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一个好好读书的地方；
一个身心愉悦生活的地方；
一个意见建议通畅直达学校管理层的地方；
一个毕业后奉为精神故乡的地方。
好的学校是什么样的？郑州四中就是很好的标杆。
一所优秀的高中学校，有成绩有管理有师资；而一所被家长称颂、被学生奉为精神故乡的高中学校，除了成绩、管理和师资，它一定还在某些看不见的地方，为学生的终身发展做长远规划。
那些事不写在招生简章里，却藏在学生毕业后多年还愿意提起它的那句 "母校" 里。
郑州四中是河南省示范性重点高中、是郑州市一批次公办高中、是河南省创新型科学高中试点培育学校、是首批全国中小学科技教育实验校，这所八十八载老校，已经发生巨大改变，正在被众多家长重新定位认知！
● 2026年郑州四中（创新型科学高中） ●
有关政策：2026年4月，关于河南省科学高中试点培育学校名单的公示中，（创新型）科学高中共有10所，郑州市共有4所，郑州市第四高级中学位列其中。 2026年5月，郑州市中招政策发文中明确，郑州市这4所创新型科学高中作为自主招生试点，位于省提前批第三批次进行招生。
近两年我时常跟家长提到一句话：未来的郑州高中在招生培养上很有可能会走向一种趋势，一类高中招生上生源将更加优质、培养赛道上将更加拔尖多元；另一类高中在招生上生源可能更加均衡，培养可能更多会着眼于素质教育与应试教育全面结合。
简单的说，可以理解为重高和普通的区别。重高的培养赛道则会更加注重创新拔尖人才的培养，比如竞赛、强基、综评、少年班、小语种保送等。
郑州四中在2026年河南中考之际，作为自主招生学校一员，恰恰就是我前面所提到的第一类高中，在招收生源上更加优质、未来的培养赛道上也将更加多元，同时我个人也认为这是一个标志性的转折点。
当一所高中有资格每年招收一批拔尖生源时，哪怕这些生源最终不走竞赛路线，也可以在高考时绽放非常浓郁的色彩。有人可能会说，哪怕最优秀的生源也需要有相匹配的师资和教学体系，而郑州四中早已两者兼备。
● 郑州四中高考成绩 ●
郑州四中2026年高考成绩（26届不含散插生和复读生的录取结果）： 清华1人，北大4人；985录取230人，211（含985）录取482人，双一流（含985和211）536人，香港的大学5人，军校12人，警校10人。
2023年之前，那时候河南高考还分文科理科。还记得，2022年河南高考，郑州四中文科天明班有5名学生裸分考入北京大学，同时学校当年天明班、钱学森班有超过75%的学生被985及C9高校录取。
可以确切的说，郑州四中天明班、钱学森班就是郑州教育的两张靓丽名片。
从2022年秋季新高一年级入学后，河南新高考改革开始，自此之后均是“3+1+2”选科制度，高一年级取消文理分科。在选科组合上主要分为物理组选科组合、历史组选科组合。
物理组选科组合不论是未来的大学专业数量，还是就业发展方向均是较历史组选科组合更占有优势的。因此在多数高中学校中，物理组选科组合也是主流方向，重点班也多数主要在物理组选科组合上。
郑州四中在新高考模式下，完成的不是简单的科目调整，而是一次全方位拔尖培养体系的重建，教学上走向文理兼长、数理突围的均衡之路。
2022年河南新高考选科组合制度开始后，郑州四中在入学时按照中招成绩、数理单科成绩情况进行分班，有天明班、钱学森班、博雅班、雪域艺术团。
高一下学期选科开始后，物理组选科组合和历史组选科组合均开设有天明班；对于数理学科突出的学生，有钱学森班进行教学；博雅班则是着重培养兼具人文底蕴与创新能力的卓越人才；体育艺术后备生中优异的学生，可以选择雪域艺术团。
如果说郑州四中博雅班、天明班、钱学森班已经是郑州一类重点班型，每年都在源源不断培养出清北、华五、C9、985等全国顶尖高校生源，那还有两个动作可以说让郑州四中迈向了全国舞台。
郑州四中竞赛部+小初高大一体化培养体系，再次把郑州四中推向了顶峰。
● 郑州四中竞赛部 ●
2022年学校成立竞赛部，设立竞赛班。自此后，有五大学科竞赛兴趣或有竞赛天赋的学生，在四中也能有配套竞赛体系课程、专业的竞赛教练进行培养。
郑州四中的竞赛水平怎么样？上图表为2022年-2026年郑州四中五大学科竞赛成绩。
从2022年-2025年河南五大学科竞赛省一人数上看：
2022年郑州四中五大学科竞赛省一获奖总人数4人，
2023年郑州四中五大学科竞赛省一获奖总人数13人，
2024年郑州四中五大学科竞赛省一获奖总人数18人，
2025年郑州四中五大学科竞赛省一获奖总人数23人。
从2023年-2026年全国五大学科竞赛决赛获奖情况来看：
2023年郑州四中全国决赛荣获1银1铜，
2025年郑州四中全国决赛荣获2铜，
2026年郑州四中数学竞赛2人进入省队，物理竞赛2人进入省队，化学竞赛1人进入省队。
可以明显的看到，郑州四中在2022年设立竞赛部后，五大学科竞赛成绩逐年攀升，全面开花。尤其是在2026年，同年多学科竞赛成绩亮眼，数学、物理、化学竞赛均有学生进入省队，代表河南省参加全国五大学科竞赛决赛。
从每一年的硬数据能够看出，郑州四中能在近几年稳定进入五大学科竞赛决赛舞台，这不是偶然性事件，是学校竞赛体系搭建+专业竞赛师资队伍+学校拔尖创新培养的必然成果。
最后，郑州四中从河南众多高中学校里脱颖而出，培养学生进入省队参加全国决赛并斩获奖牌，这也更加说明郑州四中在拔尖创新人才培养上的成功。
● 郑州四中小初高大一体化培养体系 ●
郑州四中的拔尖创新人才培养体系，也体现在郑州四中教育集团小初高大一体化培养。
（注：图片来源郑州四中微信公众号）
2023年12月，郑州四中入选北京大学博雅人才共育基地；同年12月底，郑州四中在部分初中校区举行“郑州四中教育集团拔尖创新人才培养核心校”挂牌仪式。 2024年3月，首届“博雅班”授牌成立，打破高中与大学壁垒，实现“双高共育、双基共通、双学共进”，培养兼具人文底蕴与创新能力的卓越人才。
郑州四中博雅班的设立，也是学校拔尖创新人才培养的进一步体现。其次在小初高大一体化培养体系上，郑州四中教育集团也有特色发展路径。
比如四中教育集团某核心校，学校开设的特色班型中，有2+4，1+5，0+6学生培养通道。
郑州四中的拔尖培养，不是到了高中才临时起步，而是从小学五年级开始一直到高三就有规划的课程体系。
小学段（小五、小六、小初衔接）只做两件事：数学打底，科学启蒙。孩子不是一进来就被按上 "竞赛生" 的标签，而是通过 "科学分流"，按学科兴趣、综合培优、整体发展三个层次，先看自己适合走哪条路。
到了初中，数学、物理、化学、生物、信息五科同时铺开，思维训练从 "科学素养" 升级为 "基础学科思维"。初高衔接处有一道选拔 —— 这是整条链上的分叉口。
进了高中，四条路并行：想走高考的进培优课程；有竞赛天赋的进高中竞赛班；高三集中冲刺强基；极少数学生直接对接清华丘成桐数学领军计划。
这就是郑州四中拔尖创新人才培养小初高大一体化课程体系，让学生在每个阶段都有得选。所以郑州四中是一个好好读书的地方，更是一个让每一位学子照亮梦想，拔节生长的地方。
● 郑州四中一校两区新格局 ●
（注：图片来源郑州四中微信公众号）
2026年5月，郑州市第32高级中学正式成为郑州市第四高级中学南校区，一校两区格局正式成立。
两校区在办学标准上实现高度同构，无论学子身处哪个校区，都能置身于原汁原味的四中优质教育生态，共享顶尖的育人成果与成长平台。
在一校两区管理模式下，南校区学生有更多的机会到开元校区参加各种活动，两个校区工作安排统一、教师配备统一、学生发展机会统一。
2026年郑州一批次公办高中录取分数线公布后，郑州四中南校区强势进入郑州市一批次头部高中行列，录取分数线相较2025年增长29分，2026年学校统招录取线671分。
这也是 "一校两区" 最有说服力的成绩单。统一管理既在师资团队、教学安排上，也在愈加相近的录取生源上。
从一项项数据叠加来看，你会发现郑州四中并非是某一年高考爆发的神话，而是高考出口、竞赛成绩、拔尖培养体系、师资队伍一项项硬指标堆出来的。
2026年河南中考之际，郑州四中成为自主招生校一员，再次充分说明郑州四中全方面的拔尖硬实力。
恰如开头所说，今日之四中，学校管理方式、教学成绩已经发生巨大改变：集团初中顶尖学生培养做到全市最优，高中部比肩全市第一梯队；过去那个以文科见长的老四中，如今是理科比文科还好。
今天的郑州四中，它是一所让孩子能读书、能运动、能唱歌，也能在三年后拔节生长的学校。
向下扎根，自会向上生长。这所八十八载老校，正在被郑州家长重新看见 —— 而它，其实早就在那里。
牛家长
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