2026年10月15日，姑苏区教育科学研究中心在苏州市平江实验学校组织开展姑苏区译林版小学英语五六年级新教材教学研讨活动。全区各校高年级英语教师齐聚一堂，围绕五、六年级新教材的内容编排、语篇解读与课堂实施展开研讨，共同探索主题意义引领下课内外融合教学的有效路径。

六位区内优秀教师立足新课标理念，深入研读新教材，以真实情境为依托，以核心问题和任务链为牵引，将语言知识学习、思维品质发展与育人价值有机融合，呈现了六节各具特色、富有实效的课堂。

平江实验学校吴素宛老师执教五上 Unit4 Safety first (Grammar time)。本课聚焦should和shouldn’t表建议的语法要点，选取楼梯、食堂、地震演练等校园场景创设语境。通过情景演练、小组合作、迷你演讲等活动，引导学生归纳语法规则。课堂坚持学用结合，在提升学生英语综合能力的同时，帮助学生树立校园安全意识。

平江实验学校王小远老师执教六上 Unit4 Getting together (Story time)。课文讲述王兵一家为奶奶庆生的故事，融入一般过去式、序数词，对比中外生日习俗。教师借助思维导图、问题链梳理故事，通过任务迁移语言，引导学生关爱祖辈，培养文化意识与思维品质。
活动最后，姑苏区教育科学研究中心英语教研员黄莉老师结合六节课例作点评总结。她围绕新教材解读、课堂任务设计、语言实践与学科育人等方面，对课堂教学进行专业梳理，并为后续区域教研与校本实践提供方向引领。