10月23日，吉林省青少年艺术协会（以下简称“省青艺协”）主席苏瑞带队，秘书长王丹、党支部副书记何宇，协会副主席、美术专委会主委、长春市先翼美术学校校长刘唯一一行，走进长春新区吉大英才教育集团（英才校区）开展传统文化赋能美育发展交流座谈及走访调研活动，共探校社联合共建助力青少年成长新思路。长春新区吉大英才教育集团书记朱尊尊、副校长张勇彬、党政办公室主任郭妍红、活动建设中心主任刘丁铭代表校方热情接待。
走进英才：以文化人，培根铸魂
座谈会上，长春新区吉大英才教育集团书记朱尊尊首先介绍了吉大英才的整体概况与办学特色。学校成立于2017年9月，位于长春新区北湖开发区，占地面积约19万平方米，是长春新区与吉林大学合作举办的九年一贯制公办学校。教育集团学生近9000人，教师540余名。学校建有完善的教育、教学场所供学生开展丰富多彩的各类活动，还开辟了具有传统文化特色的功能室，如茗礼坊、书法教室、女红坊、英才艺术馆、中国汉字博物馆、冰雪文化长廊等传统文化展示区。
长春新区吉大英才教育集团秉承“克明峻德，兴学养才”的校训，致力于培养“强健、博学、贤雅、善为”为目标的英才学子，在素质教育实践中创新发展。学校积极响应国家教育部提出的“五育融合”教育方针，开发具有特色的英才实践育人“元学习”素养课程与评价体系、全人成长项目化实践任务清单活动课程、党团队全链条育人体系课程、英才北湖课程等多项家庭、学校、社会三位一体的有机教育生态课程。
深耕传统：从“汉字的前世今生”到指尖上的非遗
朱尊尊书记重点分享了学校在传统文化教育方面的深耕实践。从汉字的前世今生到中国纹样的普及，从书法、国画到刺绣、掐丝珐琅、扎染等传统手工艺制作体验，学校让孩子们在沉浸式感知中触摸中华优秀传统文化的脉搏。
这一实践，正是对教育部《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》精神的生动回应——通知明确提出要“以中华优秀传统文化为根基，将美育融入教育教学全过程”。长春新区吉大英才教育集团以传统文化为根、以美育实践为径，让文化自信的种子在少年心中悄然生根，让“各美其美、美美与共”的审美素养成为学生面向未来的底色。
协会十年：守正创新，薪火相传
苏瑞主席介绍了省青艺协十年发展历程。协会深耕书法、美术、音乐、语商素养、传统文化、视听创意与传播、高校美育、心理与家庭教育、艺术疗愈等专业领域，积极履行社会责任与公益使命。在思想意识形态上，协会始终坚持党的引领，先后成立党支部、团委、妇联、青少年艺术志愿服务总队，构建起完善的组织体系。
今年正值协会第一个十年发展的收官之年，明年将开启第二个十年新征程。苏瑞主席表示，协会将紧随国家指导思想，贯彻落实国家关于历史经典产业发展的相关意见，将传统文化委员会全面升级，汇聚省市非遗传承人、优秀手工艺人及青艺华服社等资源，做精、做深、做成体系化发展，未来将更多优秀传统文化带进校园，做好展示、传承与发扬。
同频共振：校社携手，共育未来
朱尊尊书记表示，省青艺协的成果与未来规划同吉大英才教育集团的教育理念不谋而合——双方都致力于让优秀传统文化被看见、被了解、被学习、被传承，从孩子做起，从现在做起。
在朱尊尊书记的陪同下，苏瑞主席一行参观了校园文化及传统文化相关教室、展厅与作品陈列。汉字博物馆的专业精深，走廊间书画、标本、刺绣、扎染等少年作品处处生辉，令大家深受震撼与感动。苏瑞主席感慨道：“这些作品让孩子们时刻看见自己的创造与成长，这是学校对孩子们最温暖的呵护，而中华民族几千年的优秀传统文化，也将为他们的成长不断增厚思想与灵魂的底色——这是他们未来最有价值的底蕴与底气。”
展望未来：高屋建瓴谋共建，校社协同启新程
经过深入的思想碰撞与交流，校方与协会达成多项赋能共建共识——从爱心图书角到传统文化进校园，从新闻写作素养到影视拍摄技术提升，双方在多维度找到了共融共建的切入点，开启了校社共育赋能青少年成长的全新思路。
朱尊尊书记表示，长春新区吉大英才教育集团将继续以“高站位谋划、高标准推进、高质量落实”的办学格局，把传统文化教育作为立德树人的重要抓手，让每一面墙壁会说话、每一个角落能育人，为培养具有中国心、民族魂、文化根的时代新人筑牢根基。
苏瑞主席表示，省青艺协将以第二个十年为新起点，始终秉持“以美育人、以文化人”的初心使命，充分发挥社会组织在资源整合、专业引领、公益服务方面的独特优势，做传统文化传承的“播种者”、青少年美育成长的“护航者”、校社协同育人的“联结者”，让中华优秀传统文化的薪火在少年手中代代相传。
共铸传统文化之根，滋养少年美育之花。此次交流座谈不仅是一次理念的共鸣，更是一场行动的启程。在校社协同育人的广阔舞台上，长春新区吉大英才教育集团与省青艺协将携手并肩，以文化之光点亮少年梦想，以美育之力铸就民族未来。
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