你知道国外教授怎么评价中国留学生吗？
我跟很多孩子的教授都聊过。他们对中国孩子的评价比较扎心，但值得每一个留学生认真听一听。
他们提到中国学生的时候，整体评价其实是积极的，比如聪明、认真，作业交得也比较规矩。
但是他们会反复提到几个关键词。
第一个：太能忍了。
课上没听懂的不问。你看那些外国小孩，刚有一点没明白，赶紧就举手，或者直接站起来打断教授的课程进度。
咱中国学生不是，“没事儿，我回去自己查去。”
但教授其实对这种行为挺无奈的。你不问我，我不知道你没听懂啊。 等最后成绩出来，你觉得自己还挺冤。教授肯定就会想：那你为啥当时不来找我呢？
第二个：参与。
比如在小组讨论里面，教授会关注每一个小组成员的参与状况。
很多中国学生，可能考试成绩还挺好的，平时作业完成也挺认真。但是一到Seminar或Discussion，就非常Quiet。怕说错，怕口音别人听不懂，又怕自己给出来的答案不够完美。
可是教授要看的东西反而比较简单：你有没有开口，你有没有参与。
这些东西如果你都做了，证明你脑子在动。但你如果一直不说话，他也不知道你有想法，他甚至不知道你在思考。
第三个：躲。
很多教授担心的，其实不是这个学生学习成绩差，而是见人就躲。从来不约Office Hour，不回邮件，课也缺了。等老师真正关注到的时候，其实问题已经非常严重了。
所以你看，很多教授对于中国学生的担心都差不了太多：不是能力不够，而是太习惯于不给别人添麻烦，很多事情都自己来解决。
但在海外大学那里，教授他不只是给你上课的人。推荐信、科研机会、项目机会，其实全都是从教授那拿到的。
他愿意帮你，得有一个前提，叫做他认识你。
你三四年都坐在教室里面认真记笔记，跟教授一句话都不说，他能认识你就有鬼了。 那很多机会自然也就不是你的了呗。
所以，咱留学生记住三件事：
没听懂要问。
讨论的时候要说话。
真出问题了，早点找老师。
你家孩子在国外留学吗？敢不敢跟教授互动？评论区聊聊，给其他留学生提个醒！觉得有用就收藏转发！
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