来源：市场资讯
（来源：玉州发布）
城西街道禁毒社工联合各村（社区）网格员组成宣传小队，走进辖区内的中小学开展““禁毒护青春 团结筑未来””主题宣讲活动，将防毒知识和民族团结进步知识送到每一位学生身边，为青少年健康成长保驾护航。
禁毒宣传进校园，民族团结筑防线
结合不同学校条件，有的走进教室，借助PPT、图文展示、互动问答讲解禁毒知识；有的利用操场集会、国旗下讲话等时段面向全校师生开展集中宣讲；全程发放禁毒宣传资料，鼓励学生带回家与家长共同学习。现场学生认真聆听、积极互动，校园内形成人人识毒、人人防毒、人人拒毒的氛围。
民族团结进步教育同步展开，今年7月1日正式施行的《中华人民共和国民族团结进步促进法》被纳入宣讲内容，宣讲员通过民族文化展示、现场互动等形式，围绕铸牢中华民族共同体意识，用通俗易懂的语言讲述民族团结故事，引导同学们像石榴籽一样紧紧抱在一起，尊重差异、增进认同。
这些防毒知识，请同学们牢记
青少年染毒有什么迹象？
无故旷课，经常迟到，学习成绩突然下降，行为表现突然变坏。终日无精打采，对平时喜欢的活动也失去兴趣，魂不守舍，精神不集。情绪不稳定、异常的发怒、发脾气、坐立不安、睡眠差。经常无故出入偏僻的地方，与吸毒者交往。
特别提醒：藏有毒品及吸毒工具(如注射器、锡纸、切断的吸管、匙羹、烟斗等)。
什么是合成毒品？
常见的合成毒品有哪些？
青少年应该如何拒绝毒品？
我们一起来学习这些禁毒小知识吧！
一、什么是合成毒品
所谓“合成毒品”（又称新型毒品），是相对鸦片、海洛因等主要取材于天然植物的传统麻醉毒品而言，主要指以化学合成为主的，直接作用于人的中枢神经系统的一种精神药品（毒品）。
目前在我国流行滥用的合成毒品多发生在娱乐场所。所以又被称为“俱乐部毒品”。
二、合成毒品的种类
由于科学技术和制药工业的进步和发展，精神药物的范围和种类不是固定不变的，合成毒品滥用的品种也将不断增多。
1
第一类
以中枢兴奋作用为主，代表物质是包括甲基苯丙胺（俗称病毒）在内的苯丙胺类兴奋剂；
2
第二类
是致幻剂，代表物质有麦角乙二胺（LSD），麦司卡林和分离性麻醉剂（苯环利定和氯胺酮）；
3
第三类
兼具兴奋和致幻作用，代表物质是二亚甲基双氧安非他明（MDMA,我国俗称摇头丸）；
4
第四类
是一些以中枢抑制作用为主的物质，包括三唑仑、氟硝安定和Y-羟丁酸等。
三、合成毒品对人体的危害
毒品的成瘾性主要取决于毒品的“精神依赖性”（即对毒品产生强烈的心理渴求，又称“心瘾”）。由于合成毒品直接作用于人的中枢神经系统，一次足量尝试就可以产生欣快感，并表现出比海洛因更强烈的精神依赖，因此合成毒品更易成瘾。
这类毒品还会对心血管产生兴奋作用，导致急性心肌缺血和心率失常；严重的可产生惊厥、脑出血和猝死。因此合成毒品毒性强烈。一些不法分子还经常将若干种合成毒品混合在一起兜售给吸毒人员，毒品的相互作用很容易导致过量中毒，发生致命的危险。
四、青少年吸食毒品的诱因
1
无知、好奇是青少年的心理特点，在青少年吸毒者中，80%以上是在不知道毒品危害的情况下吸毒成瘾的。
2
上当受骗，许多青少年是在不知情的状况下被毒贩诱骗上当吸毒的。
3
追求享受， 一些青少年认为，吸毒时髦、气派，是高档消费和富贵的象征。
4
逃避现实，一些青少年由于父母离异、缺少家庭温暖、学习压力大等不顺心的问题，引起精神苦闷、情绪低落，想用吸毒麻痹自己。
5
逆反心理，有些青少年在受到家长忽视、冷落时，容易产生逆反心理，家长越不让他们做的事他们越赌气去做，结果走上了吸毒的道路。
五、青少年拒绝毒品的方法
坚定直接地拒绝引诱；“吸毒害己害家庭害社会，我不吸毒”。
立即提出反建议，例如相约一起游泳、看球赛等，转换话题。
如果实在无法脱身，趁人不注意时悄悄告诉你信赖的人，或者拨打报警电话110，警察会迅速给予你帮助。
受到威逼利诱，可以借口拒绝：我肚子疼，我要去厕所。
编辑：赵宇龙
校对：罗仲平
审核：李 荣
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