闺蜜小万给我打电话诉苦，她家上五年级的儿子龙龙，这次期末考试，数学79分、语文80分，看到孩子连90分都没考上，小万积攒许久的焦虑彻底爆发，她忍不住对着孩子发火：“我天天陪着你做作业，刷题，你就考80来分回报我吗？”还一时情急动手打了孩子几下。结果一声不吭，边抹眼泪边回了房间，关上门，再也不出来了。
小万问我，我说他有错吗？都要上初中了，这成绩能行吗？
是的，这分数放在班上，估计就是中下游，初中能一贯制，高中呢？很难说有机会考上。
01 为什么不能打骂孩子？
陶行知先生曾说：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。
接下来我们来聊聊，为什么过去的教育方式，教育不了现在的孩子？
过去我们父母的教育方式是可以骂，可以打，因为我们小时候太皮了，上树摘果，下河摸鱼，可以说没有不敢干的。
记得小时候和姐姐弟弟一起去玉米地里，偷玉米上山上烤着吃，结果根本没有烤熟，咬一口还冒水，也就那么吃了，现在的孩子行吗？
现在的孩子，每天放学，就是写作业，写完老师留的，还要写家长布置的，永远有写不完的作业。
不知道大家发现没有，在小区广场上玩的孩子，除了幼儿园的小朋友就是低年级的孩子，很少有大一点的孩子在广场玩，他们都在家写作业呢！
三姨家的孙子，才上初二，每天晚上九点才放学，放了学吃饭，再写作业，最早也要十点半以后才能上床睡觉，第二天六点又起来背文言文。
很多人说现在的孩子就是矫情，受不了一点压力，老拿自己小时候来对比现在的孩子，那我想说，如果一天24小时，有十几个小时你都在学习，不是一天两天，而是小学、初中、高中，十几年的时间，换成是你，你会怎么样？
02 男孩爱玩是天性
你有没有发现，小学和初中，班级前几名基本都是女生，而能进入班级前10的男孩就算是学霸了。咋回事？道理很简单，因为男孩更爱玩，不管是情商还是智商，发育得比女孩慢很多。
宾夕法尼亚大学脑科学研究表明：女孩大脑发育峰值在10～12岁，男孩大脑逻辑重塑、思维升级的关键期集中在13岁以后。
深圳考生刘一鸣，小学初中成绩平平、毫不起眼，中考成绩并不突出，高中后彻底觉醒，稳步赶超，最终考入北京大学，还获得麻省理工学院交流资格。
所以，家里有男孩的父母，别急也别慌，咱娃的后劲儿，也许到高中才会爆发。当然，在此之前，还是要尽量培养好的学习习惯。
√ 放学先休息20分钟，再开始作业
别一进门就催“快写作业”，可以先吃点东西、上厕所、走动一会儿，但不碰游戏和短视频。每天尽量固定一个开始时间，比如晚上6:40坐到书桌前。时间一固定，久了就不用天天催。
√ 写作业前先列“今晚三件事”
写作业之前先想清楚，今天主要做什么，然后列出来，完成一项划掉一项。小学家长可以帮着列，到了初中尽量让孩子自己列。这样才能减少“写了半天还不知道自己要干什么”的拖拉。
√ 不会的题先做记号
很多男孩写作业慢，不是不会，而是一道题卡了20分钟，时间就这么溜走了。可以提前跟孩子约定好，一道题想5分钟还没思路，就先画个星号，继续往后做，最后再集中解决。
这样既能保住效率，也能慢慢培养“先完成整体，再攻难点”的意识。
√ 每天10分钟收拾书包
书本、作业、校服、水杯、第二天要交的东西，尽量让孩子自己准备。小学可以提醒“你看看明天第一节什么课？”初中以后就让他自己负责。漏带一次，让他承担一次后果，几次以后他就不容易丢三落四了。
小学阶段，重点是帮孩子把流程搭起来；到了初中，再慢慢把提醒、检查、安排这些事还给孩子。
要知道，真正有用的学习习惯，不是父母天天盯出来的，而是孩子最后能做到，知道自己什么时候学、先做什么、卡住怎么办、结束后怎么整理。
03 教育不能靠打骂
《礼记·学记》有言：知其心，然后能救其失也。教育的核心是读懂孩子，而非苛责孩子。
教育最忌讳急于求成，或者看到分数没有达到自己的预期就焦虑，生气，甚至打骂孩子一顿，这些行为对他们没有任何意义，只会让孩子更讨厌你，更厌恶学习。
为人父母，孩子的成绩固然重要，但是想要他们成绩有所提升，绝不是打一顿或者骂一顿能解决的。
枕边育儿寄语：
男孩子在小学阶段或者是初中阶段，学习成绩不理想，家长别太过在意，毕竟他们的大脑还没发育好，只要在这个阶段能给孩子养成好的学习习惯，相信在不久的高中，就会迎来他的逆袭，我们要做的就是培养孩子的好习惯，静待花开。
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