观点 / 吴军 主笔 / 木言声 责编 / 黄静
本文首发于2024年12月
今天，我们重发一篇过往比较受欢迎的文章《吴军：一个人的财富，最终都是两个变量的乘积》。希望对你有所启发。
以下是这篇次条重发正文。
我的老友里，有这样一位神人。有朋友听了他的分析，几年前投资了海外一些成长快的市场，现在已经是非常有影响力的投资人了。有朋友听了他对行业发展的判断，一步步做成了行业的领头羊。还有朋友，对，比如我。我们的读书会邀请他来，就创造了销量纪录。老读者们可能已经猜到了。我这位老朋友，就是吴军。吴军老师的头衔，太多了。他从清华大学、美国约翰·霍普金斯大学毕业，一路读到计算机科学博士。这已经很厉害了，但，这只是吴老师诸多勋章里最小的一枚。他是腾讯前副总裁、谷歌智能搜索科学家，在本职领域，做到了顶尖。不仅如此，他还是硅谷著名的风险投资人。他还写过很多书，《数学之美》《文明之光》《浪潮之巅》《硅谷之谜》等，开过很多课，《吴军·科技史纲60讲》《吴军·数学通识50讲》等。本本畅销，门门火爆。还没完。他还是教育专家，优秀的红酒鉴赏家，古典音乐迷，酷爱逛博物馆，见过90%以上世界名画的真迹，去过世界上几乎所有的文明中心。他精通历史、投资、商业、艺术、哲学、摄影……把他任何一个成就拿出来，都让人望尘莫及。很荣幸，时隔半年，我们又邀请来了吴军老师做客刘润读书会直播间。我特别喜欢和吴军老师聊天，他思考问题的方式，实在是太让人折服了。比如，我们总说以史为鉴可以知兴替。吴军老师说，现在的问题，就应该用现在的方法去解决。比如，我们说要利用好碎片时间。吴军老师说，你要放弃小事，才会对真正重要的大事专注。这些观点，到底是怎么想出来的？这次分享，吴老师来了个大揭秘，把他的底层思考方式，毫无保留地分享了出来。他说，之前所有的课和书，其实都来自于他对两条脉络的思考，空间和时间。时间上，是历史、当下和未来。空间上，则是社会。
历史：现在的问题，就应该用现在的方法解决
不知道你身边有没有这样的管理者、创业家，他们很喜欢拿孙子兵法、三国演义里面具体的方法，来解决当下面临的事情。吴老师说，企业中，别动不动就依赖历史经验做决定。更别说，历史久远的古典名著了。“今天的问题，就要用今天的企业管理方法来解决。”为什么呢？吴老师给了两个原因。第一，很多“看似有用”的知识，是过时的。吴老师说，你不知道，当年谷歌来中国，在上海办事处招募秘书，可难招了。秘书有什么难找的？招聘贴上写，秘书的托福一定要考过一个很高的分，类似于现在满分120中的110分。这个要求非常谷歌。过往各岗位的要求，都是名校毕业、语言能力强。而且，因为秘书要跟美国人打招呼的，所以要会托福。这听起来也很有道理，对吧？可是，会订飞机票的，托福考不过这么多分。而考得过110的，不会订飞机票。所以招了半天，这个秘书还是招不来。很荒唐。第二，知道了很多道理，但不代表你真正懂了。首先，一件事，你知道了，不代表你会了。比如，你从历史中读到“忧劳可以兴国”，就觉得，自己一定不能懒惰，才能成功。这没问题。关键在于，你具体怎么实践的。投资上，你想着不能偷懒，于是你操作频繁。管理上，你想着不能偷懒，于是你亲力亲为。贯彻到底，那你就糟了。“会了”的人就知道，放在当下的环境中，投资上少操作是获得高回报的关键，管理上学会授权要好得多。其次，就算你会了，并不代表你懂了。比如，你做化妆品做了十几年，熟练了，沉淀了精准的判断力。你做出了一个爆品，很开心，想去教会团队做下一个爆品。但你发现自己教不会团队。遇到问题还得你上，非要你手把手指导，才能很好地把控进度。一直这么指导下去，你还哪有精力干别的事呢？这是会了，但不懂。那，怎样才是懂了呢？这个化妆品，你是怎么把它卖爆的。你得提炼出可复制、可学习的原因。我随便说啊。比如你总结出来，化妆品能卖爆，是因为“被高估”和“信任状”。所谓“被高估”，市面上有许多这样的东西，比如人参、海参、冬虫夏草、燕窝等等。现在养殖技术已经很发达了，人参不比萝卜难长许多。但是老百姓还停留在以前“人参很稀缺”的记忆里，认为人参依然是个很贵的东西。那么，你们去把人参磨成粉，放在面霜里。价格虽然涨了，但是客户觉得值。这就是“被高估”带来的爆品基因。而所谓“信任状”，就是要去找背书。为什么人参抹脸上有用？找专家、专利、明星、诺贝尔获得者的论文、成功案例等等，往上一列。当然，这还很粗。到具体的商业环境里，还需要你无限拆细。把这样一套方法论交给团队，他们照着能做出下一个爆品。这才叫，你“懂”了。
今天绝大部分成功的人，更倾向于用当下得到的信息，而不是历史上发生的事情来指导行动，毕竟今天无法完全重复历史。只有你从当下的反馈里，不断提炼出可复制的方法论，并且教会别人。当他按照你说的方法一步步做，也能有好效果，才说明是真的“懂”了。到这个程度，道理才开始对你当下的生活工作产生意义。你的“忧劳”，才真的“兴国”。不然，是没苦硬吃。除此之外，如果站在更宏观的角度，你会发现，试图学习过去的经验教训，其实是学不来的。吴老师说，中国进入近代以前，历史实际上一直在重复。你站在现在这个时代看西安兵马俑，和秦始皇造兵马俑的年代回看埃及法老造金字塔，实际上是差不多的。都是2000多年。但你是不是会模糊有一种感觉：秦始皇的兵马俑，好像和埃及的金字塔是同一个时期的。这中间的2000多年，各个国家都改朝换代了很多轮。但如果只看头尾，忽略中间，你会觉得好像没什么变化。吴军老师说，人类从历史中得到的唯一教训，就是从来不吸取教训。比如，古代的绝对君主制下，继承人很重要。难道历代皇帝们不懂这个道理吗？君王们受的教育都是举国顶尖的，他们老师都是最好的学者。历代君王犯过的错，他们也都研究学习过。可是，下一代君王，依然没有吸取教训。拿汉武帝和唐太宗来说吧。当年汉武帝立储君，逼死了自己的太子，害死了自己的孩子，最后只能传位给了襁褓中的孩子，处理得很不好。到了唐太宗李世民这一朝代，汉武帝犯过的错，他也研究学习过。然而，又犯了一遍，最后立了李治当皇帝，差一点，李氏天下就变成了武氏天下。以古为镜，可以知兴替。这句话出自《旧唐书·魏徵传》，是唐太宗在哀痛自己的爱臣魏徵病逝，对其他侍臣说的。你说唐太宗完全没有吸取历史教训有失公允，但他努力做了，效果很一般。除了立储这件事重蹈覆辙，唐太宗还信炼丹术，最后死于丹药。哪怕秦始皇、汉武帝都在丹药上栽过跟头。如果你不能同时清楚知道当时和现在的环境，直接套用，效果大概就像是你在写语文作业，抄来的却是同桌历史作业的答案。太难了。过去的道理，只有拆到极细的颗粒度才有用，但这哪有那么容易把握。更别提，上一代的故事，是下一代的史官写就。很多，还是编造的。你了解的，和历史上的，可能真的不是一回事。如果你拥有的是错误的认知，那想要过好这一生，确实是不容易。你应该去把握的，是做事情的脉络。换句话说，是底层的做事方法论。举个例子。许多父母焦虑孩子的教育问题，焦虑到睡不好觉。还有不少人坚持孩子一定要去到顶尖名校，甚至一定要读到博士，人生才有未来。这个观念从何而来？或许是回看历史，发现过去六七十年里，那些去了名校的人，大概率能有更好的机会。但是放到现在，真的是这样吗？许多学校里的知识都已经过时，就算读到博士，如果工作所需的技能不具备，不一定就比本科生甚至技能深厚的专科生好找工作。那么作为家长，有什么“脉络”可以把握呢？吴军老师说，实际上，孩子从教育中，只要能“理解世界”、“运用知识”，“搭建起自己与人类思想之间的桥梁”，就已经拥有足够一辈子用的收获了。而这三点，大部分学校都有条件给你的孩子创造出来。当孩子拥有这三个能力，他就能从当下的信息里，找到解决现实问题的方法。根本无需比较。历史，无法把你带向未来。不要太高估自己的能力，以及自己对于历史事情的判断。了解脉络，始终是为了去找到那些，真正可以赋能当下的事物。我们接着说。
当下：总是被小事充斥，做不成大事
提到当下，就不得不说一个核心因素：财富。你是怎么看待财富的呢？过去，你可能会回答，是车子房子票子，是金银珠宝钻石。吴军老师说，随着金融业的发展，财富的定义，“膨胀”了。盈利能力，成了财富。比如一家一年创造100万利润的企业，也可能估值上千万。又比如，俱乐部认为这个球员未来会给俱乐部带来几千万的收益，当下可能就会给球员几百万的身价加持。未来的可能性，也变成了财富。比如一家企业就算现在没盈利，但有人相信它未来能盈利，它就有价值。几年前的新能源车企，就是典型的例子。又比如，银行觉得你未来有能力还钱，给你贷款。共识和信仰，也能成为财富。什么是共识？就是一群人觉得这个东西是好东西，愿意花超过它的使用价值的钱去购买。像是前面提到的“被高估”的产品。历史上还出现过更多，比如被炒作过的郁金香球茎、普洱茶、大闸蟹的提货单、月球土壤、空气币、收藏品......什么是信仰？我说一个，你就懂了：房产增值。吴军老师书里举了个例子。
如果你房子1000万买的，就觉得自己有1000万的身价，是一种错觉。要是你还有600万贷款，其实你的净资产是400万。如果600万打算花20年还清，贷款年利率5%，最后你其实要还的不只是600万，是950万。也就是说，你这个房子，要是马上卖掉，可能能换成400万的钱。要是你20年后还完，你付的钱是950万+首付400万=1350万。实际上，你花了1350万，获得了这个1000万的房子。但你可能会反驳说，这个房子20年后就翻倍了，变成2000万。其实这多出来的1000万，就是“信仰”的财富。因为你坚信房子会上涨，会翻倍。到时候有另一个人和你有一样的信仰，你可以把房子卖给他，落袋才是你的财富。现金。盈利能力。可能性。共识。信仰。它们都是财富。明白了。但我怎么看，我自己到底拥有多少财富呢？吴军老师的结论是：你真正的富，是两个变量的乘积。这两个变量，一个是你调动资源的能力，另一个就是时间。
社会：尊重一个职业，需要每个人的努力
这是因为上一辈在过去的半个世纪里做对了事，而我们想要维持这样的发展速度，需要继续做对的事情。未来还能做什么对的事情呢？比如，职业公平。解决教育不公，在于解决职业不公。我们总说中国教育很卷，更卷的，还有韩国。如果不是SKY大学毕业，一辈子都不可能当大公司高管。职业上升的渠道，被堵得很死。职业鄙视链，也非常明确。但如果去看日本，他们为什么会稍微没那么焦虑？因为他们对于职业的认同，更平视。许多人觉得，当一个株式会社的管理，和当一个售票员，区别不那么大。就不会焦虑了。当你不会因为一个人的职业，去轻视他，或者过分仰望他，教育就不会成为你的问题。而你之所以焦虑，并不是真正的生存焦虑，其实是一种“文明史观”在折磨你。文明史观，就是你如何看待历史，你就会如何看待现实和社会。而你的看法，决定了你的幸福程度。如果你总觉得自己的失败，是因为资源不足。而只有你一路升官发财了，一切问题才能被解决。这说明在你的视角里，你认为只有少数英雄创造的历史才有意义。那么你在现实中，或许会容易屈服于权威。权威是什么？是在某个领域里，比你更高的地位。甚至，更高的分数，更多的钱，都很容易被人视作偶像，视作权威。而这，就成为了你焦虑的源头。比如，领导或甲方的责骂。又比如，孩子班主任的批评。都会让你觉得颜面无存，十分难受。但如果你换一个观念，认为历史有它自己的规律，每个个体都在影响历史、创造历史。那么，你会为自己做的每一件事都感到骄傲和自豪，更容易去踏踏实实做自己的事情，创造自己的价值。或许，后面这种观念下做的事，更像是“对的事情”。关于教育目的和社会公平，哈佛大学第一位黑人博士杜波依斯曾提出过人们的3个错误期望，其中之一就是“认为人的幸福感来自于比别人强”。如果你在欧美或者日本生活过一段时间，就会知道只要有工作，无论收入高低，大部分人都挺开心的。吴军老师在书里说：
一方面这是社会保障制度兜底，另一方面，是因为当社会达到一定文明程度后，对无论从事什么工作的人都会有基本的尊重。不过这个观念，或许很难瞬间转变。这也没有关系，慢慢来。但你需要知道的是，在未来，蓝领工人的工资，或许会逐渐赶上甚至超过白领工资。我们继续说。
未来：还有什么事情可以提前布局？
最后的话
就像吴军老师说的那样，今天的社会，比任何时代都好。如果你总在过时的泥潭里跋涉，向前走的脚步，又如何能够轻盈呢？所以，你要用现在的方法，去解决当下的问题。如果你总被小事分散注意力，你又如何能做成大事呢？所以，不要贪心，你开始一件事，就一定强迫自己完成了。如果你的价值观里，依然是位高权重者得天下，你又如何要求自己不焦虑呢？所以，尊重每一个职业，是你不被卷文化挟制，过自如人生的一个切点。如果你永远不尝试新事物，又怎能在变化的世界里，提前找到自己的位置呢？所以，自己给自己做思想革命，新的工具先用起来，新的趋势先参与起来，不断深度思考。未来的光，正透过缝隙照来当下。至少，至少，想邀请你同我一起，成为第一拨看到这一丝光的人。感谢吴军老师。君子不隐其短，不知则问，不能则学。祝你，活在当下。祝你，所向披靡。
共勉。
热门跟贴