来源：铜山发布
铜山向上生长的力量，在车间、在田间、在街巷、在每一个普通人的日常里。“铜山‘攀登者’”专栏将目光投向各行业、各领域基层一线的普通奋斗者，一个技术工人的革新、一个村支书的坚守、一个创业者的求索……这些看似微小的努力，汇聚起来，就是铜山“一座城、一条心、一起拼、一定赢”的底气。
刘集镇车村村，一座普通的二层小楼。铁栅栏门半开着，门口两棵绿植长得正旺。
门柱上挂着几块牌子：“胡殿影家庭辅导点”“党员中心户”“优秀校外教育辅导站”“校地合作优秀校外教育辅导站”。牌子不大，擦得干干净净。
72岁的胡殿影站在门口，头发花白但梳得利落。“进来看看，这就是我家。”他说话时微微侧头，声音不高，带着特有的温和。
楼上楼下，满满当当
一楼走廊尽头的墙上，贴着3个圆形牌子：“静”“净”“敬”。红蓝绿三色，像小学教室里的标语。
沿楼梯上到二楼，首先是一间图书室。靠墙摆着4个书柜，塞得满满当当。四大名著连环画摆在最下层，封面还透着新。上面几层是童话、寓言、科幻等图书，也有适合成年人读的。窗户边摆着桌凳，桌面干净。
“到这儿看书借书，自己填本子就行。”胡殿影指了指桌上的借阅登记册，封皮已经翻得起了毛边。
对门是微机室，几台电脑摆放整齐。“今天没人来，平时周末都开着。”他顿了顿说，“这几台是我买的，还有几台是别人捐的。”
再往里走，是音乐室。墙上贴着“跳跃的音符，畅想的源泉”，下面用彩纸剪了几个音符贴在墙上。一架古筝横在木架上，弦面泛着光。旁边的乐器架上，口风琴、葫芦丝、二胡、萨克斯、大小军鼓等，摆了整整5层。
“30多件。”胡殿影伸手拨了一下葫芦丝上的红穗子，“每个周六都有孩子来学。”
书房角落，摆着一张铺着白布的书法桌。毛笔挂在笔架上，砚台里还有没干透的墨。墙上挂着一幅字，写着“书香有益”。
从校长到“点长”
1977年，胡殿影参加工作，在车村小学当老师，后来当了20多年校长。2013年10月，他正式退休。
“退下来那年，老房子还没拆。”他说。2014年，村里拆迁改造，重建了房子，是一栋200多平方米的两层小楼，他跟老伴两个人住。“儿子有儿子的地方，家里有地方，自己也有精力，孩子放学了总得有个去处。”他说得平淡。但这一句“有个去处”的背后，是他寒来暑往十多年的付出。
图书柜4个、阅览桌凳8套、电脑桌6张、书法专用桌1张，图书2000余册，乐器30余件（套）……“前后花了6万多元。”他说，“大部分是自己出的，也有一些是社会捐助。”
2015年，“胡殿影家庭辅导点”正式挂牌，免费对村民开放。平时孩子们放学可以来看书、写作业，每周六有固定活动，寒暑假还有公益课堂。他还给孩子们买了短期意外保险。“安全是第一位的。”他说。
“前几年最多的时候，一个班有二三十个孩子。”他说，“从幼儿园到初中都有。”音乐、绘画、乐器、阅读、写作、书法、国学……周周有课堂，寒暑假不间断。
“只要还能走得动”
2020年，胡殿影的老伴去世，他的腿也出了问题，疼得走不动路。那段时间，辅导点冷清了一阵，他一个人坐在一楼餐厅里，抬头看着二楼空荡荡的教室，心里不是滋味。“最难的不是腿疼，是我没法像以前那样给他们上课。”
可他没停下来。“腿慢慢恢复之后，我又开始每周六的活动。”他说，“孩子们来了，你不能关着门。”他拄着拐杖，扶着楼梯扶手，一步一步从一楼挪到二楼，把教室门打开。
胡殿影的辅导点出了不少学生。最让他高兴的，是今年刚考上“985”的程柘天。电话里，程柘天说起辅导站，语气里带着感情：“小时候放学就往胡爷爷那儿跑，看书、写作业。在辅导站养成的阅读习惯，一直跟着我到高中。”
不仅是程柘天。这些年，辅导点走出去的孩子，有的上了大学，有的参加了工作，还有的像张振刚一样，办企业做公益，逢年过节回来支持辅导点。
“小学时，胡老师教我。那时候我调皮，他不骂我，就让我帮他擦黑板、整理图书。”张振刚说，“现在我做公益，也是受他影响。人不管走到哪，别忘了根。我现在回村给辅导点捐点东西，就是记着这句话。”
刘集镇关工委主任李光君也是这里的常客。他隔三岔五就来转一圈，看看课程安排，问问有什么困难。两人常坐在一楼的餐厅里聊天，那张餐桌，平时也是孩子们看书的地方。
镇里创新推行“校站结合、双向共育”模式，胡殿影的辅导站与徐州工业职业技术学院结对，大学生进村支教，孩子们走进校园参观研学。“高校的资源进来了，孩子们的眼界就宽了。”他说。
从二楼下来，经过一楼走廊，墙上挂着一张照片，他带着孩子们在舞台上演出，20多个孩子，站了两排，有的吹号、有的跳舞。
在车村村，提起胡殿影，村民们都熟悉。“很多孩子的爸妈都在外面打工，我们当爷爷奶奶的也管不了学习。胡校长这儿有书有乐器，孩子来了就不想走。”
大门外，阳光正好。他站在门柱旁，看着门上的牌子。“教育引导青少年健康成长，是我永恒不变的初心。”他说，“只要还能走得动，我就会坚持办好这个辅导点。”
从1977年站上讲台，到2013年退休，30多年间，他一直守着学校；退休后，他又把讲台“搬”到了家里，黑板变成了白墙，粉笔变成了葫芦丝，但孩子们的读书声一直没有断过。
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