赵县 395 分，矿区 460 分。

只比这两个数，赵县的孩子像是占了便宜——普高控制线低了整整 65 分。

可赵县中学要 723 分，矿区中学只要 686 分。

控制线最低的那个县，县中门槛全市第二高。控制线最高的那个县，县中门槛倒数第二。

这不是巧合，是 17 个县区里普遍存在的错位。

一、两组数字，几乎是反着排的

2026 年 7 月 4 日，市教育考试院公布 17 个县（市、区）普高文化类控制线。半个月后，7 月 19 日，各校录取分数线公布。

把两张表并排放，会看到一件很别扭的事。

县（市、区）

控制线

县中

一统线

统招线

赵县

395 （最低）

赵县中学

723

667

矿区

460 （最高）

矿区中学

686

562

井陉县

460

井陉一中

697

585

深泽县

450

深泽县中学

651 （最低）

464

藁城区

410

藁城一中

729 （最高）

697

三个反差，一个比一个明显：

控制线最低的赵县（395），县中线 723，全市第二高。控制线最高的矿区（460），县中线 686，全市倒数第二。控制线第三高的深泽（450），县中线 651，全市最低。

如果把 17 个县按控制线从高到低排一遍，再按县中线从高到低排一遍，两个序列几乎是反着走的。用统计上的秩相关算，是 −0.39——负相关，虽然不是完全反向，但方向很清楚：控制线越高的县，县中门槛往往越低。

这就怪了。控制线高，不是应该更难考吗？

二、控制线到底是谁划的

先看官方原文。

市教育考试院那份公告的措辞是：「经 17 个县（市、区）教育局党组研究，报经当地县（市、区）政府批准，17 个县（市、区）普通高中学校招生文化类控制分数线已经确定。」

关键词是「各县教育局研究、报县政府批准」。

这条线不是一个统一公式算出来的，是各县自己定的。

它定在什么位置？看一组证据就明白了。

赵县控制线 395，赵县石塔中学的分数线也是 395。行唐控制线 400，行唐县龙州中学、曙光中学都是 400。平山控制线 439，平山回舍中学是 439。新乐控制线 450，新乐市第三中学是 450。藁城控制线 410，冀明中学、府兴中学都是 410。晋州控制线 430，浩文高级中学是 430。

六个县，最低分学校的线正好压在控制线上，一分不差。

这不是巧合。控制线就是「这个县最后一所普高招满时的那条线」。 它衡量的是这个县普高学位供给的宽松程度——学位多、考生少，最后一所能招到很低的分，控制线就被拉下来；学位紧、考生多，最后一所也要招到 460 才满，控制线就顶上去。

所以控制线是「底线」，是「有学上」的门槛。

而县中线是「顶线」，是「上好学校」的门槛。

两个数量的根本不是一件事。用底线判断顶线，方法论上就错了。

三、赵县：控制线 395，县中 723

赵县是这次最典型的一个样本。它在分数线表上有 5 所普高，梯度拉得非常开：

学校

分数线

赵县中学

723 （一统） / 667 （统招）

赵县实验中学

659

赵县第六中学

513

赵县庆阳中学

447

赵县石塔中学

395

从 395 到 723，一个县内部的跨度是 328 分。

这个 328 分，是 17 个县区里最大的。第二名藁城 319，第三名行唐 317。

赵县控制线为什么能压到 395？因为底部有石塔中学接着。395 分的孩子在赵县确实「有普高上」——上的是石塔中学。

但赵县的孩子想进赵县中学，得考到 723 分。过线 395 分和进县中 723 分之间，隔着 328 分。

这就是「控制线最低」的真实含义：不是县中好进，是底部的学校足够多、足够能装，把线拉到很低。

顺便说一句，赵县中学 723 分，和市区二十二中的一统线一模一样。也就是说，一个赵县孩子要考到市区中游省示范的分数，才能进本县最好的高中。

这不是谁更厉害的问题，是选择集不一样——县属高中原则上只招本县，赵县孩子的 723 分，在赵县只能换赵县中学这一张票。

四、深泽：控制线 450，县中 651

如果说赵县是「低控制线」的典型，深泽就是「高控制线」的典型，而且是全文最反直觉的一组。

深泽控制线 450 分，17 个县里第三高，只比矿区、井陉低 10 分。

但深泽县中学的一统线是 651 分，17 个县中最低，比倒数第二的矿区中学还低 35 分。

跨度只有 201 分，全市最小。

原因不复杂：深泽在 2026 年分数线表上只有一所普高。 整个县的普高学位都压在深泽县中学这一所校上，控制线没有第二个学校可以「分摊」，只能跟着这一所走。

这里还有一个细节值得看：深泽县中学一统 651，统招 464，两线差 187 分，是 17 个县中最大的一档。

两线差大，说明分配生名额大量没用完，回流到了二次统招。为什么会没用完？因为分配生最低控制线是一统线下浮 50 分，也就是 601 分。深泽不少初中的分配生名额，在 601 分以上根本填不满，名额只能回收，二次统招一路降到 464。

所以深泽的真实图景是：进深泽县中学的门槛确实低（统招 464），但同一所学校里，最高分段和最低分段能差出 187 分。

门槛低不等于好念。这是另一件事了。

五、矿区：控制线 460，县中 686

矿区控制线 460，和井陉并列全市最高。

矿区中学一统 686、统招 562，跨度 226 分，全市倒数第二。

矿区在分数线表上只有两所：矿区中学，和矿区第二中学（井陉矿区职教中心，470 分）。普高的盘子小，控制线自然顶得高。

但县中的门槛并没有跟着水涨船高——686 分在 17 个县中排倒数第二，只比深泽高。

控制线最高，县中门槛却接近最低。 这是「控制线＝难度」这个直觉最站不住脚的地方。

六、错位是怎么来的

三个机制叠在一起。

第一，控制线是政策变量，县中线是竞争结果。

控制线由各县教育局研究、报县政府批准，本质上是一次「普高率定多高」的政策选择。县中线则是「分数优先、遵循志愿」投出来的，是考生用志愿投票的结果。

一个可以调，一个不能调。用可调的数去判断不可调的数，必然失真。

第二，县内高中的「底部厚度」不一样。

赵县 5 所普高，最底部石塔中学 395，所以控制线能压到 395。深泽 1 所，没有底部缓冲，控制线只能跟着县中走，450。藁城 7 所、正定 9 所、鹿泉 10 所（含民办和职教附设普高班），底部厚，控制线普遍在 400—430。

底部越厚，控制线越低。而底部的厚度，跟县中的门槛没有关系。

第三，属地招生把选择锁死了。

河北省的招生政策是县（市）属学校原则上在本县（市）域内招生。县里的孩子能报的，基本就是本县这几所，加上面向全市招生的民办，加上驻县的四所市直属校（正定中学、辛集中学、石家庄实验中学、第二实验中学）。

所以县中线是「县内排位」的结果，不是「全市排位」的结果。一个县中门槛高，可能只是这个县的孩子没别的去处，全挤在这一所校上。

七、17 个县的完整对照

县（市、区）

控制线

县中

一统线

统招线

跨度

赵县

395

赵县中学

723

667

328

行唐县

400

行唐一中

717

654

317

赞皇县

400

赞皇中学

688

573

288

藁城区

410

藁城一中

729

697

319

栾城区

410

栾城中学

720

649

310

高邑县

415

高邑一中

706

596

291

灵寿县

418

灵寿中学

714

631

296

正定县

423

正定一中

721

688

298

鹿泉区

430

鹿泉一中

722

678

292

元氏县

430

元氏一中

703

633

273

晋州市

430

晋州一中

707

614

277

平山县

439

平山中学

721

666

282

无极县

445

无极中学

718

655

273

深泽县

450

深泽县中学

651

464

201

新乐市

450

新乐一中

720

665

270

矿区

460

矿区中学

686

562

226

井陉县

460

井陉一中

697

585

237

（跨度＝县中一统线 − 该县控制线；按控制线升序排列）

控制线的极差是 65 分，县中一统线的极差是 78 分，但跨度的极差是 127 分。

这个 127 分才是真正被控制线掩盖掉的东西。

八、还有一层被一统线掩盖的差距

上表用的是「一统线」。如果把「统招线」也拉出来看，差距会大得多。

17 个县中的一统线，从 651 到 729，极差 78 分，看起来还算整齐。但统招线从 464 到 697，极差 233 分。

为什么会差这么多？

一统线是第一次统一招生的线，也是分配生的基准线，它锚定的是这所学校前段的生源。统招线是分配生名额回流后二次统招的线，锚定的是「最后一名进来的人」。

一统线看的是学校的天花板，统招线看的是地板。

深泽县中学一统 651、统招 464，一头一尾差 187 分。赵县中学一统 723、统招 667，差 56 分。藁城一中一统 729、统招 697，差 32 分。

两线差小的学校，说明分配生名额填得满，生源结构整齐；两线差大的学校，说明名额大量回流，校内分层会很明显。

这也是为什么，只看一统线去判断「哪个县中好」，会漏掉一半信息。

九、给家长的三个判据

第一，别看控制线判断「好不好考」，看县中线。

控制线只能回答一个问题：这个县的孩子「有没有普高上」。它回答不了「能不能上县中」。

第二，看县里有几所普高、最底部那所多少分。

这决定了「保底」在哪里。赵县的保底是石塔中学 395，深泽的保底就是县中自己 464。看起来深泽的保底更低，但深泽没有第二选择——考不上县中，就只剩民办和中职。

第三，看跨度。

县中一统线 − 控制线 这个数，才是「过线之后还要拼多少分」的真实答案。赵县 328 分，深泽 201 分，相差 127 分。同样是「过了普高线」，两个县的孩子面临的距离完全不是一回事。

十、两条要提前想清楚的路

一是民办。

县属公办只招本县，民办是县域考生跨县的唯一常规出口。但民办的线不低：精英中学在其他县区 774（一统）/ 714（统招），二南 773/752，正中实验 752/735，润德 758/729。

这些线比任何一个县的县中都高，而且要另算学费——精英 42900 元/学年，润德 36000 元，正中实验 25000 元。

二是驻县四校。

正定中学、辛集中学、石家庄实验中学、第二实验中学，这四所市直属校面向 17 个县（市、区）招生，是县域孩子往上走的通道。

但线也很硬：正定中学在正定的线是 759，石家庄实验中学在无极为 750。比本县县中还要高三四十分。

所以这条路存在，但它不是「多一个选择」，是「多考三十分」。

17 个县，17 条控制线，17 个县中门槛。

三个数放在一起看，会发现它们互相之间几乎不解释对方。控制线低，可能是因为底部学校多；控制线高，可能是因为全县只有一所普高。而县中门槛高低，取决于这个县的孩子还有没有别的去处。

下次再看到「某某县控制线只有 395」，先别急着羡慕。

去查一下这个县的县中要多少分。