“我退休以后，可以来学习吗？”“当然可以！大学是没有围墙的，教育是没有边界的。大学为每一位需要学习的人提供教育服务，无论国籍、年龄和职业。”日前，在上海视觉艺术学院举行的第十四届终身教育上海论坛松江分论坛上，韩国庆熙大学崔一先教授和上海视觉艺术学院常务副校长林敏之间的对话引得全场热烈掌声。
论坛以“校地协同 智链云间——高校赋能学习型城市建设的松江实践”为主题，与会专家学者和高校、社区教育工作者围绕高校资源如何服务市民终身学习展开交流，并走进艺术院校实训中心和乡镇社区学校参访观摩。
近年来，作为学习型社会建设的核心知识载体与创新驱动力量，全球高校都面临从“阶段性终结教育机构”向“终身教育大学/终身学习中心”转型的时代命题。
松江依托大学城高校集聚的优势，不断加强校地合作，推动9所高校参与社区教育，开设34门高校赋能课程，高校累计服务松江市民2000多人次。课程涵盖科创、人文、生态等领域，以系列课和微型课的形式配送到老年大学、社区学校和村居学习点，市民在家门口就能听到大学的课。
松江区社区学院联合全区社区教育中心和派驻点收集居民学习需求，形成需求清单，定向对接高校院系和志愿团队，由社区点单、高校接单，大学生主讲、社区助教配合，课后再请学员评单，根据反馈调整内容和教法。学院还借助大学生社区创课大赛孵化课程，让一批参赛方案经过打磨成为社区里的常态课程。
作为承办方之一，上海视觉艺术学院依托艺术学科和实训资源，把专业工作室向更多学习者打开。学校由培训中心统筹、各二级学院协同，两年来承办终身教育与社会培训项目近30个，涵盖非遗传承、社会美育、行业培训和青少年艺术教育，把传统文化、艺术创作与数字技术融入课程，服务不同年龄、不同职业的学习者。
高校学生团队也在社区课堂里找到了用武之地。东华大学“小螺钉”科普志愿服务队把机器人科创课程送进社区，按照孩子的年龄和进度调整内容，兼顾动手体验和课堂安全。上海对外经贸大学新闻与传播系团队开设的短视频课程已进入第三个学期，带着中老年学员从记录家常菜、身边风景开始学习拍摄和剪辑，大学生教技术，老年学员讲生活，两代人在共同创作中互相学习。
在松江西部小昆山镇，校地合作还延伸到了田间。西部社区教育中心联合高校开发米文化课程，通过走访调研了解居民想学什么，把粮食安全、种养循环等知识带进田间课堂，同时把万亩良田和村居课堂向高校师生开放，用于社会实践和课题调研。高校专家还带教本地老年学员，培养米文化传播志愿者，让熟悉家乡的老人走上讲台。
如今在松江，高校的专业资源正顺着一张张需求清单走进社区。社区得到了师资和年轻人的活力，大学生在社区课堂里练了本领，校地合作从一场场活动走向常态化的机制，市民终身学习的空间正在不断拓展。
本次活动由上海终身教育研究院主办，上海视觉艺术学院、上海市松江区社区学院承办，上海市松江区西部社区教育中心协办。
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