进入全国排行榜！最高级赛事中，长大捧回7项荣誉！|全国排行榜|地学|科学|长大|长江大学|高校

近日，第八届全国大学生地质技能竞赛暨中国地质学会地质教育研究分会2026年学术年会落下帷幕。长江大学地球科学学院、资源与环境学院12名学生组成的4支代表队奋勇拼搏，勇夺一等奖2项、二等奖3项，学校荣获“团体二等奖”“优秀组织单位”，展现了学校学子扎实的专业功底和昂扬向上的精神风貌。

全国大学生地质技能竞赛是我国地学领域级别最高、规模最大的学科竞赛。比赛自2010年举办，2019年进入“全国普通高校学科竞赛排行榜”，行业影响力深厚。本次竞赛由中国地质学会主办，比赛规模创下新高，共吸引全国87所高校的246支参赛队伍、1300余名师生同台竞技，获奖率35%，竞争激烈。

本次竞赛由地科学院副院长胡忠贵担任领队，赵少卿、刘远刚、郭霖和资环学院段登飞老师带队出征。在为期三天的赛程中，每场比赛日均超过12个小时，从岩矿薄片鉴定到野外实地勘测，从复杂地质图件编绘到人工智能地质应用，赛题难度大，比赛强度高，对选手的专业素养、心理素质与体能意志构成全方位挑战。

优异成绩的背后，是师生们数月如一日的全力付出。备赛期间，地科学院和资环学院16名老师对学生开展了系统性强化训练。师生放弃暑假休息，梳理知识体系、打磨实操细节、模拟竞赛场景，在实验室和野外反复演练。比赛间隙，带队老师每晚组织学生复盘当日得失，针对同学们暴露的薄弱环节逐一点评，并对第二天的竞赛项目进行指导。

在野外地质技能（AI赛道）获奖的肖政银同学则表示：“AI赛道今年首次设立，没有现成经验可循。备赛期间团队从零探索，将人工智能技术与传统地质实践深度融合，让我们在这个全新赛道上为学校争光。”

地科学院高度重视学科竞赛对人才培养的牵引作用，通过竞赛将课堂理论转化为解决实际地质问题的综合能力。教师的专业指导与课程改革也随之不断深化。

近年来，长江大学抢抓人工智能教育变革机遇，推动AI赋能教育教学、科学研究，大力推进学科交叉融合，破除壁垒、创新发展。

学校依托地质资源与地质工程、石油与天然气工程等一流学科，深度推进人工智能、大数据与地学优势学科交叉融合。石油与天然气工程学科紧扣行业绿色化智能化转型，在智慧油田、CCUS等领域形成创新优势。学科团队自主开发的油气藏数字模拟软件，打破国际垄断，支撑渤海湾深层大气田发现、南海深水钻井等国家工程，为突破我国油藏工业软件“卡脖子”问题贡献力量。

学校开启拔尖创新人才培养，健全未来技术学院组织构架，超常规布局人工智能、智慧能源等急需专业。开设“储能科学与工程”“智慧能源工程”等专业，通过“能源+、智能+”培养跨学科人才，指导学生开展“人工智能+石油地质”等跨学科项目，强化学生复合型创新能力的培养。