“上世纪中叶，中国第一颗原子弹成功爆炸。那朵在荒漠上空升腾的蘑菇云，宣告了一个民族掌握了关乎国家生存与命运的核心力量——核武器。这是‘国之重器’最直观的体现。”讲台上，华东师范大学校长马余刚带着年轻人，重新闪回一段中华民族的记忆，开出这堂《“核”以报国——漫谈大科学时代的核科技》大思政课。
近些天，上海高校校长纷纷结合自己专业背景，站上讲台传授看家本领——上海交通大学校长丁奎岭主讲合成化学，上海师范大学校长陈恒主讲世界史，讲出了专业味与思政味。
【两弹院士与诺奖得主都成“教材”】
新中国成立之初，面对外部核讹诈与核威胁，我国把发展原子能事业上升为国家战略。1955年党中央作出战略决策后，广西花山被称为“开业之石”的铀矿石，拉开了中国核工业的序幕。在缺乏大型计算机的岁月里，一代代核科技工作者凭借算盘和手摇计算机完成海量演算，在戈壁荒原上铸就了“两弹一星”的伟大丰碑。
今年10月16日，是我国第一颗原子弹成功爆炸62周年，也恰逢华东师范大学建校75周年。谈到这种精神，马余刚院士特别提到了中国工程院院士、华东师大教授乔登江用“一只眼、一颗肾、一生报国”写下赤诚答卷的故事。这位核物理学家曾先后参与25次核试验，1999年起在华东师大工作期间，在电磁辐射安全研究领域做了许多开拓性工作。
在2013年，乔登江拿出50万元积蓄设立“登高”奖助学金，将“两弹一星”精神深植师大沃土。直至2015年病逝前几天，87岁的他仍坚持为学生批改论文……近年来，学校也持续打造“乔登江科学报国·教育报国精神传承示范基地”、音乐剧《登高》等校园文化精品，纪念这一两弹功勋与两弹功臣。
两弹院士与诺奖得主都成了校长的“教材”。上海交通大学大师讲坛迎来第300期里程碑之际，中国科学院院士、上海交大校长丁奎岭以《合成创造未来》为题站上讲台，与师生共话合成化学的前沿发展，还以专业视角为研究生们讲解2026年诺贝尔化学奖最新情况。在这位有机化学家眼中，合成化学区别于其他学科的最显著特点，就在于它具有强大的创造力。“合成化学不仅可以制造出自然界中已存在的物质，还可以创造出具有理想性质和功能的、自然界中不存在的新物质。”
事实上，进入新世纪以来，已有7次诺贝尔化学奖授予合成化学领域的科学家。“早在2014年，求学路上的我走进大师讲坛，就有幸聆听了诺奖获得者Jean-Marie Lehn教授的报告。”讲台下，上海交大化学化工学院长聘教轨副教授袁乾家说，“那一刻我豁然开朗：化学不仅研究已知的物质、合成可能的物质，更在执着追问——物质还能成为什么？”
当时，这位诺奖得主甚至引用中国古代文学家韩愈的名言——“坐井而观天，曰天小者，非天小也”，告诉大家：“We will know（我们终将知道）”。袁乾家直言，“多年过去，教授那句‘We will know’依然如灯塔般激励着我。”
【以绿色、健康、智能造福国计民生】
“合成化学在现代化学中处于基础和核心地位，通过化学键的活化、断裂与重组实现物质创造，乃至设计并合成自然界原本不存在、具备特定功能的全新分子。”丁奎岭举例，作为化学领域最具创造性的分支之一，从守护人类健康的药物研发，到支撑生命科学、探索生命本质，从保障粮食安全的现代农业技术，到赋能产业升级的各类功能材料，合成化学持续在多个关键领域催生变革，产生的诸多标志性成果深刻改善人类生产生活方式。
丁奎岭院士以前瞻视野告诉学生们，“合成化学未来将向着生物、能源、新材料方向拓展，沿着绿色、健康、智能的路径持续前行，跨学科交叉融合将催生出更多新的研究方向，合成化学拥有无限的探索与创新空间。”
当前，核技术也不只停留于国防威慑的战略防御，更在和平利用的道路上展现出改变人类未来的磅礴力量。“核科学与技术是解决当下能源与环保矛盾的现实利器，更是通往未来无限能源的‘希望之门’。”马余刚说，“它既承载国家战略价值，也守护人民生命健康，是科技造福民生的典型代表。”
面对教育部中学校长培训中心学员代表以及本校师生500余人，马余刚告诉他们，从秦山核电站“728工程”的破冰，到CNP、CPR1000系列堆型，再到“华龙一号”与“国和一号”，中国核电走了一条从引进消化到自主引领的奋斗道路。更前沿的赛道上，“人造太阳”和钍基熔盐实验堆正尝试触碰人类能源的终极边界；而在现实医疗端，全景动态PET-CT与质子重离子设备，则将高冷的核物理切入癌症早诊与精准施治的临床一线。
其背后、其底层，有开启我国高能物理时代的北京正负电子对撞机，有综合性能居于亚洲前列的兰州重离子研究装置与强流重离子加速器，有坐落于上海张江的世界级光子科学装置集群——我国在基础核物理与粒子物理领域构筑起坚实的自主研究平台。
“听完校长的讲课，我对自己开展的核物理研究底气更足了，我要将自己的研究始终锚定在国家需要的方向上！”华东师大核物理专业博士研究生王雨萌说。
【全新范式：从竞合到互鉴，从自主到自信】
“当今世界，科学研究已然全面迈入大科学时代。”在马余刚看来，基础物理、核物理、宇宙科学等前沿领域，彻底告别了传统小团队、单一学科、单机实验的研究模式，进入了大装置支撑、大团队协同、大跨国合作、大工程驱动的全新科研范式。
从竞合到互鉴，从自主到自信。10月14日，同上一堂“深化文明交流互鉴 坚定文化自信”思政课上，上海师范大学校长、党委副书记陈恒与马克思主义学院思政课教师、人文学院习近平文化思想专论课教师3人成组，一起为对外汉语学院2026级国际中文教育硕士研究生授课。
作为学校世界史系教授，在《辞海》第八版修订中，陈恒与顾云深教授负责世界史部分，汇总条目后发现：《辞海》第七版世界史条目中，世界古代中世纪史有1175条，世界近现代史有1394条，历史总论和史学史只有30条左右——近代500年以来的世界史内容需要大大充实。
中国式现代化建设取得了令人瞩目的成就，如何通过区域国家的比较研究讲好中国故事，又如何把中国故事融入世界故事？依陈恒的观点来看，原版本入选条目过于重视西方中心的世界，新版本如何体现“全球观念”，如何跳出欧美历史学框架，如何反映世界史学发展的前沿趋势，如何反映中国的学术立场等，都是摆在人文社科研究面前的新时代任务。
在课上，马余刚结合自身核物理科研体悟，为青年学子送上4条成长建议：“夯实数理根基，拥抱交叉融合，善于利用‘AI for Science’等新工具攻克传统难题；秉持开放协作，在团队项目中锤炼沟通与全局管理能力；坚持知行合一，走出课堂、走进实验室，在真实的科研实践中砥砺本领；恪守学术诚信，保持求真务实、勇于试错的科学精神。”
“科技创新的时代浪潮中，生动有趣的科学传播同样重要。我们早在2012年就创办了大师讲坛，希望在大师们引领下，让学生们真正热爱科学、热爱学习。”丁奎岭回到本行对大学生说，“合成化学能创造自然界没有的分子，同学们就是创造未来的‘原创分子’。我希望大家都是原创的分子，能够创造出未来。”
原标题：《从核物理、合成化学到世界史，上海校长们站讲台，传授自己所学专业的看家本领》
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