本文授权转自：少商教育（ID: youthMBA- )
他是无数家长眼中的“理科学神”，也是孩子们心中“最有趣的数学物理老师”。
他的视频全网播放量超过10亿，不依赖滤镜、不靠剪辑，只凭一块黑板、一支粉笔，就把晦涩的知识讲得深入浅出、通俗易懂。
他就是——李永乐老师。
我们最初关注到李永乐老师，是在几年前某平台的一个视频里，当时的李老师用六分钟时间解析了四维空间到底长什么样子？这个视频在B站已经突破百万播放。这节课没有复杂的动画，没有背景音乐，有的只是穿着一件简单黑色外套的李老师拿着粉笔书写的工整板书和条理清晰的讲解。
但正是这样极其“传统”的方式，瞬间吸引住了孩子的注意力。甚至连陪看的家长都忍不住说：“我小时候要是能这么学，数学也许就不是死记硬背了。”
李永乐老师的“走红”，并不是源于短视频平台的流量算法。而是他数十年如一日的教书育人。他是北京人大附中的金牌物理老师，也是北京物理学会认证的“国际物理奥林匹克金牌教练”。曾保送北大物理系，研究生阶段进入清华大学继续深造。毕业后，他放弃了高校和科研机构的机会，选择回到中学课堂。
他的教学方式非常独特：每节视频课都在黑板上亲自板书，从原理推导到实际应用，讲解过程层层递进，逻辑清晰。他坚持认为：“科学知识，不是背出来的，而是应该理解的。”
除了数学教学，李永乐老师还涉猎物理、经济、金融、科技等多个领域。他曾用一节短课讲明白中美贸易战的经济逻辑，用数理模型讲解通货膨胀，用高考数学题引出概率统计的底层机制……
比如前段时间他就针对大国之间的博弈问题发表了一篇文章，原本讨论的是冷战时期美国和苏联之间最危险的一次对抗，但李老师并不是简单复述历史事件，而是用一个博弈论中的经典模型——“胆小鬼博弈（Chicken Game）”来剖析整个外交博弈的底层逻辑。
他从1955年一部电影里的飙车游戏入手，连接英国哲学家罗素的博弈论观点，再推导出“伪装死磕到底”的战略心理，然后将整个理论巧妙地嫁接到1962年古巴导弹危机的现实中。甚至还精准点出关键转折——苏联潜艇副官阿尔希波夫的一票否决，如何在关键时刻挽救了全人类。这种从日常游戏到世界格局、从数学模型到历史选择的迁移能力和讲述能力，真的是很多人学不来的。
有人说，李永乐老师的每一篇科普，表面在讲“物理”“数学”“博弈论”，实际上是在培养孩子的理性思维、世界洞察力与战略眼光。
不仅于此，李永乐老师还在多个平台上开设了自己的科普频道：
在YouTube上，拥有超过200万全球华人粉丝；
在B站、抖音、小红书等平台累计粉丝超3000万；
视频总播放量突破10亿次！
他的观众群体横跨老中青，从国内中学生到海外华人，从学霸孩子到家长朋友，几乎每一个看过他视频的人，都会发出类似的感慨：“原来我小时候缺的，是这样的老师。”
李永乐老师Youtube主页
李永乐老师在抖音等平台的视频
新学期一到，家长们的心态各不相同：
· 有人期待孩子能在新学期“扳回一城”； · 有人担心假期没咋学，进入不了学习状态，课堂上跟不上； · 也有人犹豫要不要安排补课，但又怕孩子越来越抵触学习。
但无论是哪一种，越来越多家长开始意识到：真正决定孩子能不能学好数学的，不在于刷题，而在于提升思维。
尤其是数学思维。
数学，是一切科学的语言。它不仅仅是算式和题目，更是逻辑推理、结构思维、抽象建模的训练场。很多孩子数学成绩不理想，并不是“不会算”，而是“不会想”。
-每日教育新知-
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