秋日午后，阳光甚好。仿佛有人忽然按下了开关，跑道“长”出了一圈遮阳伞，操场上呼啦啦涌入了一群又一群孩子。
本周，上海市园南中学第二十七届校园文化科技节暨第一届工程节迎来了同学们最期待的科技嘉年华。
雪糕棒桥梁承重、纸桥承重、扑克高塔、惯性抽纸、VR 模拟实验、足球机器人体验、无人机越障挑战……为了大家玩得尽兴，也鼓励每个学生积极参与，老师们特意在日程表上腾出了近2个小时的时间，并用集章卡准确“拿捏”孩子们的心思——每完成一项挑战，就能收获一枚科技章，集满七枚可获评“科技小能手”，集满十枚则就能晋升“科技达人”。
光影在操场上移动，时间悄悄溜走，学生们手持“科技章”集章卡，穿梭于各个摊位之间。
然而，在工程结构校队“榫卯结构”互动区，画面变得有些不一样——有两个孩子似乎被“定”住了。他们弯着腰趴在桌上，脑袋凑在一起，手中反复抽插摆弄着数根木条。一群旁观的孩子也七嘴八舌出着主意。
“成功了！搞定！”忽然，人群中爆发出一阵欢呼。两人兴奋地汇报战果，高高举起 “珍宝”——一个严丝合缝的“鲁班锁”。架不住同学们“再演示一遍”的恳求，两人爽快地抽出木条，准备再拼一次。由于木条和木条实在长得太像，这一次又耗费了不少时间。他们笑着“抱怨”，“老师，我们一个多小时都在拼这个，其他地方都没有去！”
女孩叫曹硕宁，男孩叫徐莫凡，都来自六（1）班，也都是第一次在没有任何图纸的情况下，把零散的构件复原成一把鲁班锁。
古人的智慧，让他们赞叹。“最关键是要判断出哪一根是‘钥匙’，要先45度斜插进去，最后再转一下。”经过一个多小时“折磨”，徐莫凡找到了窍门所在。说起自己的爱好，这个大眼睛男生眼神更亮了。“我最喜欢拆东西！没有说明书的我就多看几眼，把玩具拆开来，再装回去。”徐莫凡说。他的话，瞬间引起曹硕宁共鸣，“我也是！我家小狗把电动玩具咬坏了，电池装上去怎么也不动，我就自己修，不知道怎么，就弄好了。”
徐莫凡觉得，更幸福的是，爸爸妈妈从来没有指责过他的“拆家”游戏。这也给了他“越拆越勇”的勇气——几千块零件组成的乐高积木套装，他在搭到80几步的时候发现搭错了，一步步仔细检查，发现是在50几步的时候犯了小错。于是，果断拆掉，重新再来。他的另一个爱好是看历史书，梦想着长大后能当一个考古学家，定定心心，抽丝剥茧。
时间临近尾声，大部分同学已去整队集合，工程结构校队指导教师徐源聪看着两个孩子专注的模样，允许他们多留一小会。在她看来，喧闹的操场上，能抵得住奖章的“诱惑”，一心一意做一件事，属实不易。“这是因为我们有着对科学的热爱！”活泼的徐莫凡凑过来“自我表扬”。
徐老师则在人群中发现，这样的孩子还不少——校队的同学们准备了关于榫卯知识的趣味问答，可以选择答10题参与一下，也可以挑战回答全部40道问题。男生程智祥选择了后者，周围声音嘈杂，答题者和回答者提高了嗓门，一个问得仔细，一个答得认真，丝毫不含糊。“风阻纸片”项目中要求参加者在30秒内把手中A4纸折成任意形状，从1米高处松手，纸片落地越慢越好。不少孩子玩了一次后发现挺难，干脆呼朋唤友组织起纸飞机大赛；也有孩子反复琢磨，揉一揉，试飞一次，叠出风琴褶，试一次，将四边向上折起，再试一次……
就在几天前，首批全国中小学科技教育实验校名单公布，园南中学入选。“我们希望通过科技节和工程节，让每一个学生都有机会动手、有机会展示。”校党支部书记、校长毛颖说，科技教育不应成为少数人的特长教育，而应是面向人人的素养教育。
蓬勃的热情可贵。安静的、沉着的、坚持不懈的小小身影，同样也应被看见。
原标题：《请给科技节上最安静的两个孩子点赞！抵住奖章“诱惑”只为解开鲁班锁》
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