不少上了年纪的长辈,闲聊的时候总会聊到一份差事,也就是教师。

在老一辈的心里面,这份工作体面安稳,每个月工资按时发放,五险一金齐全,一年还有两段假期。所以很多家长早早打定主意,劝自家晚辈去考教师资格证,拼一把教师编制。

但是最近一两年,身边传来的说法参差不齐。一部分年轻人辛辛苦苦考上岗位,干不了一年就萌生退意。不少在岗多年的老师私下念叨,日常琐事太多,精力跟不上。还有一些家长还是拿着十几年前的老眼光看待这份工作,一门心思逼着孩子往里面挤,到头来孩子入职之后落差太大,进退两难。

网上各种说法满天飞,真假很难分辨。到底现在老师这份活真实状态是什么样,接下来一两年行业会出现哪些看得见的改变。家里打算入行,或者亲人正在当老师,不妨静下心看完,内容都是普通人能用得上的实在经验,可以收藏下来慢慢琢磨。

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一、先说几个流传很久的认知误区,很多长辈一直搞错

绝大多数中老年家长,对教师这份工作的印象,还停留在早些年。总觉得一天只上两三节课,下课之后就没事,寒暑假完完整整休息,日子轻松自在。恰恰就是这种固有想法,误导了不少年轻人的职业选择。

我说一件身边真实发生的小事。亲戚家一个小姑娘,二十二岁师范毕业,考上县城公办小学。录取通知下来的时候,全家十分高兴,邻里之间都十分羡慕。可上班才三个月,小姑娘就经常回家诉苦,好几次提出来想要辞职。

她每天六点半就要起床,七点二十之前必须到校看管早读。白天上课、维持班级秩序,课间也不能完全歇着。等到放学送走全部学生,别的上班族已经往家走,她还要批改几十份作业、准备第二天授课内容,还要填写各式各样的上报表格,开完例会才能离开学校。赶上值日、课后托管,晚上八九点下班属于常态。

大家人人羡慕的寒暑假,也不等于完全放假休息。每年假期当中,会安排线上线下业务学习、集体备课,还有不少需要按时上交的学习任务。真正留给自己自由支配的空闲时间,并没有外人想象当中那么充足。

除此之外还有两个很普遍的错误看法。

第一,考上编制不等于往后几十年可以混日子。

不少人误以为拿到编制,就稳稳躺到退休。眼下考核越来越细致,教学成效、家校沟通反馈、日常各项工作全部纳入日常评判。抱着敷衍应付的心态干活,慢慢就会跟不上整体节奏。

第二,教师收入没有统一标准,地域差距很大。

市区条件好的学校整体待遇偏高,县城、乡镇基层老师到手收入大多处在当地中等水平。刚入职的年轻老师,扣除五险一金之后,收入只够维持日常开销,想要攒下大额存款并不容易。不要笼统认定老师薪资很高,更不要轻信收入极低这类片面传言。

二、今明两年,教师行业三个实打实的转变

结合最近网上大家讨论较多的一线现状,下面三处变化,会直接影响在岗老师,还有准备报考的年轻人。

1、逐步卸下无效杂务,精力慢慢往课堂教学上面靠拢

前些年一线老师吐槽最多的一件事,就是上课花费一小部分时间,大量精力耗在教书以外的琐事上面。

没完没了的填报表格、各类打卡留痕、各式各样临时宣传任务,还有不少和上课没关系的汇演排练,挤占备课、辅导学生的大把时间。个别地方还会把反诈宣传、安全排查这类不属于教学范畴的工作摊派到老师身上。很多老师忙完一天,静下心琢磨讲课思路的时间少之又少。

接下来一段时间,这种情况会逐步好转。各地都在慢慢清理重复上报、形式化的任务,尽量减少无关事务压到老师身上。核心导向很简单,把更多时间还给讲台、还给学生。

当然这不代表学校内部全部管理工作都会取消,学生安全、正常校内事务依旧需要落实。对于在岗老师来说最直观的感受,就是不必要的杂活变少,可以沉下心打磨讲课方式,专心抓好教学本身。

2、岗位冷热差距拉大,上岸难易程度分得更清楚

早些年,手里持有教师资格证,愿意去往基层,找到教师岗位不算太难。现如今情况完全不一样,生源流动带来明显变化。人口持续流入的城区,学位需求稳定;不少乡镇生源逐年变少,当地教师岗位招聘名额慢慢收紧。

当下最突出的现象就是两极分化。

市中心中小学岗位热度居高不下,一个名额常常几十上百人争抢,不少硕士学历的考生扎堆报考,分数线抬得很高,普通人连续好几年备考依旧陪跑。反观县城周边、偏远乡镇岗位,经常达不到足额报名人数,报考门槛宽松不少,上岸难度低一大截。

这里有一点需要家长和年轻人记牢:不少乡镇岗位设置最低服务年限,这段时间之内不能够随意调动、外出遴选。

如果孩子本身成绩普通,备考能力不算突出,非要死磕市区热门岗位,很容易白白耗费好几年青春。要是本身能够接受乡镇生活,优先选择基层岗位,可以更快拿到编制。报考之前也要实地考量当地通勤、居住条件,避免考上之后后悔。

3、综合能力要求逐年提高,只会讲课远远不够

放在十几年前,评判一名老师好坏,大多只看课本能不能讲明白。放到现在,要求已经宽泛很多。

首先要熟练使用新式教学设备,能够制作简单的课堂素材,跟上新式上课方式。其次还要妥善处理家校沟通,现如今家长对于孩子学习十分上心,随时会发来各类咨询消息,沟通方式不合适,很容易产生矛盾。

之前刷到一则普通人分享的真实经历,一名教书十多年的中年老师,课本知识讲解十分扎实。但是不擅长线上教学工具,平时和家长沟通方式生硬。最近两年各项综合评分一直偏低,职称晋升的时候处处受限。

往后这种综合层面的考察只会慢慢变多。单纯会站在讲台讲课,已经满足不了当下的工作需求。老师既要稳住教学基本功,也要持续学习沟通、应变方面的处事技巧。

三、给到三类普通人简单落地的参考建议

家里晚辈打算报考师范、准备考教师编制

第一,不要单单冲着稳定、假期选择这份职业。如果本身耐心不足,不喜欢和青少年打交道,只是听从长辈安排入行,往后很容易产生疲惫感。

第二,提前规划工作地域。想好以后长期在哪一片生活,提前了解往年当地招录大致条件。部分岗位会设置户籍、专业限制,等到临近考试才去翻看招考要求,容易手忙脚乱。

第三,放平收入预期。基层教师只求安稳过日子合适,想要快速挣大钱,这份工作并不合适。

目前已经在岗的在职老师

不用过分焦虑行业出现的各项变化。减负之后重心回归教学,对于踏实上课的老师属于利好。

平时把教学基本功放在第一位,有空熟悉新式教学工具,妥善维护家校之间的沟通。不用盲目跟风内卷,也不能消极懈怠。同时留意自身身体健康,调研当中不少老师常年嗓子、颈椎落下小毛病,日常尽量留出休息调养的时间。可以提早规划职称晋升需要积累的各项经历,避免临时准备。

家里有正在上学孩子的家长

看待老师多一份体谅。一名老师同时看管几十个学生,精力有限,没办法时时刻刻顾及每一名孩子全部细节。遇事好好沟通,互相包容,对于孩子学习成长更有利。

也不要拿多年以前的固有印象评判现在教师这份工作,多去了解一线真实状态。

总结

总的来讲,教师这份工作不会丢掉稳定这份优势,但它也不会变成一件轻松高薪的差事。

今明两年行业整体变化,主要集中在三件事:减掉多余形式任务、岗位报考难度分化、更加看重老师综合处事能力。

对于普通家庭的孩子,它依旧算得上一条稳妥出路,但早就不是进去之后就可以安稳躺平的避风港,更加适合真心愿意做教育、做事踏实细心的人。世上没有十全十美的工作,适合自身情况,才是最好的选择。

平时走亲戚闲聊,你有没有听过身边老师吐槽日常工作当中的烦心事,可以留下看法互相交流。

免责声明:本篇仅属于民生科普分享,只讲述大众日常感受到的普遍情况。各个地区岗位待遇、日常工作安排差别较大,一切现实情况以当地实际为准。。