共享。
01
上午｜主会场作大会交流汇报
王泽平书记以《以数据为壤育好转折学段“七色花海”》为题做专题分享。他结合学校九年一贯制办学特色，聚焦八年级转折学段，围绕质量监测反馈问题，从课程融通、队伍赋能、课堂变革三个维度，详细解读学校“1+7+X”五育融合课程、校本研修、教学评一体化、分层作业、跨学科项目化学习等实践成果，同时介绍数字化赋能教研改革的下一步工作思路。案例鲜活务实，既有顶层思考，又有落地举措，为全市用好监测数据、破解转折学段育人难题提供宝贵参考，赢得与会领导、教育同仁的一致好评。
02
下午｜承办初中语文分会场，共研语文提质路径
下午，绵阳市2026义务教育质量监测结果解读培训会（初中语文分会场）在我校顺利开展。全市初中语文教研员王诗涛主持会议，初中语文骨干教师共两百多人齐聚一堂，共析监测数据，共探语文教学改革方向。王泽平书记为分会场致辞。他提到，质量监测是审视课堂、反思育人的重要抓手。语文承担立德树人重要使命，教学不能只重答题套路，更要深耕文本阅读，培育学生语文核心素养。希望老师们读懂监测数据，做到以测促教、以测促研、以测促改。
03专题解读：锚定课标教材，聚焦能力迁移
市语文教研员王诗涛老师带来八年级语文质量监测专题讲座。本次监测对标新课标与部编教材，弱化机械识记，重点考查阅读鉴赏、逻辑推理、语言迁移能力。
结合大数据分析，她指出：学生基础识记掌握较好，但深度赏析、文本逻辑梳理、文言文迁移、写作表达仍是突出短板，部分课堂过度刷题，缺少扎实的文本细读训练。针对痛点，她提出教学改进方向：紧扣单元语文要素，用好统编教材；坚持先整体把握，再局部品读；减少机械套路训练，立足语境提升学生语文思维与迁移能力。
以测促研，聚力前行
本次活动一报一承，充分展示我校教研实践成果。
未来，我校将持续用好质量监测数据，聚焦核心素养，抓实五育并举，打磨高效课堂，携手区域各校，助力绵阳义务教育优质均衡高质量发展。
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