来源：市场资讯
（来源：洱源发布）
10月15日，洱源县2026年乡村“家长夜校”新时代文明实践活动在牛街乡举行，引导家长树立科学家庭教育理念，关注青少年心理健康，帮助家长科学疏导青春期情绪问题。
活动现场，来自大理州第二人民医院的心理志愿者团队带来情景剧《少年的你》，聚焦校园霸凌问题，生动演绎青少年遭遇霸凌后的心理变化与情绪困境。演出既引导学生勇敢拒绝校园暴力、学会自我保护、疏导负面情绪，也呼吁家长多关注孩子身心状态，主动倾听陪伴、留意孩子情绪变化，通过家校携手帮助青少年化解心理困扰，守护孩子健康快乐成长。
“这一堂家长夜校让我心里震了一下。平时我们忙于工作，陪伴孩子的时间很少，总觉得等有时间了再陪。但今天我突然觉得，我们错过的不只是时间，更是孩子最需要我们的那个瞬间。”学生家长申泉芳说，这样的活动能让家长停下来反思自己，重新看见自己的孩子。今后她会从自身做起，也呼吁更多家长多陪伴孩子、多与老师联动，让孩子成为身心健康的人。
随后，大理州未成年人心理健康辅导中心周海鸽医生进行专题授课，详细解读《防治校园欺凌——家长手册》。她结合大量真实案例，从青少年心理特点、常见心理问题识别、家庭沟通方式、日常陪伴技巧等方面，深入浅出剖析校园欺凌的诱发因素与潜在危害，提醒家长和老师平时多留意孩子睡眠、饮食、情绪、行为习惯等方面的异常信号，及时辨别欺凌迹象，掌握科学的沟通陪伴与情绪疏导方法，主动关心关爱孩子心理健康，及时介入帮助化解孩子成长困惑，以温暖的家庭陪伴为青少年健康成长筑牢心理防线。
牛街中心完小学生张继航说：“参加这次活动后，我明白了同学之间应该团结友爱，同学受欺凌时要主动帮助，同学有不会做的题要耐心教，同学考得不好要鼓励，不能嘲笑、更不能欺凌同学，也不应该搞小团体。如果遇到类似情况，及时告诉老师和家长。”
活动采取“线下参与+线上直播”相结合的方式，现场有200余名学生及家长参加，同时通过“洱源发布”视频号面向全县中小学生家长同步直播，进一步扩大科普覆盖面，帮助更多家长学习科学的家庭教育理念，掌握实用的亲子沟通方法。
图文：黄子娟 何雨璇 番田生
编辑：金亚清
排版：杨喜杏
审核：施新弟 周丝莹
终审：李义勇 卢夺坤
第一百零九条 建设项目建设、运行过程中产生不符合经审批的生态环境影响报告书、生态环境影响报告表的情形的，建设单位应当组织生态环境影响的后评价，采取改进措施，并报原生态环境影响报告书、生态环境影响报告表审批部门和建设项目审批部门备案；原生态环境影响报告书、生态环境影响报告表审批部门也可以责成建设单位进行生态环境影响的后评价，采取改进措施。
第十条 国务院应急管理部门依照本法，对全国安全生产工作实施综合监督管理；县级以上地方各级人民政府应急管理部门依照本法，对本行政区域内安全生产工作实施综合监督管理。
国务院交通运输、住房和城乡建设、水利、民航等有关部门依照本法和其他有关法律、行政法规的规定，在各自的职责范围内对有关行业、领域的安全生产工作实施监督管理；县级以上地方各级人民政府有关部门依照本法和其他有关法律、法规的规定，在各自的职责范围内对有关行业、领域的安全生产工作实施监督管理。对新兴行业、领域的安全生产监督管理职责不明确的，由县级以上地方各级人民政府按照业务相近的原则确定监督管理部门。
应急管理部门和对有关行业、领域的安全生产工作实施监督管理的部门，统称负有安全生产监督管理职责的部门。负有安全生产监督管理职责的部门应当相互配合、齐抓共管、信息共享、资源共用，依法加强安全生产监督管理工作。
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