中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 庞珂）“穿着哥哥姐姐们捐赠的校服，就能感受到他们传递的爱心，在资源重复利用的同时，我们也可以将这份爱心继续传递。”新乡市育才小学四年级学生张楒乔说。新学期开学，在河南新乡，有一些学生穿上了“崭新”的旧校服。这背后，是近两年来新乡在全市推广的校服漂流活动。

记者来到新乡市育才小学，六（3）班的刘芮辰正和几位同学一起将低年级时穿着过的校服捐赠给学校校服漂流处。“我是把140码的校服捐出来了，这是四年级时购入的校服，我现在已经穿不上了，但希望能漂流给弟弟妹妹，发挥出更大的作用。”刘芮辰说。

“我们定了三条不能突破的红线：捐赠绝不强制摊派、卫生安全全程闭环、严格保护受助学生隐私。”育才小学书记潘玉红向记者介绍，捐赠衣物必须达到“一净三无”，干净整洁，无污渍无异味无破损，才可以进入漂流环节。

与此同时，育才小学还通过主题班会、家长微信群、校园展板宣传活动，反复向家长说明，校服捐赠完全自愿，捐或者不捐，不会对学生评优评价造成任何影响。

而收集上来的校服，要走完一套完整处理流程：登记台账、二次分拣分类、专业消杀、通风晾晒、熨烫整理，每件物资的批次、消杀时间全部记录存档，做到一批一档，全程可以追溯。申领分为集中申领和日常申领两种，学生可以到专区自主挑选，家长也可以通过班主任提交申领需求。

潘玉红表示，学校明确，不会公示申领学生的个人信息，保护学生自尊心。对于库存富余的校服，消杀完成之后，还在集团学校之间开展跨校转赠。

走进河南师范大学实验中学专门存放漂流校服的存储间，规整的货架上整齐摆放已经消杀、清洗、包装过的校服，并根据款式、男女、尺码等分类存放。

河南师大实验中学校长邓济柱介绍，开展校服漂流，初衷一方面是减轻部分家庭的校服购置开支，减少资源浪费；另一方面更看重育人价值。学生在捐赠、志愿分拣、申领的过程中，接受节约教育、感恩教育。

据了解，自2025年9月新乡市教育局面向全市印发校服漂流活动倡议书，有序推广试点经验以来至今年6月底，全市参与校服漂流活动校服累计7296套，6953名学生申领使用循环校服。

“我们正在进一步总结全市各学校的经验做法，深入探索可复制的校服漂流运行范式。在坚持自愿捐赠、安全管理、隐私保护的基础上，持续完善征集消杀、存储申领、跨校流转全链条制度，把校服漂流这项公益实践，做成常态化的德育实践载体。”新乡市学生发展保障资助中心主任张志勇说。

作者：庞珂