有位家长遇到一件很纠结的事，孩子一双两百多元的运动鞋，鞋头的网面裂开了。拿去修鞋铺，师傅直接坦言网面材质已经发脆，没办法针线缝合。这位家长不甘心，自己动手把鞋子修补完毕，只用了三块钱。
灰白粗线在鞋面上交错缠绕，远远看去，就像趴了一条蜈蚣。她在网上分享这件事，文字里带着几分无奈：好事是只花三块就把鞋子修好了，糟心事是孩子说什么都不肯再穿这双鞋。
家长满心不解，觉得自己勤俭持家，省下一笔开销，孩子却一点都不领情。可打开评论区，各式各样的观点一下子点醒了很多人。一名安徽网友留言，如果孩子能坦然穿上这双修补的鞋子，说明他内心足够强大；要是孩子没办法接受，也不要指责他，这是青春期孩子很自然的想法。
还有山东的网友说出了不少人的心声，不妨换位思考，要是让家长自己穿着满是补丁的衣物去单位上班，大概率大家也不愿意。不能仗着长辈的身份，强迫孩子接受自己都排斥的事情，己所不欲，不该强加给孩子。
家长心里盘算的，是实实在在的经济支出。花三块钱挽救一双两百多的鞋子，怎么看都十分划算。可站在孩子的角度，考量的却是校园里的人际交往。穿上这双带着显眼补丁的鞋子走进班级，同学会怎么议论，会不会引来旁人的打量和取笑，这些才是孩子最担心的。
孩子抗拒这双修补好的鞋子，并不是爱慕虚荣。处在中学阶段的青少年，格外害怕和身边同学不一样。过去物资有限的时候，家家户户衣物鞋帽都要反复修补，补丁随处可见，没人会觉得难堪。可如今环境变了，当身边同龄人都不再穿带补丁的鞋子，只有自己与众不同，这份差异就会变成孩子心里的负担。
校园不只是读书学习的场所，也是孩子长期社交的小环境。中学三年，如果因为一块显眼的修补痕迹，让孩子一直承受旁人异样目光，损害了自信心，这笔账无论怎么权衡，都得不偿失。
很多长辈很难体会，这个年纪的孩子十分在意同伴的看法，害怕被集体孤立，担心被贴上家境不好的标签。当他穿着这双鞋踏入教室，整节课都会心神不宁，不停担心有没有人留意到鞋子上的线迹，会不会有人主动提起这件事。心思没法集中在课堂内容上，学习状态自然会受影响。
这并不是孩子虚荣心作祟，属于这个年龄段很典型的心理特点。成年人同样如此，如果安排我们带着明显的补丁装出门上班，大部分人也会抵触。成年人都不愿意承受的外界目光，为什么要强求孩子去面对？
网上有人感慨，三块钱的修补，换来的可能是孩子好几年挥之不去的自卑。这句话听起来分量很重，但并没有夸大其词。每次换上这双鞋，都会引来同学侧目；体育课集体换鞋的时候，反复被同学追问鞋子破损修补的来由。久而久之，孩子甚至会刻意回避体育课，不愿意和同伴一起换鞋子。
一件件细碎小事不断累积，会慢慢在心底固化一个想法，认定自家条件不如别人。这种自我否定一旦扎根，很难消除，受损的自尊心，再也没法简单修补回来。花三块钱保住一双鞋子，却可能伤到孩子长久的自信，这样的取舍，实在不划算。
当然我们也不能一味指责这位家长。两百多元的鞋子，对于一些普通家庭来说，确实不是一笔可以随意消耗的开支。过日子精打细算，本身没有任何问题。家长的观念来自她成长的年代，那时候缝补物品是日常，带补丁的衣物鞋子再寻常不过。时代环境不一样，现在班里，或许只有这一个孩子穿着修补痕迹一眼就能看见的鞋子，这份独一份的特殊，就是矛盾的根源。
想要节省开支完全没问题，但尽量不要在孩子心思最敏感的地方省钱。鞋子破损之后，修补得痕迹不明显，孩子愿意穿自然最好；要是修补之后补丁十分扎眼，就不要硬逼着孩子穿着上学。
修补好的鞋子，可以留着居家走动，或者当作备用鞋外出短途使用，不要强迫孩子穿着它去学校。不能让孩子，拿自己的自尊心，去为这三块钱的修补成本买单。
热门跟贴