教室暂时空了，值班、巡查和设备管理仍在继续。久良将假前检查、假期策略、远程查看与开学恢复衔接起来，让每个区域都有清楚的设备安排。
放假前，后勤人员逐层检查空调和照明；假期中，值班办公室仍要使用，部分场所临时开放；临近开学，又要恢复作息、检查设备。校园里的人少了，设备管理的事情依然不少。
一间办公室漏关的空调、一项仍按上课时间执行的定时任务，或一次临时用房后没有恢复的设置，都可能给值班人员增加工作。假期管理需要把停用、保留和临时使用分别安排清楚。
久良物联网智慧环境系统将已接入的空调、照明和用电设备纳入统一管理，结合分区控制、场景策略与状态查看，帮助学校把假期安排落实到具体楼栋、房间和设备。
01 放假前 先明确哪些区域停用
放假前，先按楼栋和房间梳理实际使用安排。普通教室、暂停开放的功能室，可以在完成检查后按计划停用空调、照明等设备；值班室、施工或活动使用区域，则保留对应时段的使用权限。
机房以及学校要求持续运行的安防、消防等系统，应列入单独的保留清单。统一关停任务只覆盖已经确认停用的设备和回路，避免把不同用途的区域套用同一套安排。
离校前，把设备状态、保留原因和责任人一并交接。假期里哪栋楼可以关闭、哪个房间仍在使用、遇到问题联系谁，值班人员都能据此核对。
分区管理｜停用、临时使用和持续运行分别安排
02 将假期安排落实到设备策略
在久良管理平台上，学校可以按已接入设备的分组和权限配置假期策略。暂停闲置区域的日常定时开启任务，保留值班区域需要的运行安排，并明确假期策略的生效与结束时间。
不同设备采用适合的接入方式：分体空调可通过万能设备控制终端接入；照明及已接入设备可通过智能触屏控制终端进行本地集中操作；具备计量条件的回路，可结合智能断路器查看用电情况。平台把这些信息汇集起来，方便统一管理。
任务执行后，还要核对设备状态反馈。具备计量条件时，可结合功率、电量变化进一步判断用电情况；离线设备则安排现场核查，不能直接视为已经关闭。
久良假期设备管理配置示意
03 假期中 让值班巡查更有针对性
值班人员可以通过平台查看已接入设备的状态、告警和用电数据，先了解哪些区域仍在运行，再安排现场巡查。远程查看为后勤提供线索，现场检查负责确认实际情况。
例如，一栋已经停用的教学楼仍出现持续用电，管理人员可以先查看可用的分区或回路数据，再核实是否存在值班、施工、临时活动，或有设备遗漏关闭。确认原因后，在权限范围内处理，并复核结果。
每次交接班，记录发现的问题、处理情况和待办事项。设备位置、运行安排和处置进度有据可查，下一班就更容易接续工作。
假期值班与远程查看
04 临时用房 安排好使用后的恢复
假期里，教师备课、社团活动、培训或维修，都可能临时使用教室和办公室。可以按实际需要明确开放区域、使用时段和责任人，在授权范围内开启对应设备。
具备相应定时配置的场所，可提前安排使用结束后的关停任务；活动结束后，再核对设备状态和房间情况。通过智能触屏控制终端，现场人员也能集中操作已接入设备，完成临时使用与离场确认。
05 开学前 提前核对设备与作息
返校前，检查假期策略是否结束，日常作息和控制权限是否恢复，并按楼栋复核空调、照明等设备的在线与运行状态。对需要现场处理的问题提前安排，减少开学当天集中报修。
随后选择典型教室和值班区域，验证开关、场景切换和定时任务。假期中临时修改过的分组、权限或使用时间，也要逐项确认，确保实际安排与新学期作息一致。
假前分清区域，假中关注运行，开学前验证恢复。久良将设备控制、状态反馈与平台管理连接起来，让假期管理有安排、有记录，也更容易交接。
离校前→ 假期开始 → 假期期间 → 开学之前
学校正在准备假期设备管理安排？欢迎与久良交流现有空调、照明和用电设备情况，从一栋教学楼或一个典型区域开始，梳理适合本校的假期管理方案。
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