2026年9月23日,民族团结进步宣传周期间,首都青少年“青骑兵”宣讲团走进农大附中,开展主题团课。京疆两地学生同台宣讲,以亲身经历讲述互学互融、共同成长的温暖故事。
“提前送你的生日礼物”、“尝尝我家乡的味道”、“你来北京,就是回家”。
这些演讲里的瞬间,构成了”特殊的一课”。不仅成为学生们异地求学的坚韧定力,更在实践中深刻认识到“中华民族一家亲”的内涵。
农大附中是海淀区唯一承办内地新疆高中班的学校,新疆学子一年320余天在校。
学校自2007年承办新疆班以来,每年面向全疆招录80余名学子,现有在校新疆班学生240名,汇聚十余个民族的师生,构筑起守望相助、相亲相爱的大家庭。
学校秉持春耕、夏耘、秋收、冬藏的教育节律,以“农・人”情怀铸牢中华民族共同体意识。倡导教师“先做父母、再做教师”,以师德立身、以师爱暖心,营造“相亲相爱一家人”的校园文化。推行全员导师制,每名新疆高中班学生都有专属成长导师。连续十余年开展的“新疆生进北京家庭”活动,带新疆学生逛景点、过大年,感受北京家庭的日常。
民族团结教育最好的讲台,从来不只在台上,还藏在润物无声的细节里。当民族团结的种子在青春岁月里生根发芽,中华民族一家亲、同心共筑中国梦,便有了最坚实、最温暖的意义。
“你来北京,就是回家”
高一刚入学那个冬天特别冷。
热娜穿着毛茸茸的睡裙,光着腿,冷风一吹凉飕飕的。她大大咧咧,冷也忍着,没当回事。时间长了,膝盖开始隐隐作痛,后来越来越明显。
同桌兼舍友陈鑫跃注意到了她走路、起身时的小动作,察觉到她膝盖的不舒服。
有一天回宿舍,陈鑫跃拿出一条软乎乎的毛茸茸睡裤递给她,笑着说:“提前送你的生日礼物。”
热娜愣了一下。
她生日还有一个多月。
热娜知道,陈鑫跃只是找了个温柔的借口,心疼她挨冻,想让她暖暖身子,又怕不好意思收下。
拿到那条睡裤的那一刻,触感软软的、暖暖的,就像同学之间滚烫的真心。热娜穿上它,双腿不再寒冷,心里更是被暖意填得满满当当。身在异乡的冬天,因为这份突如其来的善意,再也没有一丝寒凉。
在“相亲相爱一家人”的校园文化引领下,农大附中学生之间的日常相处,让每个新疆学子在学校也能感受到家的温暖。
高二晚自习前,每个人的桌上多了一小把杏干和核桃,下面压着一张小纸条:“尝尝我家乡的味道。”
那是热孜亚从新疆家里寄到北京的特产。
乔老师拿起一颗杏干,对着光看了看,说:“这不仅是果实,这是戈壁滩上晒足了的阳光,是有人跨越几千公里送来分享的心意。珍惜它。”
崔依记得那天的杏干很甜,核桃很香,宿舍的“卧谈会”也有了美丽的风景。热孜亚讲喀什,讲春天杏花沟如云的粉白,讲爷爷做的抓饭里胡萝卜的甜。北京同学也讲景山俯瞰的紫禁城,讲冬天什刹海滑冰的笑声。
从那之后,崔依说,看到热孜亚床头的胡杨林,她读懂了新疆同学背后的山河与情深。
农大附中不仅是学习的场所,更是一个多民族融合的家园。这间小小的宿舍,这个普通的班级,成为“中华民族一家亲”最生动、最温暖的注脚。
学校连续多年开展“新疆生进北京家庭”活动,彼此分享文化、交流故事,体验北京民俗与时代脉搏。每年组织“一家人游北京”、“我在北京过大年”等实践,师生共同走访历史文化地标,强化家国认同和文化自信。
热孜亚是参与者之一。
为了让她好好感受北京的风土人情,结对的北京同学提前好几天做攻略、查路线、选打卡地。活动当天陪她逛景点、讲北京。更让她意外的是小伙伴的父母,一路上把她当自家孩子,吃饭、买饮品抢着买单,一遍遍说:“你来北京,就是回家。我们就是你的家人。”
坐在车上,热孜亚聊新疆的风土人情,聊古尔邦节、肉孜节,聊家乡的瓜果和草原。同学在一旁认真听,时不时问几句。那一刻她觉得,新疆和北京的距离没那么远。虽然他们来自不同的地方,有着不同的民俗,却有着同样纯粹的善意和温暖。
“中华民族一家亲,同心共筑中国梦”
一个个打动人的故事,就是这所学校的日常。
2026年秋季学期“开学第一课”上,王军校长提到,育人的根本在于立德,我们始终要把铸牢中华民族共同体意识放在育人工作的重要位置。
“我们要把各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的故事融入主题班会、融入校园活动,让来自不同民族、不同背景的同学们在朝夕相处中彼此尊重、彼此接纳,像石榴籽一样紧紧抱在一起,从小厚植家国情怀,树立起‘中华民族一家亲,同心共筑中国梦’的远大理想,把个人的成长,融入到民族复兴的伟大事业之中。”
作为全国民族团结进步模范集体,农大附中长期深耕多民族学生培养工作,坚持“先做父母、再做教师”育人理念,营造出各民族学子守望相助、相亲相融的校园氛围。
学生马思颖说:“于我们异地求学的孩子而言,老师不仅是传道授业的引路人,更是默默守护我们、温暖我们成长的亲人。学习上悉心教导,生活上贴心关怀,这份跨越距离的温柔,让独自在外求学的我们,始终被善意与温暖包围。”
学校用19年时间,默默做成了全国民族团结教育标杆。“铸牢中华民族共同体意识”不再是口号,而融进了校园生活的每一天。
正是这份坚持,让学校的民族团结教育实践入选了教育部创新案例,并获评“全国民族团结进步示范区示范单位”,为全国民族教育提供了可复制的“农大附中范式”。
首都“青骑兵”走进农大附中:
打造一节特殊的民族团结主题团课
2026年9月23日,民族团结进步宣传周期间,首都青少年“青骑兵”宣讲团走进农大附中,开展“中华民族一家亲 同心共筑中国梦”示范性主题团课。
不同于传统团课,本次团课由首都青少年“青骑兵”担任主讲。
他们立足青少年视角,讲述中华民族多元一体的发展故事,分享校园内外各民族交往交流交融的鲜活事例。宣讲内容中既有同学之间互帮互助的暖心瞬间,也有体现多元文化相互交融的趣味见闻,以同龄人的话语阐释中华民族共同体的深刻内涵。
热娜、热孜亚等同学的故事,就是来自其演讲的内容。
这场活动是共青团北京市委员会2026年首都青少年民族团结教育“青骑兵”系列活动之一,也是一堂由首都青少年主导、面向多民族青少年群体的特殊团课。
校团委老师带着师生学习了《中华人民共和国民族团结进步促进法》核心要义,解读民族团结进步宣传周的时代内涵,明确新时代青少年维护民族团结的责任与使命。
在此次民族团结进步宣传周期间,学校举行全员导师结对活动,重点面向内地新疆高中班学子,为每名学生配备专属成长导师,履行“学业解惑、生活关怀、心灵陪伴”三位一体育人职责。
导师与结对学生面对面谈心交流,搭建起常态化沟通渠道。学校将这套常态化暖心育人机制,与“青骑兵”同辈沉浸式宣讲有机结合,实现“教师陪伴引领+同伴思想感召”双向赋能,推动铸牢中华民族共同体意识教育从主题仪式延伸为日常教育实践。
农大附中校团委书记杨松表示,将以民族团结进步宣传周为契机,持续发挥全国民族团结进步模范集体的示范带动作用。引导全校师生深刻理解铸牢中华民族共同体意识的丰富内涵,不断增进“五个认同”,牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念,持续推动民族团结相关法律精神在校园落地生根,筑牢青少年思想根基,提炼可复制的校园实践经验,进一步放大“青骑兵”品牌示范效应。
编辑 | 京教君
内容来源 | 中国农业大学附属中学
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