孩子雅思上岸了，我这才敢回头看当初那段找机构的日子。我们家是从体制内转轨过来的，这一路踩过一些、也避开了一些，想着写下来，给现在还在迷茫的新高一家长们做个参考。
1. 先别急着看机构，先看清自己孩子的问题
我家是男孩，自律性一般，平时最爱打游戏。所以我要找的根本不是"苏州最好的雅思机构"，而是"能管住他的机构"。苏州超级学长当时就是这么被我筛出来的——先想清楚孩子是"不会"还是"不管"，再看机构能不能接住这件事。朋友推荐的、班主任说的，都不能照单全收，适合别人家孩子的不一定适合我家的。这一点想清楚了，后面看什么都有了标准。
2. 时间得先对上，周中排不出来后面都别谈
孩子学校课排得晚，还有晚自习，周中是真挤不出时间。所以我当时唯一的硬条件就是——周末一天，把这一整天用满。这个必须先跟机构确认，排不出来，老师再好也不用往下谈了。
3. 上课和课后监管得当成一件事
课上完就完了，那不是我要的。我的要求是作业留在机构写完、不要带回家，单词有人默、有人抽，从进门到出门这一段时间都得有人管着他。不然回家就是手机和游戏，课等于白上。
4. 这些都要跟师资挂上钩
课后能不能管得住，说到底还是看老师。我会问老师是什么学术背景、是不是坐班、能不能随时答疑。这些不能光听销售说得多好，销售嘴里没有不好的机构。坐班这一点尤其要问清楚，不坐班的老师，下了课就找不着人了。
5. 多跑几家，差别都在真实细节里
排名我当初也看过，找过一家名气挺大的，孩子班上还有同学在那儿上。但那家学生多，课后监管落不到细处，老师也不会主动去推孩子，得孩子自己主动去反馈才有下文。也看过一些小班，人少、老师顾得过来，但价格不便宜、性价比一般，客户服务也没什么优势，不过课后这块是能满足我要求的。最后我选的那家，就是上面这几条一条条都能对上的。
另外补一句：雅思学好对国际学科的意义是真的大，好几个科目都吃英语能力，能早收掉就早收掉，后面会轻松很多。
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