人民网安顺10月24日电 (李永馨)10月24日，安顺学院举行馆藏资源活化与文博学科建设学术研讨会。来自高校、博物馆、文化研究机构和文旅行业的代表，围绕馆藏资源研究利用、馆课融合、传播创新等方向展开交流，探讨地方高校如何将馆藏特色转化为学科建设和公共文化服务能力。

打开网易新闻 查看精彩图片

会议现场。人民网 李永馨摄

此次研讨会依托安顺学院博物馆建设成果展开。该馆汇集地质标本、屯堡民俗遗存和校史档案等各类展品2000余件。多样化的馆藏既为展示地方自然人文资源提供了窗口，也提出了新的课题：如何加强分类整理和研究阐释，如何使实物资源进入课程与科研，如何通过合作传播拓展其社会价值。

立足地方资源形成特色研究方向，是与会者关注的重要内容。贵州省人大社会建设委员会主任委员李建军表示，安顺学院地处屯堡文化核心区，应依托博物馆平台，在屯堡文献整理和跨学科研究上持续发力，推动博物馆成为研究平台、教学基地和传播窗口。

中共贵州省委教育工作委员会副书记，省教育厅党组书记、厅长陈云坤提出，馆藏是学科建设的重要资源，学校应加强分类建库和馆课融合，围绕屯堡文化、喀斯特地质科普、校史档案等方向凝练特色，并推动博物馆与校内科研平台、相关学院协同建设，以馆藏带动研究，以研究成果反哺展陈。

打开网易新闻 查看精彩图片

合影。人民网 李永馨摄

馆藏资源活化，既需要学校内部打通教学、科研和场馆之间的壁垒，也需要加强与地方博物馆、文化机构和文旅部门的合作。安顺学院校长曾丽表示，学校将做好馆课融合、馆研互促、开放共享文章，发挥地质馆科普实践、屯堡馆文化浸润、校史馆精神传承的功能，把博物馆资源融入育人全过程。同时，立足馆藏特色，推动文博与地理、文学、社会学等学科交叉，面向社会开展研学科普，使展品更好转化为教学和研究资源。