（来源：廊坊日报）

转自：廊坊日报

本报通讯员 刘永红 穆文元

走进廊坊市高级技工学校，同学们个个精神抖擞、气势高昂。升旗仪式上，国旗护卫队队员身姿挺拔、步伐铿锵；运动场上，同学们动作规范到位，步调一致；宿舍里，一床床军被棱角分明、方正平整，物品摆放整齐划一。学校处处彰显出青年学子昂扬向上、自律自强的良好风貌。

近年来，廊坊市高级技工学校充分发挥退役军人教职工资源优势，坚持“用军风引领校风、用军士带领学生、用军魂塑造灵魂”的育人思路，将军人优良作风融入教育教学、学生管理、德育实践全过程。在高洪山、穆文元、王齐山、刘阳等一批“兵教师”的带领下，走出一条军魂赋能职业教育的特色育人之路。学校先后荣获“军民共建社会主义精神文明先进单位”“双拥共建示范校”“全国百所技工院校红色文化资源共享联盟单位”“优秀志愿服务单位”等国家及省市级荣誉，多名师生获得“最美双拥人物”“优秀退役军人”等荣誉。

学校现有在职退役军人职工20名。学校高度重视“兵教师”队伍的思想建设与岗位培养，常态化组织开展学习，引导退役军人职工把部队的优良传统转化为教书育人的实际行动。退役军人教职工深耕思政研究，累计完成国家级课题1项、省级课题3项、市级课题8项。其中教育部“十四五”规划重点课题《基于立德树人背景下学校双拥工作路径研究》，实现双拥工作与立德树人有机融合，凝练形成“六心拥军”“文化三进”等一系列特色育人举措，相关经验得到退役军人事务部及省、市相关部门肯定和推广。

为凝聚育人合力，学校挂牌成立“老班长工作室”，组建“红烛”爱心社团，打造师生两支志愿服务队伍，确立“传播文明、帮助他人、奉献爱心、服务社会”宗旨，制定22项规章制度、10项工作职责、24项服务内容，建立完备考核评价体系，实现管理规范化、活动常态化。开展各类公益实践活动130余次，退役军人参与980人次，学生志愿者达3000人次，总服务时长超500小时。与8家社会公益组织、6所院校、3家企业建立共建合作关系，构建多方协同的公益服务格局。

将军营管理模式引入校园，是学校育人管理的一大亮点。借鉴军队内务、队列、纪律条例，把军队一日生活制度融入学生日常。从晨起集合、内务整理，到早操列队、晚间就寝，以军事化规范锤炼学生自律意识与生活自理能力。主动对接驻地部队，结成军民共建对子。邀请部队官兵入校开展专题讲座11次，组织学生走进军营实践研学9次，培训国旗班成员124人，培育学生军训教官356人，推动军营文化与宿舍育人文化互促共进。

立足立德树人根本任务，创新推出国防教育“二进三入四结合”工作法，推动国防教育进班级、进课堂，做到入耳、入脑、入心，将国防教育与主题班会、校园文化、社团活动、政策宣讲深度结合。联动京津冀8家爱国主义教育基地，常态化开展烈士祭扫、红色研学、主题宣讲等现场教学活动30余场，厚植青年学生爱党爱国的红色基因。

扎实开展双拥共建系列主题活动，把拥军优属落到实处。“红心向党”送祝福、“军心铸魂”关爱基层官兵、“守心有我”帮扶参战老兵、“暖心崇军”关怀军属、“初心圆梦”慰问退役老兵、“忠心卫国”致敬戍边战士等30余项特色活动接续开展，在校内营造起尊崇军人、致敬英雄的浓厚氛围，既坚定学生学好技能、报效祖国的理想信念，也激发广大官兵建功军营的昂扬斗志。

军魂浸润沃土，德育结出硕果。军事化与双拥特色育人模式，切实促进学生综合素养全面提升。家长问卷调查显示，98%以上家长对学校思政德育工作表示满意，九成以上家长反馈学生在家劳动意识、孝道观念、自律能力和家庭责任感明显增强。本学年101名学生加入共青团，36名优秀学生干部递交入党申请书，青年学生理想信念更加坚定。

学校的育人实践得到多方认可，国务院、国家及省市退役军人事务管理相关部门以及省内外多所技工院校，多次到校调研，均对学校军魂育人、双拥共建工作给予高度评价。面向未来，副校长刘永红表示，学校将持续深挖退役军人育人资源，持续擦亮军魂德育品牌，为社会输送更多信念坚定、本领过硬的高素质技能人才。