口袋里装着几颗石子、一片干树叶、一个瓶盖，书包里塞着糖纸、小卡片、捡来的羽毛，抽屉里堆着一堆大人看着像“垃圾”的宝贝。孩子走到哪捡到哪，什么都舍不得扔，大人收拾房间时一不留神扔了，孩子还要翻半天。孩子爱收集小东西，让家里多了不少零零碎碎，大人有时觉得乱，有时又怕扔错了惹孩子伤心。孩子收集这些，往往是因为他对世界充满好奇，每样东西在他眼里都有特别的意义。

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先别急着把孩子的“宝贝”当垃圾处理。在孩子眼里，一颗光滑的石子、一片形状特别的叶子，都是他发现的宝贝，扔掉了就像扔掉了他的发现。可以给孩子准备一个专属的收纳盒或者小抽屉，让他的收集有个固定的去处。东西有了地方放，就不会散得到处都是，大人收拾起来也方便。收纳盒可以放在孩子够得着的地方，让他自己整理，孩子对自己的收藏更有数，也不会什么都往口袋里塞。

可以和孩子一起给收藏分分类。比如把石头放一起、树叶放一起、卡片放一起，分的过程也是孩子观察和整理的过程。分类时问问孩子每样东西是怎么来的、为什么留着，孩子会讲出很多大人想不到的故事。这些故事比东西本身更有价值。分类之后，一些实在没必要留的，可以和孩子商量着处理，但不替他做主扔掉。孩子参与了决定，对自己留下的东西会更珍惜，也不会什么都舍不得放。

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孩子的收藏也需要有进有出。可以定一个简单的规矩，收纳盒满了，就和孩子一起看看哪些可以留下、哪些可以送走。送走的东西可以拍照留个纪念，或者用来做手工，让它们以另一种方式留下来。孩子慢慢会学会取舍，知道不是所有捡到的东西都要带回家。大人也可以顺着孩子的兴趣，带他去公园、去郊外看看，让他的收集从“捡”变成“有目的地找”，好奇心有了更好的去处。