昨天，人民日报微信公众号发了一篇文章，讲的是一位13岁的女孩子，写了一封信，得了全球唯一金奖。
什么样的一封信，得了全球什么奖？
10月9日世界邮政日，第55届万国邮联国际少年书信写作比赛，中国女孩司芝元的作品《 一瓶蜜里的两千公里 》，从全球65个国家的148万封书信中脱颖而出，获得全球唯一金奖。
本届比赛主题为“ 给朋友写一封信，说说为什么在数字世界里人与人之间的联系很重要 ”。
参赛的时候司同学还是小学生，现在是初中一年级学生。
一起读一读书信原文，感受那份真挚动人的情感吧！
中小学生写作可以借鉴的地方
评委对这篇文章的评价： 司芝元的来信饱含真情、诗意盎然，具有独树一帜的表达口吻与创作风格，对主题进行了优美的诠释，拥有打动各国读者的力量。
1.标题精巧，意象承载深情。 有些同学把主题就写成标题，有的标题太大很空，甚至有的还写了“无题”，都不是参加比赛作文该有的标题。这个标题“一瓶蜜里的两千公里”，“一瓶蜜”是微小、具体的实物，“两千公里”是宏大、遥远的空间距离，这样两者结合，就有了很强的张力，可以制造悬念，又把文章“相隔千里因爱相连”的核心主题呈现出来，而且标题还有些画面感和诗意。
2.选材从小切口进入，避免“假大空”。 现在很多写亲情的文章，最怕的就是满屏的“我爱妈妈”“爸爸好关心我”之类的空喊口号。这篇文章从“一瓶蜂蜜、一个鸡蛋、一片麦场”到院子里的星空、太湖边的樱花，写了两个人的情感，具体的物象作为情感的载体，是最自然的表达。
真实生活是最好的素材，希望小朋友们多观察生活，可以多写写日记，记录家庭日常、旅游见闻、朋友互动等， 做生活的有心人。
而且“蜂蜜”这个意象贯穿全文，是核心线索，从开篇“捧出你送的那瓶蜂蜜”，到文章中间回忆“临走那天早晨塞给我四瓶蜂蜜”，再到最后“谢谢你的蜂蜜”，首尾呼应，线索十分清晰。其实这是一条明线，暗线是两人的深厚情感。
3.细节生动，五感描写到位。 中小学生写作，“细节+五感”真的是太重要了。不写“我很开心”“我很难忘”，而是写“风把我们的笑声吹得老高”“麦秸扎在脚底是痒痒的”。还有像“摸着那枚还温热的鸡蛋”“雪花落在睫毛上瞬间融化的清凉”等，调动了触觉、听觉、视觉等描写手法，让我们真切感受了她们的生活。
4.善于应用比喻和对比手法。 中小学生写作，这两种手法应该是最常用的，也是最有用的。“ 天空蓝得像刚水洗过的牛仔布 ”，看到这句，我会心一笑，这是有生活的痕迹。当然，对比手法在文中更多了，不仅是标题，还有文中的“无锡”和“乡村”，课本里的麦浪滚滚和现实的麦场，超市盒子里的鸡蛋和鸡妈妈藏起的“宝藏”等。从抽象上来说，还有冷和暖、远和近、虚和实等等。
5.叙事中融入思辨，立意高远。 文章不仅仅写单纯的思念，而是围绕主题写了“数字世界”和“联系”。
征文比赛是有主题的，不能写着写着就写飘了。前段时间浙江省有个中小学生征文比赛写“真和幻”，有些学生就写成了二者对立，把人工智能给批了一顿，写现实生活多么多么好。
这篇文中处处呈现了数字时代的虚实结合，从“视频看鸡蛋”到“眼见为实”，从“真心感谢这个数字时代”到“彼此陪伴，一起成长”，现实和虚拟的对比，引发了小作者深深的思考。
“ 最好的联系，是让远方的人住在自己心里。 ” 最后一句更是升华，表达了对堂弟的情感深厚，也说出了主题，亲情陪伴的真正内涵是可以跨越距离的心灵羁绊。
希望各位同学，也能将日常小事写出温度和深度哦，让作文既有生活气息，又有心灵的光亮。
大家看了还有什么心得呢？你最喜欢的是文中的哪一句呢？
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