这学期，全国四年级学生翻开人教版《艺术·美术》课本，会看到一些来自深圳的画。红树林的候鸟、深圳湾的水、孩子随手画的鱼——这些画印在课本里，成了全国孩子欣赏和临摹的范画。课本的主编，是深圳市福田区景莲小学的书记、校长胡陆保。一本全国教材，就这样装进了一批深圳师生的作品。
全国教材里的“深圳景致”
这本教材最特别的地方，是它拥有许多深圳元素。
三年级的女孩高艺婷，是入选作品的作者之一。她的画印进了教材，自己说起来还有点小骄傲：“我一年级就在班里画画，很荣幸我的画能印在教材上，给更多同学欣赏。”
这些被选中的作品里，相当一部分画的是深圳。红树林的鸟、深圳湾的水、孩子随手画的鱼——一支毛笔，把深圳的生态和人文景致画了下来，也被收进了全国孩子天天在翻的课本。
作品能被
选中，靠的是学校的美育底蕴。景莲小学的水墨社团坚持了17年，胡陆保一直带着孩子们画。“我们学校的水墨，跟传统水墨不一样，”他说，“传统水墨特别是大画家的作品，更多的是表达自己的意趣，追求志向，通常是以梅兰竹菊等有象征性的事物表达。但我们孩子的作品，更多的是孩子们的生活，孩子们的追求，孩子们自己的想法，或者孩子们看到的想到的点点滴滴。”好多作品，画的都是深圳。深圳的美育成果，就这样成了一个被全国看见的缩影。
让全国孩子看见深圳孩子笔下最真实的家乡
APEC会议即将在深圳举行，届时将迎来来自世界各地的宾客。而深圳孩子画里那些景——红树林的候鸟、海边的水、热闹的街巷，恰恰是这座城市最想让人看见的样子。胡陆保打了个比方：“深圳通过筑巢，栽凤凰树，栽梧桐树，引导全世界的人走向深圳，所以我觉得这个主题应该是一个完美的契合。”林佳妮老师设计的“处处闻啼鸟”，从孩子视角画每年来深圳的候鸟，也暗合了深圳的移民文化。孩子画身边、画家乡，一笔一画，都是对这座城最自然的表达。
一套美术教材，因为一位深圳校长的坚持，因为一批深圳老师的参与，因为一群深圳孩子的画，成了深圳美育向全国打开的一扇窗。一批深圳师生的作品被选进全国教材，将会让全国孩子能看见深圳孩子笔下最真实的家乡。画里是深圳的景，也是深圳孩子的生活。画笔和城市互动，和教材互动，也和这个时代互动。画里是家乡，书外是世界。
采写：南都N视频记者 周正阳
摄影：南都N视频记者 刘嘉琳
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