地名是承载城市历史、人文记忆与地域文脉的鲜活文化载体，是看得见、摸得着的 “家乡文化化石”。为落实立德树人根本任务，丰富校园美育、德育与本土文化教育，破解传统文化教育脱离生活、距离感强的难题，深度挖掘家门口的优质教育资源，锦江区春熙路街道督院街社区联合成都师范附属小学开展了一场“地名文化小讲堂” —— 成师附小周边的街坊小巷活动。通过活动开展，带领学生探寻身边街巷故事，触摸老城文脉。
本次活动特邀金钱板传承人--李国仲老师主讲，以贴近学生日常的趣味提问拉开课堂序幕。“我们每天上学走过的路叫什么名字？这些名字是怎么来的？” 简单的问题迅速引发同学们思考，引导大家意识到街巷地名不只是方位标识，更是蕴藏城市记忆的文化符号，顺利引出本次地名文化讲堂主题。
讲堂最大特色是以金钱板曲艺形式，沉浸式讲解校园周边街坊小巷文化。主讲人聚焦学生日常往返的道路，用小故事、小典故替代晦涩难懂的文史理论，逐一讲解街巷名称起源、历史沿革、人文传说、旧时风貌与当代变迁，通过古今场景对比，让同学们直观感受城市发展脉络与文化传承，贴合小学生认知习惯，让枯燥的历史变得生动鲜活。
在互动问答环节，课堂氛围推向高潮。活动设置地名知识有奖问答、街巷猜猜看、地名小故事分享等趣味板块。同学们踊跃举手作答，积极分享自己在街巷里观察到的细节、听闻的老街轶事。在轻松有趣的交流中，巩固课堂所学地名知识，切身感受本土文化的独特魅力，一改 “熟知周边环境，却陌生背后文化” 的现状。
此次校社联动地名文化课堂，把乡土文化教育搬进校园，将家门口的老街巷转化为生动的德育美育课堂。让学生近距离感知成都老城的历史底蕴，在耳濡目染中厚植乡土情怀，激发热爱家乡、传承本土文化的热情，帮助少年儿童树立文化自信与乡土自豪感。下一步，督院街社区将持续深化校社共建，持续挖掘本土文化资源，推出更多接地气、有温度的青少年文化实践活动，让老城文脉在少年心中代代相传。
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