十月中旬，一位新乡县妈妈带着孩子来店里，坐下来第一句话是：“老师，他不肯给我看卷子。”
孩子叫小宇（化名），高一。初中三年数学没下过九十，开学第一次考试四十七。
妈妈说她是在洗衣机里翻到的——那张卷子被折成四折，塞在书包最底下，跟脏袜子一起。
我问小宇：“为什么藏起来？”
他说：“我怕我妈看了以后，觉得我这三年都是假的。”
这句话我记了很久。
很多家长以为孩子怕挨骂。其实孩子怕的是——自己过去那点骄傲，被一张卷子否定了。
我们把卷子摊在桌上，一道一道看。
前面几道选择题，他看一眼就说“这个我会，当时算错了”。这是熟练度问题。
中间有两道，他盯着看了一会儿：“老师，这个我知道要做，但不知道从哪下手。”
翻到后面一道不等式讨论题，他突然停住了，很轻地说：“这个……初中好像没学明白。”
就是这一句。
那道裂缝在初中。含参不等式要分情况讨论，他当时只会一种情况，蒙过去了。初中题简单，蒙得过去；高一函数一压，整片就塌。
我们没让他重学整本书，也没加练习册。只做了两件事：
一是把不等式那一章，从课本例题开始，重做一遍。不是看，是盖住答案自己写。
二是每天晚上只攻一个小口子。一晚一类题，做对了就结束。
头一个星期很慢，他很怀疑：“老师，这么点量有用吗？”
我说，你现在缺的不是量，是楼板。
第三周，他做一套单元练习，前面那几道选择题一道没错。他自己愣了一下，然后笑了一下。
一个月后，他把那张卷子重新拿了出来——这次是平铺在桌上，跟他妈妈一起看的。
他妈妈说，其实她最想说的不是“你怎么考这么点”，而是“你这一个月怎么过来的”。
孩子不是被分数压垮的，是被“我是不是本来就不行”这个念头压垮的。
高一这道坎，第一名的孩子也会摔。区别是，有的孩子摔了以后有人告诉他：楼板松了，重新踩一遍就好。
如果你家孩子也把卷子藏起来了，先别问分数。你可以说一句：明天咱俩一起看看，掉在哪儿了。
（案例已化名，已获家长同意；涉及分值以当年官方公告为准）
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