2026年9月5日上午9:30，上塘镇响桥社区活动室内，参与活动的儿童完成签到并领取风向标拼装材料，"我是小小气象员"儿童科学启蒙主题活动准时开始。

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科学小课堂环节，社工展示风向标成品，讲解其结构组成与工作原理，介绍风向标在航空导航、航海航行及日常气象观测中的重要作用。随后引导儿童思考生活中风力利用的具体场景——风车发电、帆船行驶、晾晒衣物等，孩子们在联系生活实际的讨论中，对自然现象产生了浓厚的探究兴趣。

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动手实践环节，社工发放制作材料，分步演示底座固定、立杆安装、箭头与尾翼插接等拼装过程，并重点提示卡槽对位、部件插紧等要点。儿童对照说明书独立完成组装，完成后手持风向标在教室内模拟吹风，测试箭头转动的顺畅度与方向指示的准确性。部分孩子在卡槽对位上遇到卡顿，社工与志愿者全程巡回协助，对操作困难的孩子进行一对一指导，确保每名儿童完成作品。

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趣味竞技环节，儿童携带自制风向标前往开展测风实践。社工引导儿童掌握东、南、西、北基本方位的判断方法，大家将实测的风向结果与手机天气预报信息进行比对。有的发现实测与预报一致，有的观察到因遮挡产生的细微差异，在实践中体会到科学观测的严谨性。

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总结留影环节，社工作简要总结，肯定儿童在知识学习与实践操作中的表现，鼓励大家将风向标带回家中继续使用，把探索科学的兴趣延伸到日常生活，随后组织全体人员手持作品合影，活动圆满结束。

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宿迁市青创力社会实践中心将持续关注未成年关爱服务，把本次活动中孩子们自制的风向标作为科学启蒙教具延续使用，切实提升辖区困境儿童气象认知与动手实践的实际效果。