昨天我的新书《捅破数学天花板》直播发布，有家长互动说，自己的孩子数学还行，问要不要读这本书。
显然，这位家长对数学完全没有概念，数学没有“还行”这个概念，只有“通了”和“没通”。
从小学到高中，真正拉开差距的其实就两门，一是数学，二是写作。
写作涉及到价值判断，要复杂很多，而数学相对来说要容易，不是容易学通，而是容易知道自己学没学通。
自然语言抽象出形式逻辑，形式逻辑符号化变成数学，因此，数学是最“严丝合缝”的学科，也是最容易拿满分的学科。
而物理化学其实都是在用数学语言对相关领域进行的建模，数学通了，物理化学也就通了。
讲到这有家长还有疑惑，说话虽如此，但数学成绩也分三六九等，满分和零分差了150分，总还是有高低之分的吧？
在过去是，但很不幸，在这个AI时代，数学只有满分或接近满分和其他两种。
因为AI正在大批量替代初级岗位，将来公司里只有智力高度密集的岗位留给人类，而这部分人类就是用数学筛选出来的。
那些到了高中，数学还没开窍的孩子，基本就可以放弃走这条路了。
从这个角度看，只要知道自己成绩就够了，用不着管排名。
不过好消息是，数学这条路不是唯一出路，可以培养孩子写作，未来的路要比数学这条路更宽。
我建议孩子从3年级开始读《天花板》，因为我大概是5年级读《从一到无穷大》开窍的，比我发育早点，早两年开始读正好。
读到初3，如果还不开窍就果断放弃，转而专心训练写作。
所以我说，建议每位家长都给孩子买一本，毕竟一本书就能让孩子开窍，这个投入产出比近乎无穷大。
于是又有家长说，自己就学不明白数学，所以孩子就不是那块料。
要我说，这话对了一半，这个孩子确实比较难成才，但不是因为他不是那块料，而是家长不是那块料。
人的大脑在死亡前都能持续产生新的神经元连接，甚至最新研究发现，如果大脑得到充分锻炼，甚至连神经元细胞都会源源不断地新生。
活到老学到老，在现代脑科学和神经科学里，不是一句鸡汤，而就是字面含义。
此外现在主流的表观遗传学研究显示，人类所有表征并不由基因编码决定，而是由基因表观决定，而9成以上表观都来自后天。
其中占比最大的部分就是原生家庭。
就算孩子是个数学天才，作为父母，你天天跟他说他不是那块料，用不了多久他就放弃了。
千里马常有，而伯乐不常有，多少天才就是这么被埋没的，不能不让人扼腕叹惜。
所以，我建议所有家长买一本《天花板》，跟孩子一块读，这本书很酷，但凡孩子读进去，一定会受到启蒙。
当年伽莫夫的《从一到无穷大》启蒙了我，我希望把这份恩情传递出去，启蒙至少3000天才。
我也知道，现在经济情况不大好，如果实在困难，后台私信找助理，我们送给孩子读。
但无论如何别再替孩子谦虚，否则你的认知就成了他人生的最大阻力。
热门跟贴