习近平总书记强调，要坚持法治教育从娃娃抓起，把法治教育纳入国民教育体系和精神文明创建内容，由易到难、循序渐进不断增强青少年的规则意识。近年来，江苏省深入学习贯彻习近平法治思想和习近平总书记关于青少年法治教育的重要指示批示精神，以深化中小学法治副校长履职为抓手，压紧压实法治副校长开展法治教育、维护师生权益、参与校园治理的责任清单，努力做好依法治教“大文章”，全力为青少年健康成长筑牢法治屏障。

近年来，江苏省以选优配强为关键，推动法治副校长“有位有为”。将选优配强中小学法治副校长纳入省法治惠民实事项目，省委政法委、教育厅、法院、检察院、公安厅、司法厅等部门联合出台《全省选优配强中小学法治副校长工作方案》，明确了“选、管、训、用、评”全链条目标和分步实施路径，着力建设一支政治素质过硬、业务能力突出、热心青少年法治教育工作的专业化队伍。在全省中小学实现法治副校长全覆盖的基础上，率先探索政法机关领导班子成员带头担任中小学法治副校长机制，推动市、县政法机关主要负责同志全部担任所在辖区中小学法治副校长，要求领导班子成员担任法治副校长比例不低于80%。同时，在农村及偏远地区学校探索“定向派驻+巡回指导”和“片区包干”“多校共享”机制，着力破解法治教育资源不均衡难题。目前，江苏省3500余名政法机关领导班子成员已完成学校对接和首轮进校履职，对案件多发和隐患较多的学校，基本实现了县级政法领导任职全覆盖。今年春季开学期间，470余名领导班子成员在中小学讲授“开学法治第一课”，形成了领导带头、系统联动的示范效应。

同时，江苏省以强化履职为重点，推动法治教育“入脑入心”。积极推动法治副校长由“有形覆盖”向“有效履职”转变，统筹教育系统教研教学优势与政法系统专业优势，持续创新法治教育模式与传播载体。坚持以赛促教、以赛提能，以法治副校长微课比赛为重要抓手，通过赛事比拼淬炼法治教学能力、打磨精品普法课程，带动全省法治副校长队伍专业素养整体提升。综合用好“开学法治第一课”、宪法宣传周、“学宪法 讲宪法”等系列主题活动，依托国旗下讲话、主题班会、模拟法庭、司法寻访等实践形式，推行常态化入校宣讲与“订单式+体验式”普法宣教相结合，让法治理念融入青少年成长全过程。鼓励各地因地制宜打造特色法治教育品牌：南京通过自主研发、校地协同共建等方式，分层分类建设法治教学资源库与线上研修平台，培育形成鼓楼“百名法官进百校”、玄武“一唐课”、栖霞“校园法律诊所”等特色项目；苏州以青少年法治宣传教育IP“苏小法”为核心，推出“法治非遗课堂”“法治辩论赛”等送法进校园特色活动；徐州、南通等设区市也分别打造“法治实践营”“法润青苗”等地方普法品牌。在今年全国学生“学宪法 讲宪法”比赛的法治副校长微课比赛中，江苏省3名法治副校长表现突出，分别荣获小学组、高中组冠军和初中组三等奖。

此外，江苏省还以协同联动为保障，推动校园治理“提质提效”。建立省委政法委、教育厅双牵头，法院、检察院、公安厅、司法厅等部门深度参与的专项工作机制，将法治副校长履职纳入普法责任制考核，推动相关经费纳入同级财政预算，督促学校提供必要办公条件和履职便利，切实提升法治副校长综合保障能力。支持法治副校长深度参与校园制度完善、安全隐患排查、矛盾纠纷化解等重点工作，协助学校破解未成年人权益保护、校园安全管理、未成年人犯罪预防、学校依法治理中的堵点难点等。统筹用好政法系统关工委“爱心副校长”力量，形成“1+N”护学岗、校园巡逻队等机制，维护校园正常秩序、保障师生合法权益，推动法治副校长职责从单一法治宣讲，向全方位参与校园治理拓展延伸。深入实施校园平安行动，推动建立覆盖25个省级部门的教育安全专项协调机制，化解各类矛盾风险3000余起，未成年人违法犯罪案件同比下降近四分之一。协同推进“校园餐”、教辅和校服专项治理，全力保障全省中小学生“吃好”“学好”“穿好”。

（作者系江苏省教育厅副厅长）

《中国教育报》2026年10月21日 第04版

作者：傅祝余