欲知大道，必先为史。

《中国新疆地区历史》《中国新疆地区宗教史》（以下简称“新疆两史”）正式出版发行，是新疆哲学社会科学领域的一件大事，是深化新疆历史问题研究阐释、推进铸牢中华民族共同体意识宣传教育的重要实践，也是文化润疆的重大成果，为我们准确把握新疆历史脉络、树立正确历史认知提供了权威读本。全州各级各部门要把学习宣传“新疆两史”作为一项重要政治任务，坚持读原著、学原文、悟原理，以史明理、以史增信、以史聚力，持续铸牢中华民族共同体意识，为推进中国式现代化新疆实践凝聚磅礴精神力量。

知史方能明道，正本方可清源。学习“新疆两史”，首要任务是树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，不断增进对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分，新疆各民族是中华民族大家庭血脉相连、命运与共的重要成员，新疆各民族文化根植中华文明沃土，是中华文化不可分割的重要组成部分；新疆历来是多种宗教并存地区，交融共存是新疆宗教关系的主流。“新疆两史”坚持历史唯物主义，立足中华民族多元一体格局，用翔实史料揭示历史真相，厘清历史认知误区，引导各族干部群众看清历史发展大势，认清统一多民族国家形成发展的历史逻辑。学习“新疆两史”，就是要从历史深处读懂边疆稳定、民族团结的深层意义，把历史认知转化为坚定的政治立场，自觉做祖国统一、民族团结的坚定维护者。

庭州大地文脉绵长，各族群众共同开发建设家园，血脉相连、精神相依，在这片土地上交往交流交融，书写了辉煌的发展篇章。昌吉州自古以来就是多民族聚居、多宗教并存、多文化交融之地。木垒县四道沟遗址、奇台县石城子遗址、吉木萨尔县北庭故城遗址等历史文化遗存，见证着各民族长期共同生活、文化互鉴，生动诠释了休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。学习“新疆两史”，要把宏大历史叙事与昌吉州本土历史文化结合起来，让书本上的历史转化为各族群众看得见、感受得到的身边故事，让正确历史观浸润人心。

学习“新疆两史”，重在入基层、润人心，贵在知行合一、学以致用。学习研读不能停留在开会念文件、把书本束之高阁，要坚持分层分类、精准推进。党员领导干部要先学一步、深学一层，带头研读、带头宣讲，发挥领学促学作用，不断提升把握历史、指导实践的能力。各部门要立足职能，把“新疆两史”学习融入日常理论学习，坚持原原本本学、带着问题学、联系实际学；学校要抓好青少年教育，引导青少年扣好人生第一粒扣子；乡村、社区要用好农家书屋、基层宣讲队，用群众听得懂的语言讲好历史故事，广泛征集群众读后感、学习感悟，推动学习宣传进万家。媒体要持续做好宣传阐释，用好全媒体平台，推出专家解读、一线见闻、群众心声，持续放大学习效应，营造人人学历史、悟初心、促团结的浓厚氛围。

以史鉴今，砥砺前行。学习“新疆两史”，落脚点是推动高质量发展、维护社会稳定和长治久安。读懂历史，最终要落实到干事创业上。当前，昌吉州正聚力建设“五区一示范”，坚决扛起在新疆高质量发展中挑大梁的责任使命，奋力开创昌吉州现代化建设新局面，各族干部群众要从历史中汲取团结奋进的精神动力，把学习成果转化为履职尽责的实际行动，立足岗位担当作为，持续促进各民族广泛交往交流交融，持续巩固民族团结大好局面，用心用情办好民生实事，不断夯实基层治理根基。

文化认同是最深层次的认同，民族团结是发展进步的基石。全州上下要持续深化“新疆两史”学习宣传，坚持正确历史观，讲好中华民族共同体故事，引导昌吉州各族儿女像石榴籽一样紧紧抱在一起，同心同德、携手奋进，在推进中国式现代化新疆实践的征程上，书写团结稳定、繁荣发展的崭新篇章。（昌吉日报评论员文章）

来源：昌吉州融媒体中心

编辑：邓毛毛

监审：张效婧

终审：吴 涛

关注我们 了解更多

发布网信政务信息

解读网信政策法规