文/钱扣荣 编辑/钱扣荣
一场八千多人争抢三百个学位的招生盛况，让珠海格力技校瞬间站上舆论风口。“课堂对接车间，作品对接产品”“入校就入企，毕业就适岗”，这套产教融合的办学模式，击中了无数家长对技能教育的期盼。可热度一经升温，一股跟风办技师班的热潮随之席卷各地。江苏新增二十个大学生技师班，北京开出六个全日制技师班，青岛技师学院大学生班招生创下历史新高，调研显示，本科毕业生就读技工院校三年增幅暴涨775%。大有山雨欲来风满楼之势，这热闹的背后，更需要全社会多一份冷静的思考。
回望上世纪七八十年代，企业自办技校曾经遍地开花，彼时办学兴旺，根源在于贴合企业自身用工刚需。今天格力技校能够一炮走红，同样不是偶然。它的背后，是格力自身庞大的制造产业做支撑，车间就是实训场，企业岗位缺口就是办学方向，企业工程师就是师资储备，整套模式是贴着自身产业土壤长出来的。这份成功有它特定的天时、地利和人和，是企业内生需求催生出来的教育试验，并不是可以随便照抄照搬的标准化模板。如果只看见表面的火爆，看不见背后产业根基，就很容易落入“只见其形，不见其神”的误区。
盲目追风复制模式，潜藏的危害不容小觑。
如果各地只追流量热度，不顾本地产业禀赋，一哄而上开设技师班，很容易演变成一场新的教育内卷。不少地方产业基础薄弱，没有足够的车间、岗位、技术师资做配套，只是简单把牌子挂上，课程照搬几份讲义，实训浮于表面。结果只会学生交了学费，既没有学到过硬手艺，也没有稳定岗位兜底。一场轰轰烈烈的办学热潮，全部变成徒有外壳的面子工程，消耗的是教育资源，耽误的是青年学子宝贵的时光。追风式办学，本质上就是浮躁心态在职业教育领域的投射。
办好职业教育，秉持务实思维，因地制宜才是正道。
要知道，一千个地方，就有一千份产业禀赋，没有放之四海而皆准的办学公式。学习格力技校的经验，学的不该是外在形式，而应当读懂它的内核逻辑：教育办学应锚定产业真实需求。各地办职业教育，要低头看清本地产业链缺什么岗位，企业真正需要什么人才，师资、实训、就业配套一步一步补齐，做到产业和教学同频共振，这才是办好技校的根本良策。
笔者感言:
职业教育改革，非常忌讳的就是一哄而上、一哄而散。唯有摒弃简单复制的浮躁，扎根脚下产业的土壤，因材施教、因地施策，我们的技能人才培养之路，才能行稳致远。大家认为呢？
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