步入更年期，我像回到青春期。回到了十二三岁的时候。受不了委屈受不了算计受不了轻视。时刻涌现出逃离的念头。十二三岁时我厌学、离家出走，就是对不如意的现实环境以及忽视、打击我的人的反抗。那会儿我逃学逃得理直气壮，离家出走也毫无牵挂。
可现在，我没有这么大的自由，两个未成年的孩子需要照顾。因此，当更年期遭遇如同青春期的焦虑迷茫和抑郁，我只能忍着，在孩子们面前尽量保持一位母亲的坚韧乐观欢喜的模样。
然而孩子们也确实值得我如此对待。每天一睁开眼，我就对她们说，因为你们，妈妈更加幸福了，更加懂得欣赏美好的事物了……我这是谎言吗？不是的。幸福与阴郁并不是非此即彼，快乐与苦痛兼备是常态。这世上从来不存在绝对的幸福。而孩子的天真可爱聪敏活泼，以及随时对我表白爱意的浪漫，都让我体验到一种别样的幸福，对生活的观察力变得敏锐。
比如我去菜市场，看到小小的丝瓜花会留意，会想着买下它给孩子们观赏。因为她们每次发现别人注意不到的美好事物都会在第一时间与我分享。
我深知，我的烦恼不是因为孩子。成年人如果不能做到课题分离，就容易迁怒于孩子，认为自己的不如意都是因为有了孩子才导致。
相反正因为二胎完全是自己亲自养育，我才更加看清人类面临的困境和人类的局限性，更加觉得孩子值得最美好的环境与生活。
不是吗？都说孩子是未来。孩子好，未来也就好了。
昨天傍晚和同事朋友聊天，我们回忆了自己童年时代的快乐。那会儿，书包很小，书本很薄，轻松自由的空间却很大。我们是实打实享受了童年美好的70后。
这位同事朋友是在农村度过的童年岁月，因此她还分享了我所不知道的一些趣事，比如她和小伙伴们的书包很特别，是用洗衣粉袋子做成的。她说，每当妈妈买了洗衣粉，她就特别盼望快点用完，好让她尽早用洗衣粉袋子装书。她说小时候书包里一本数学书，一本语文书。然后还有一本《小学生天地》，她好喜欢看《小学生天地》。再就是两个本子，一个用来做数学，一个做语文。她一只手拎着洗衣粉袋子书包放学玩到天黑才回家，没得作业也没得考试。有时老师油印资料，有时间抄生字愿抄就抄，不用抄就不抄。
那时的师生啊，用现在眼光看，都早早躺平，佛系心态。可那时出的人才不会比现在少。
记得我小时候用过帆布书包，然后还用过三角形等不规则布条制作的书包，五颜六色。像把万国国旗斜背在身上一样，从没觉得书包有多重。
我没读过幼儿园。五岁直接念一年级。还是自己吵着要去上学的，因为在家玩腻了。
我至今记得，入学测试是一位老师出几道算术题。3加5、2加4之类，就这么简单我也算不好，因为从来没有启蒙过。
上小学之前，家里没大人教过我计算。大我三岁的堂姐当年读一年级，她先入的学，所以比我计算能力强，在旁边拼命使眼色和打手势教我说出答案。我都要急哭了，因为理解不了堂姐的“暗语”。好在那位测试我的老师大发慈悲，最后还是让我混进了一年级。那会儿开学很久了，我和堂姐做了同班同学。
虽然我和同事朋友的童年往事不一样，但总体上都是轻松而愉快地度完了美好的童年时光。
我们回忆着从前，也没忘记抱怨现在的小学要考五门，不知是哪些个蠢又坏的人规定的。
我说如果我是教育部长顶多只让小学生考三门，语数加一门英语。同事朋友说，如果她是教育部长顶多要小学生考语数两门，三门都没必要考。
我想了想说，是啊，英语可以作为选修课，小学阶段重在培养兴趣，初中了再考也不迟。其他譬如道法科学都只学一下，或干脆不开，多开体音美这三门课就好。
可惜我们不是教育部长啊！
我记得，小时候几乎每天都有体音美，下午上两节课再自由活动，想做作业就做，不想做就户外活动，等到三点多就放学了。哪像现在，这双减减的啥呀？我们都不知道。只知道反而还增加了学生在校时间，课间活动时间也少，因此孩子们没上几年学，眼睛反而弄近视不少。年级越高，近视眼就越多。我和同事朋友真的感谢那个没让我们成为近视眼的学生时代。
教育病得不轻。谁都知道。
同事朋友说，都不知道怎样的生活才能配得上现在的付出，现在我们真的付出好多，家长也付出很多，就不知道怎样的未来，怎样的生活才对得住这样的付出。当年就是对得住啊，匹配得上当年的付出。现在可是两代人呢，学生一代，家长一代。举全家之力托举孩子上学。临到大学毕业，找工作又成问题。
和同事朋友聊完，我发出更年期之问：如今物质条件比从前好，孩子们却反而书包变重，书本变多，自由轻松玩耍的时间变少了，这是为什么？
听到有人说，别理更年期的女人，她们是疯子。
问题是，谁让我们成“疯子”的呢？
如果一个时代，让我这样喜欢孩子的女人都开始觉得生孩子是害了孩子，这不是全社会应该反思的事情吗？
这篇更年期日记似乎偏题了，但也能体现我更年期的状态，有点叛逆的意思了。
作者：君君，一个爱好阅读与码字的70后。
~the end~
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