女儿丢了班上6000块活动费，班主任喊我到学校数落，我当场报案：6000够立案，老师应该也不想闹僵吧，她懵了
01.
女儿把电话打过来的时候，我正在家里擦餐桌。
她说：妈，老师让我明天带你去学校。
我问：因为作业？
不是。
她停了几秒。
班上的钱不见了。
我手里的抹布没停，沿着桌边擦了一圈。
桌上有一块没擦干净的油渍，摸起来黏黏的。
多少钱？
六千。
谁保管的？
我。
电话那头没有声音。
我把抹布叠成四方块，放到水池边。
你先睡，明天我去。
妈，周老师说，如果钱找不回来，就要我赔。还说这件事不能告诉别人。
为什么不能告诉别人？
她说传出去，对我不好。
我没再问。
第二天上午，我请了半天假，穿了一件熨过的白衬衫去学校。
那件衬衫领口有点松，我在车上用手指按了两次。
周老师在办公室等我。
她三十多岁，头发扎得很紧，桌上放着一个透明文件袋，里面是几张缴费单，还有一只蓝色文件夹。
您就是小满妈妈吧。她站起来，没让我坐，这事其实不复杂，孩子年纪小，粗心大意，家长配合一下就行。
我看着她。
钱什么时候不见的？
昨天午休。
最后谁见过？
这个要问小满。
问过了，她说放在办公室抽屉里。
周老师捏了捏手里的圆珠笔。
她说是放在抽屉里，但抽屉没锁。班费这种东西，本来就不该让孩子保管。
是您让她保管的？
我只是让她帮忙收一下。六千块现金，确实不少。她自己也承认，昨天中午她出去买水，回来就不见了。
办公室有监控吗？
办公室没有。
走廊呢？
这不是重点。
她说话的速度快了起来。
现在家长群里已经有人问了，其他家长也不太满意。小满是班干部，大家才信任她。您看，是不是先把钱补上，后面学校再慢慢查。
我低头看了一眼文件袋。
那几张缴费单最下面，压着一张便利店的小票。
时间是昨天下午一点十七分。
她不是说午休丢的吗？
周老师把文件袋往自己这边挪了挪。
这张票是我的，和钱没关系。
六千块班费不见了，老师的便利店小票当然和钱没关系。
她看着我，脸上的客气薄了一层。
您这话什么意思？
没什么意思。
我拿出手机，点开拨号界面。
周老师皱眉：您要给谁打电话？
报警。
她愣了一下。
没有必要吧，这就是孩子粗心，学校也不想把事情闹大。
我按下拨号键。
六千块够立案，老师应该也不想闹僵吧。
办公室里安静下来。
周老师的圆珠笔掉在了地上。
她没有马上弯腰去捡。
电话接通后，我报了学校地址、办公室位置，又说了事情经过。
周老师站在对面，脸色慢慢变白。
您先别报警。她说。
我捂住手机听筒。
不是您说，不能闹大吗？
我不是那个意思。
那您是什么意思？
她张了张嘴。
门外有学生经过，脚步很快，鞋底在地上擦出细碎的声音。
周老师终于弯腰捡起了笔。
笔帽滚到墙角，她看了半天，没去拿。
一个成年人要求孩子保密的时候，通常不是怕孩子受伤，是怕孩子说出真话。
警察到学校前，我给小满发了一条消息。
我问她：老师有没有让你做过别的事？
她隔了很久才回。
她让我把钱先放她抽屉里。
我盯着那句话看了一会儿。
周老师还在解释。
她可能记错了。
我把手机扣在桌上。
02.
警察来的是两个中年男人，一个负责做笔录，一个在办公室里看监控。
走廊的监控没有拍到办公室里面，只拍到门口。
十二点五十八分，小满抱着一摞练习册走进办公室。
十三点零六分，她出来。
十三点二十一分，周老师进去。
十三点四十七分，周老师出来。
十四点十二分，小满又进去，过了不到一分钟出来。
我问：她第二次进去拿了什么？
警察看着画面。
看不清。
周老师站在旁边说：可能是拿水杯。
我看她一眼。
您怎么知道？
她的水杯在办公室。
您刚才不是说，她出去买水，回来钱就不见了吗？
她没接话。
警察继续问：钱是谁交给你的？
周老师翻开登记表。
各班家长交给孩子，小满负责统一收齐。
钱放在哪里？
抽屉里。
谁有钥匙？
我。
还有谁？
没有。
周老师回答得很快，像提前背过。
我看见她左手拇指一直在抠指甲边缘。
抠破了一点皮，渗出细细的红。
这不是我想象中的从容。
可我没有替她说话。
小满被叫进来时，身上还穿着校服。
她站在门口，手指揪着衣角，鞋带一边长一边短。
周老师问：小满，你把钱放在哪里了？
小满看了她一眼。
抽屉里。
哪个抽屉？
第二个。
抽屉锁了吗？
没有。
你是不是中途离开过？
我去接水。
你有没有把钱带出办公室？
没有。
周老师转头看我。
她自己也说不清楚。
小满的嘴唇动了动。
我问她：老师有没有让你把钱放到别的地方？
她低下头。
周老师立刻说：没有。
这两个字抢得很快。
小满的手松开了衣角。
有。
办公室里又静了。
周老师看她：小满。
声音不大，像是在提醒她不要乱说。
我问：放哪里？
老师抽屉里面。
哪个抽屉？
最下面那个。
周老师说：她说的是班级资料柜，不是钱。
您刚才说钱在第二个抽屉。
我记错了。
警察抬头看她。
到底是哪一个？
周老师没有说话。
小满忽然问：妈妈，报警以后，我是不是要去坐牢？
不会。
那周老师呢？
周老师脸色变了。
我看着女儿，她眼神里有一点害怕，也有一点不合时宜的认真。
我说：谁拿了钱，谁承担。
周老师往前一步。
您不能这样教孩子。她现在最需要的是正确引导，不是让她觉得所有事情都可以报警解决。
我把手机放回桌上。
孩子丢了六千块，您第一件事不是查钱，是要求她别告诉家长。您现在说正确引导，听起来有点迟。
她咬了下嘴唇。
我只是怕影响她。
影响她什么？
影响她在班里的名声。
她已经被您叫到办公室单独问了两个小时。
周老师低声说：我没有训她。
小满突然说：您说我偷钱。
我没有。
您说，如果我妈知道，会骂我。
我是让你如实说。
您还说，别让其他同学知道。
周老师看着她，半天没动。
我听见外面有人喊：周老师，家长找您。
她没有回头。
警察问：周老师，钱丢失前后，除了小满，还有谁接触过办公室？
没有。
您呢？
我当然接触过。
您进办公室时，抽屉是什么状态？
周老师拿起桌上的水杯，喝了一口。
杯子里没有水。
她还是喝了。
我没注意。
那张便利店小票又从文件袋里露出一个角。
小满看见了，突然问：老师，您昨天不是说没吃午饭吗？
周老师的手停在半空。
我什么时候说了？
您说胃疼，让我帮您去买面包。您给了我十块钱。
我看向周老师。
她把杯子放下。
孩子记错了。
小满说：我没记错，您还说，面包不要奶油的。
没人说话。
警察把小票抽出来，看了一眼。
这家便利店离学校不远。周老师，您昨天一点十七分在那儿？
我中午出去买东西，很正常。
买了什么？
面包。
有付款记录吗？
周老师说：现金。
我看见她把右手压在左手上，像是不想让人看见指甲边的伤口。
小满忽然伸手，拉了拉我的袖口。
妈妈，我能回教室吗？
等一会儿。
我作业还没交。
什么作业？
数学卷子，第三题错了，老师让我重写。
她说完这句，办公室里的紧张像被人用针戳破了一点。
周老师低下头，翻开一本作业本。
先让她回去吧。
她声音很轻。
我看着她。
钱还没找到。
体面不是把脏东西盖住，而是敢把盖子掀开，看看里面到底是谁弄脏的。
这句话说完，周老师抬头看我。
她的眼神里第一次有了不是防备的东西。
像是疲惫。
03.
家长群里很快有人发消息。
先是问活动费还能不能按时交，后来有人问，是不是班干部保管不当。
再后来，有人说，孩子小，家长应该承担责任。
我没进群解释。
学校把我和周老师叫到了年级办公室。
年级主任是个四十多岁的女人，姓陈。
她给我们一人倒了一杯水，水杯边缘有一圈没洗干净的茶渍。
报警已经报了，学校的态度很明确，配合调查，保护学生。陈主任说，但这件事最好还是内部处理，毕竟对孩子影响不好。
我问：内部处理是什么？
先把钱补上，等调查结果出来再说。
谁补？
陈主任看了周老师一眼。
周老师没抬头。
家长先垫付。陈主任说，如果最后确认不是小满的问题，学校会退。
我笑了一下。
如果确认是小满的问题呢？
那就按规定承担。
什么规定？
陈主任不说话了。
周老师接过话：现在争这些没有意义，活动马上要开始，其他家长不能一直等。
既然没意义，为什么先让我补钱？
因为这是最快的解决办法。
最快解决学校的麻烦，不是解决钱的问题。
陈主任的脸沉下来。
您这样说，就有点不配合了。
我带着女儿来接受调查，已经配合。补钱不等于配合，补钱是认账。
周老师抬头看我。
没人说让您认账。
那为什么不等结果？
因为小满确实是最后一个保管钱的人。
也是您要求她保管的。
她是班干部。
班干部不是保险柜。
陈主任敲了敲桌子。
家长之间说话不用这么冲。
我看她。
我说话已经很客气了。
办公室门被推开，一个男老师探头进来。
陈主任，二班的活动名单要签字。
放那儿。
男老师把文件放在门口，临走前往我们这边看了一眼。
陈主任把声音压低。
您做过人事，应该知道公司里出了问题，最忌讳把事情扩大。一个班级，一个老师，一个孩子，后面还有几十个家庭。您报案以后，学校已经很被动。
我说：我以前做过人事，所以我知道，谁先要求保密，谁通常承担不起公开。
周老师突然开口：我没有承担不起。
那您为什么说别告诉家长？
她看着桌面。
我怕她被同学议论。
她现在已经被议论了。
我可以处理。
您处理的方法是让她一个人扛。
周老师的手指在桌面上划了一下。
您以为我想让她扛？
我没说话。
她抬起头，眼睛里有一点红。
我昨天就发现钱不对了。小满一直说放在抽屉里，我问她，她什么都不说。我只能先压住。要是当时传出去，家长会先骂她，孩子们也会说她偷钱。
那您为什么不先告诉我？
因为您会报警。
您怎么知道？
周老师看了我一会儿。
她说过。
我转头看小满。
你什么时候说的？
小满站在门边，手里抱着作业本。
我以前跟老师说过，家里东西丢了，妈妈会报警。
什么东西？
爸爸的手表。
周老师接着说：她说只要报警，东西就能找回来。孩子不懂，什么事都想找警察。
所以您就决定替她做主？
我只是想先找钱。
找到了吗？
她没回答。
陈主任把一份通知推过来。
既然现在无法确认责任，家长先签字，表示愿意配合后续处理。
我没有拿笔。
这是什么？
情况说明。
我看了一眼。
上面写着：家长确认因学生保管不善导致班费遗失，愿意先行补交。
这不是情况说明，是责任确认。
陈主任伸手把纸拿回去。
您不要咬文嚼字。
纸上的字不会因为您说它不是，就变得不一样。
她盯着我。
您这样护着孩子，最后可能害了她。
这句话说得很准。
我最怕的就是这个。
我怕自己把报警当成盾牌，最后挡住的不是别人，是女儿以后在学校抬不起头的日子。
小满走过来，把作业本放到我面前。
妈妈，第三题我改好了。
我低头看了一眼。
她把原来的答案擦得很用力，纸都快破了。
你自己改的？
老师说，错了就重写。
周老师的脸色变了一下。
她轻声说：我没说过必须重写。
小满说：您说，做错了就要留下痕迹，不然下次还会错。
周老师没有再说话。
陈主任看着我们。
钱的事先放一放。您回去也劝劝孩子，不要到处说。
我站起来。
她可以不说，但不能被要求撒谎。
没人让她撒谎。
那就把事实说清楚。
走到门口时，周老师在后面叫我。
您有没有想过，如果钱真是小满弄丢的，她以后怎么办？
我停下。
她说：孩子会觉得，只要家长出面，所有问题都能过去。
我回头。
那您有没有想过，如果钱不是她弄丢的，她以后会不会觉得，所有大人都可以把责任推给孩子？
周老师的脸一下子僵住。
她低头看自己的手。
那道被抠破的指甲边，又渗出一点血。
她抽了一张纸巾，包住手指，包得很潦草。
没有人替她整理。
04.
事情在第三天早上有了变化。
周老师给我打电话。
她说：您来一趟学校。
我问：钱找到了？
不是。
那我去干什么？
她沉默了很久。
监控有新情况。
我到学校时，周老师站在办公室门口，手里拿着一个旧信封。
信封边缘被胶带粘过，正面写着春游活动费，字迹是她的。
她没有把信封递给我。
先别让小满进来。
她已经在门外。
我想单独跟您说。
我看了一眼走廊。
小满背着书包，坐在窗边的长椅上，低头抠鞋底的一块泥。
我推门进去。
说吧。
周老师把门关上。
钱不是小满弄丢的。
我知道。
她抬头。
您知道？
现在还不知道，但至少知道不能只按您说的来。
她坐下，把那个信封放在桌上。
钱是我拿的。
我没有说话。
她把手指压在信封上，压得很紧。
不是全部。四千八。
班费？
是。
拿去做什么？
她看着窗外。
给一个学生交活动费。
我等着她往下说。
她却不说了。
哪个学生？
孙可。
我听过这个名字。
家长会时，她坐在最后一排，男孩总把校服袖口卷起来，露出里面洗得发白的秋衣。
周老师说：他爸爸前段时间失业，家里暂时拿不出钱。他妈妈不让孩子参加活动，说别给老师添麻烦。我本来想先垫上，等他们有钱再还。
所以你从班费里拿？
我以为两天就能补回来。
后来呢？
他妈妈没找到工作。
她说这句话时，手指松了一下。
我也没钱了。
你没有工资？
有。
那钱去哪儿了？
她笑了一下，很短。
我母亲住在家里，房租是我交。上个月她把我的工资卡拿去，说要给弟弟周转。我没要回来。
她说得很平静，像是在说一件不属于自己的事。
你弟弟呢？
在外地，做生意，赔了。
你把班费拿给孙可，没告诉学校？
告诉了，学校不会同意。
所以你让小满背责任？
我没有让她背。
你说她保管不善，说要她家长补钱。不是背责任是什么？
周老师低下头。
我只是想把钱补回去。
补不回去呢？
我会想办法。
想办法就是让一个孩子被全班怀疑？
她没有反驳。
门外传来小满的声音。
妈妈，我能进来吗？
我说：进来。
小满走到我身边，看着桌上的信封。
她突然问周老师：钱在里面吗？
周老师没回答。
我拿起信封。
里面没有钱，只有一张皱巴巴的收据，还有一根红色发圈。
我看着那根发圈。
小满脸色变了。
这是我的。
怎么会在里面？
周老师抬头看她。
你什么时候放进去的？
小满不说话。
我把发圈放在桌上。
说。
她两只手抓住书包带。
那天我看见老师拿钱。
什么时候？
老师让我去拿水的时候。
周老师猛地站起来。
你看见什么？
您把钱放在信封里，还拿了红笔，在上面写字。
你为什么不说？
因为您说，不能告诉妈妈。
我什么时候说了？
您说，妈妈知道了会报警。
周老师闭了闭眼。
小满继续说：后来我回来，您让我把剩下的钱放到最下面的抽屉。我就放了。可是我怕钱又不见，偷偷把发圈绑在信封上，想记住它。
我看着那根发圈。
小满平时总把发圈套在手腕上，写作业时会咬在嘴里。
那天她手腕空着，我问她是不是又丢了，她说不知道。
我当时没在意。
周老师靠着桌边，脸色一点点褪下去。
我后来发现少了四千八，就把剩下的钱也拿出来了。她说，我想着尽快补上。可是小满第二次进办公室，看见信封不见了，以为钱全丢了。她不敢问我。
我看着她。
你拿走四千八以后，为什么还让她继续保管剩下的钱？
我以为能当天补上。
你一次次说当天。
我知道。
你知道什么？
周老师用纸巾擦了擦手指，纸巾很快被血浸出一点颜色。
我知道自己做得不对。
这句话太轻了。
轻得像桌上那张收据。
孙可知道钱是你交的吗？
不知道。
他参加活动了吗？
没有。
我看她。
什么？
周老师把脸转向一边。
他妈妈不肯让他去。钱我交了，名单也报了，他还是没去。
四千八，交给一个不愿意让孩子添麻烦的母亲，最后孩子连活动都没有参加。
周老师把信封往我这边推。
我明天把钱补上。
不是明天。
我今天想办法。
你现在就跟警察说。
她猛地抬头。
您一定要这样吗？
是您说的，做错了就要留下痕迹。
周老师眼眶红了。
我会被处分。
可能。
我会被所有家长骂。
可能。
学校也不会替我。
这不是学校替不替你的问题。
她忽然笑了一下，笑得很难看。
您是不是一直在等我承认？
我在等事实。
事实就是，我拿了钱。我不是为了自己。我只是……
她后面的话没说下去。
我替她说：只是觉得自己可以替所有人扛一会儿。
她看着我。
我没有安慰她。
小满走到她面前，把桌上的红色发圈拿起来。
老师。
周老师抬头。
您能不能把钱还回去以后，再跟我道歉？
周老师的嘴唇颤了一下。
好。
不是因为我妈妈来了才道歉。
好。
也不要在全班面前说我差点弄丢钱。
周老师低下头。
好。
小满把发圈套回手腕。
周老师终于哭了。
她没有捂脸，只是低头找纸巾。
桌上明明有一整盒，她偏偏去捡刚才掉在地上的那一张，捡起来后看了看，又放下。
我拨通了警察的电话。
成年人犯错以后，最难的不是承认拿过什么，而是承认自己把一个孩子推出去挡在了前面。
周老师坐在桌后，双手放在膝盖上。
这一次，她没有再解释。
05.
警察重新做了笔录。
周老师承认从班费里拿走四千八，剩下的一千二在她办公室的文件盒里找到。
她把文件盒拿出来时，里面还放着一块没吃完的面包。
面包用纸包着，已经硬了。
警察问：这也是用班费买的？
周老师连忙说：不是，便利店买的。
说完，她自己停了一下。
那张小票就在文件袋里。
昨天她说是面包，今天还是说是面包。
没人问她为什么一直把一块面包留在文件盒里。
警察看了一眼。
面包怎么不吃？
周老师说：忘了。
她说完把面包拿出来，扔进了垃圾桶。
小满站在旁边，问：老师，孙可的钱怎么办？
周老师说：我会补给班费。
那他的活动呢？
下次还有机会。
小满抿了抿嘴。
他不想参加了吗？
周老师没有回答。
我在旁边听着，忽然想起家长会那天，孙可的妈妈一直低着头，散会后还问周老师，能不能把活动服的钱晚几天交。
周老师当时说：不急，先让孩子回家吃饭。
她说得自然，像一件没人需要记住的小事。
现在想起来，那句话也不干净。
她早就开始替别人做决定，只是以前没人追问。
学校最后提出三种处理方式。
第一，周老师个人补回全部款项，学校内部处分，家长群发布说明。
第二，学校先垫付，周老师分期偿还，不公开细节。
第三，报警继续处理，学校不干预。
陈主任说：第一种对所有人都好看。
我问：对谁好看？
她看着我。
对孩子，对老师，对学校。
那对被推出来的人呢？
您还想怎样？
公开说明，说明钱是谁拿的，也说明小满没有弄丢。
陈主任沉默。
周老师说：可以。
陈主任转头：周老师。
可以。
她没有看我。
我愿意公开。
陈主任的声音低下来。
你考虑清楚，公开以后，家长不会只说你做错了，他们会说学校管理混乱，说你不适合当老师。
我知道。
可能影响评优。
我知道。
还可能影响续聘。
周老师抬头看她。
那就不续聘。
陈主任愣住。
周老师把手放到桌面上，指甲边那块伤口已经结了痂。
我不想再拿一个孩子的名声，换我的工作看起来没问题。
我没有出声。
她转过来对我说：小满妈妈，对不起。
小满站在我旁边，没有马上回答。
周老师继续说：钱是我拿的，不是你。你没有弄丢，也没有偷。是我怕事情失控，把你留在办公室问了两个小时，还让你不要告诉妈妈。
小满问：我还可以当班干部吗？
可以。
您会不会换掉我？
不会。
那您还会让我管钱吗？
周老师停了几秒。
不会让任何学生管现金了。
这句话让陈主任看了她一眼。
我问：以后怎么办？
陈主任说：学校会统一收款，电子登记，家长委员会监督。
她说得像在念制度。
小满忽然从书包里拿出一个透明袋。
里面是一张皱皱的纸。
这是我昨天写的。
我接过来。
上面歪歪扭扭写着几行字。
钱不见了，不是我拿的。周老师说先别告诉妈妈。妈妈说过，丢东西要说实话。
落款是小满。
日期写错了一天。
周老师看着那张纸，问：你什么时候写的？
昨天晚上。
为什么不直接告诉妈妈？
我怕你生气，也怕妈妈不信我。
我心口像被什么轻轻撞了一下。
小满又说：妈妈以前也有不信我的时候。
我问：什么时候？
上次我说数学卷子不是我撕的。
那次是你自己撕的。
对。
她说得很坦然。
周老师没忍住，笑了一下。
我也笑了。
小满低头看自己的鞋。
所以这次我写下来，免得我自己又记错。
纸上最后一行，墨水被手指蹭开了。
不是谁的证词都天然可靠。
孩子会说谎，大人会害怕，老师会越界，母亲也会有不相信女儿的时候。
可这张纸没有替谁洗白。
它只是把一个孩子当时能做的事，做完了。
学校当天在家长群里发了说明。
周老师没有用保管不善误会沟通不当这些词。
她写得很直接：
班费由我擅自取用四千八百元，剩余款项也未及时妥善保管，责任在我。小满没有遗失或挪用班费，请不要在群内议论和指责她。
群里安静了很久。
有家长说，老师也是为了孩子。
有家长说，既然钱补上了，就别追究了。
还有一位家长发了一句：周老师也是好心，别把事情做绝。
我看着那句话，没回复。
周老师私下发来一条消息。
孙可妈妈把钱退给我了。
下一条隔了很久才过来。
她说她没让老师替她交。
我问：那你怎么办？
她说：把钱存回班费账户。
又过了一会儿，她补充：
我给孙可买了一套活动服，不用他妈妈还。
我看着手机，没有问她买衣服的钱从哪里来。
这一次，她大概会先问清楚。
真正的道歉不是把一句对不起说给受伤的人听，而是以后不再找一个更弱的人替自己承担后果。
06.
一个月后，小满的班级重新收了一次活动费。
学校不让孩子收现金了。
家长把钱交到统一账户，系统自动发回执。
陈主任在群里发了三次通知，生怕有人看不懂。
周老师还在带这个班。
她的名字没有出现在年度表彰里，办公室里的位置也从靠窗换到了门边。
小满仍然是班干部。
她不再负责钱，只负责登记借阅的书。
我问她：你为什么还愿意当？
她说：当班干部可以早两分钟进教室。
早两分钟干什么？
擦黑板。
擦黑板也要抢？
不是抢，是老师会多给一块橡皮。
她说完，低头拆一块新橡皮的包装。
拆不开。
她用牙咬。
我说：别咬，脏。
你以前也这么拆。
我现在改了。
你只是当着我的面不咬。
她把橡皮递给我。
我替她撕开包装。
学校门口的家政门店换了新的玻璃门，门上贴着招聘通知。
附近的便利店还是那家，收银台旁边摆着一排小面包。
周老师有一次在放学后给我打电话。
她说：小满今天把同学的作业本撕坏了。
我问：她故意的？
不是，她借的时候手上有水，纸粘住了。
她赔了吗？
她拿自己的零花钱买了一本新的。
我问：多少钱？
八块五。
她愿意赔？
她先说不是故意的，后来又说，不是故意的也得赔。
我在电话这边没说话。
周老师问：您听见了吗？
听见了。
她还问我，老师犯错是不是也要赔。
我笑了一下。
您怎么回答？
电话那头安静了一会儿。
我说，是。
她的声音已经不像那天在办公室里那样紧。
她又问，赔了以后还能不能继续当老师。
您说呢？
我说，要看孩子们还愿不愿意让你当。
她怎么说？
她说，那要看你以后还会不会偷偷拿班费。
说完这句，周老师笑了。
笑声里有一点无奈，也有一点不体面。
她现在对我要求挺高。
她对我也一样。
这很好。
她以前不是这样。
以前她怕大人不高兴。
我看着窗台上的一只空花盆。
里面有几根干掉的葱叶，是我买菜时随手插进去的，一直没拔。
周老师问：您还在生我的气吗？
生过。
现在呢？
现在还是不太喜欢您。
她沉默了一下。
应该的。
我说：但我相信您下次会先说实话。
我也希望。
她挂电话前，忽然问：那天您为什么真的报警？
我没有马上回答。
厨房里的水龙头没关紧，一滴一滴往下落。
因为那时候除了报警，我不知道还能怎么让您停下来。
您不怕小满以后在学校难做人？
怕。
还是做了。
是。
您看起来一点都不怕。
我只是没有在您面前承认。
电话那头没了声音。
我以为她已经挂了。
过了一会儿，她说：谢谢。
我说：不用。
还是要说。
那您说完了。
嗯。
她挂断电话。
小满从房间里出来，手里拿着一只旧铁盒。
妈妈，这个还要不要？
是家里以前装纽扣的盒子，里面混着几枚硬币，一张公交卡，还有一根不知道谁的发圈。
我说：留着吧。
里面没有钱。
知道。
那留着干什么？
以后装别的。
她把铁盒放在桌上，打开又关上。
妈妈。
嗯。
如果以后我又做错事，你会不会先听我说？
我正在叠衣服，把一只袜子塞进另一只袜子里。
会。
如果你不相信呢？
我会告诉你，我现在不相信。但我会听完。
她点了点头。
过了一会儿，她把那根红色发圈从手腕上取下来，放进铁盒。
这个也留着。
不是说丢了吗？
后来找到了。
她合上铁盒，把它推到桌子中间。
晚上十点多，她已经睡着了。
我洗完最后一个碗，关掉厨房的灯，经过客厅时看见那只铁盒还在桌上。
我没有收起来。
第二天早上，小满起床找不到发圈，在客厅里翻了半天，最后打开铁盒，从里面拿出来，套回手腕。
她站在门口问我：妈妈，今天我可以自己走去学校吗？
我正在给她的面包袋打结。
可以。
你不送我？
今天不送。
她把书包背好，走到门口，又折回来，把面包袋拿走。
我看着她把那根红色发圈在手腕上绕了两圈。
她低头系好鞋带，抬头问我：晚上回来，铁盒还在吗？
在。
她嗯了一声，把门轻轻带上。
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