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孩子的书包由谁来背，一直都是个话题。
外孙刚上一年级时，围绕书包由谁背，家中曾展开一次议论。我主张由孩子自己背，让他从小养成自己的事情自己做的习惯；外婆坚持由送学者背，担心这么重的书包会影响孩子正常生长发育。最后结论：等书包轻了，再让孩子自己背。
其实，减轻书包分量，需要各相关部门共同发力，方能根本解决，从而才能让书包回归学生肩上。
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首先，教育部门要查一查，小学生书包里的书本，是否上课必需，在教育减负的大环境下，能否给学生书包也减一下负。
其次，医政部门，对小学生肩负沉重书包，做一个全面评估，在发育关键期，会否产生伤害，影响孩子健康成长？
其三，学校针对学生书包超负荷情况，帮助进行梳理分类，可择部分书本放在学校或家里，书包只放当天上课必需课本。
通过三管齐下，一是从源头上减轻书包重量；二是通过专家权威评估，确认小学生所背书包分量，不会影响孩子健康和正常发育；三是学校要创造条件，帮助学生把非上课书本放在课堂或家里，以减轻书包分量。通过综合施策，让书包重回孩子们肩上。
孩子是祖国的花朵，孩子的身心健康，是社会发展的大事，千千万万个家长和孩子共同期待着。
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