2.8亿人、278个塔吊、4台同时转动。
国庆节的时候别的游客都在景区排队等候，而在蕉岭县广州小镇的核心区域工地上却是灯火辉煌。去年我和一位从事工程监理的老同学一起去粤北项目考察时，他曾经说过这样一句话：判断一个地方是否重视教育，就可以从学校的工地是否放假来推断出来。
蕉岭平中迁建项目的国庆假期期间共有278名学生参与施工工作，并且使用了5辆挖掘机、4辆塔吊和1台装载机以及压路机等机械设备。从这个角度来说，在县级项目的配置上已经属于顶级水平了。
第一部分为什么要把学校迁到这里来呢？当地的老师对这个问题了如指掌。因为这里缺少足够的学位，所以城区发展迅速，家长们争相报名参加，每年都有大量的学生被录取，但是学校却经常超编，教室拥挤不堪，宿舍也是人山人海，食堂更是盛况空前。
本次县委、县政府决定将项目设在蕉城广州镇的核心区，并且选择了这里。这里的地理位置很重要，在广州对梅州市进行援助的时候，该工程就是其中一项，所用的资金由该县负责筹集，但是设计工作则按照广州市的要求来进行。
总面积为7.3万平米，总建面约为4.1万平米。这个数据有多大？就等于有10个大型足球场那么大。
我认为一个县能够拿出这么大的一片土地来专门用来建设学校，这本身就已经说明了问题。在土地财政的时代里，把土地去换取利益更诱人一些，但是却被用于教育事业。
第二部分建成后可以解决多少问题呢？简单来说就是增加2580个优质的学位。
蕉岭县常住人口不足20万人，但是城区的学生人数却逐年增加。原来存在的学位缺口有多大？我曾经向一位在梅州从事教育培训的朋友询问过这个问题，他说蕉岭城区的家长们想要让子女就读好的学校只能通过走关系才能进入公立学校，或者花费金钱去私立学校报名，另外还可以把孩子送到梅州市区读书。
有2580个学位的话，就不用担心孩子的教育问题了，而且这不是一般的学位。在项目的规划中已经明确指出：教学楼、体育馆、游泳池、图书馆、标准运动场、师生宿舍楼和食堂等设施都一应俱全。
在县级中学中很少见到游泳池的情况，在我家乡的小学也没有什么大的体育馆，体育课也只是在操场上来回走一圈而已。
第三部分目前工程进展如何？最新的消息是：宿舍楼、地下室、大门和初中部已经完成了主体结构的封顶工作，其他建筑如综合楼、小学部也已经进入到了主体工程施工阶段，并且取得了八成的成绩。
想想看，主体结构完成之后就进入了最难的阶段，之后就是装修、设备安装、操场铺设等等收尾的工作，速度自然就会快一些。
很多学校的工程项目从开工到竣工最快也要两三年的时间，最慢也有三四年的。该项目在国庆期间仍然在加紧施工之中，可见县政府是非常急切地要完成这项工作的，并没有为了拖延时间而消极怠工的情况出现。
278个人一起工作会形成怎样的景象呢？我的一个监理朋友告诉我，一般的县级工程项目，日常的工作人员能够达到七、八十个就已经很不错了，而278人则是100%地处于饱和状态。
第四部分
2.8亿元用在哪里了呢？
7.3万平米的土地、4.1万平米的建筑，平均每平米的建设安装费用大约在6000到7000元左右。这样的造价，在目前建材以及人工的价格之下算是比较紧凑的一个水平，并没有花费大量的资金来建造一所豪华学校的意思。
我不赞成建造花费几个亿来修建一个光鲜亮丽的面子工程的做法。蕉岭项目的规划表明，所投入的资金主要用于功能方面：教学楼可用、宿舍可住、食堂可吃、运动场可练，没有搞那种大型雕塑或者巨大的广场等华而不实的东西。
另外一点就是可以学到一些管理的经验，在广州援助建设当中也学到了很多东西。比如设计的标准、施工的规范以及验收的方法等都可以参考，县级项目的最大问题就是没有明确的规定和严格的审核程序，在广州这里监督之下应该不会出错。
第五次这件事对于蕉岭来说意味着什么呢？学校建好了只是个开始，之后还有教师队伍、管理团队以及学生来源等方面的很多事情需要整理清楚。但是有了硬件设施之后，起码打下了基础。一个县城可以花费2.8亿来发展教育，并且把主要地块划给学校，在国庆节期间仍然可以让工地昼夜不停地工作。
如果是政绩工程的话，那么这2580个学位又是什么？4.1万平米的大楼又在哪里？278名工人流下的汗水又在哪呢？
再过1、2年的时间，蕉岭的孩子们就可以在崭新的教室中学习，在标准的游泳馆里练习游泳，在真正的运动场上驰骋了。这本身就是答案。
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