中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 林焕新）近日，北京市第二十中学教育集团举办基础教育拔尖创新人才培养研讨会（2026）。研讨会以“科学教育与体教融合·一体双翼”为主题，聚焦“生态共建·贯通培育：新时代科学高中建设实践”和“以体育人·健康第一：体教融合高水平特色发展”，探讨拔尖创新人才贯通培养与青少年身心健康发展新路径。来自科研院所、高校的学者专家，教育体育主管部门等单位相关负责人和奥运冠军陈中、董栋、王旭参与活动。

2026年7月，北京市第二十中学与中国科学院半导体所共建贯通“院所—高校—中学”的黄昆书院，探索拔尖人才贯通培养平台。当天举办的科学教育专场介绍了学校“四级课程群+贯通课程链”科学课程体系与双导师育人模式。北京市第二十中学教育集团总校长董红军作《用科学的方式变革学习——科学高中建设》主旨报告，提出以实践导向、综合导向、思维导向推动学习方式变革，引导学生从“熟悉答题路径”走向“问题解决”思维。

中国科学院半导体研究所所长、黄昆书院院长谭平恒围绕院所协同与科学高中建设，分享黄昆书院“小学兴趣启蒙、初中学科强基、高中深度探究”三阶贯通育人模式，以及“黄昆科技导师团”与“黄昆学业导师团”双轨并进的师资架构。天津大学未来技术学院副院长于倩结合新工科改革实践，提出大中衔接需推动学生实现从知识准备到思维发展、从标准问题到开放问题等“五个转变”。

圆桌论坛环节，专家围绕高校育人改革、大中课程共建、招生衔接、价值引领展开交流。专家指出，大中贯通的核心在于培育科学思维与探究能力，需中学、高校、科研院所联合开发项目式分层课程，健全动态进出机制。

体教融合专场介绍了学校“全面普及+特长拔尖”育人体系。北京市教委体卫艺处处长张志华围绕校园体育普及、多方协同联动、实践成果提炼提出工作指引。海淀区教委副主任赵霞就统筹机制建设、资源汇聚、经验区域推广作出部署。

首都体育学院教授刘海元解读学生体质强健计划。北京体育大学教授高莹阐释中华体育精神内涵，寄语青少年争做自己人生的冠军。优秀校友魏敬分享乡村体育教学实践。

当天还举行了董栋奥运冠军工作室揭牌仪式。

作者：林焕新