10月16日，成都市温江区二十一世纪学校《打破学科边界，让学习真实发生》跨学科项目式学习经验分享会在世纪剧院圆满举行。各学部教师们分享他们在跨学科实践中的探索与思考。
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小学部袁莉分享《字游万象——语文跨学科项目式活动》
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初中部陈李沁分享《从学科整合到素养落地——跨学科实践的思考与行动》
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高中部尧瑶、曾学琴分享《融合人文课堂，让真实问题驱动深度学习》
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留学中心张晶晶分享《数学焦虑如何影响学生的数学表现》
分享会最后，校长李家军对老师们的探索给予了高度评价。他由衷赞叹，学校跨学科实践不仅做得扎实，而且水平很高，已经走在了前列。他鼓励老师们充分依托学校优质的硬件与师生比优势，建立常态化“研究室”，让优秀成果可视化；并叮嘱教学研究要抓准时机，从真实事件切入，注重科学性与可复制性，切实关注学生的学习效能。
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随后，李家军倾情分享了《教会、学会、会学、会教——教师成长的四次跃迁》。他语重心长地强调，前沿的探索固然惊艳，但教育的底色依然是日复一日的常态课。每一次看似顺利结束的课堂，每一次试卷前的反思，都在叩问教育者：热闹之后，究竟有多少东西真正内化成了学生自己的？这也正是二十一世纪教师不断探索、勇于打破边界的内驱力所在。从“教会”到“会教”，二十一世纪学校一直在路上。
未来，温江区二十一世纪学校将继续以真实生活为源头，陪伴孩子们重走知识的“出生地”，让学习真实发生，让素养自然生长！（翁玉华 通讯员 徐瑞玲）
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