福建日报·新福建客户端10月23日讯（记者 范陈春）金秋十月，八闽潮起，一场基础教育学术盛会相约晋江。10月23日，中国教育学会小学教育专业委员会2026年学术年会在晋江市启幕。
据悉，本次年会立足教育强国建设的时代大局，紧扣立德树人根本任务，聚焦小学阶段育人模式变革，以“健康为基 五育融合 赋能小学教育提质增效”为主题，汇聚来自教育行政部门、高校、教科研机构、全国各地基础教育一线的专家学者、中小学校书记校长及教师代表共计700余人齐聚晋江，共话新时代小学教育改革方向，共探“健康第一”理念落地、五育融合深化实施的现实路径，是一场集政策解读、学术思辩、经验交流、现场观摩于一体的全国性小学教育学术盛会。
23日上午举行的开幕式上，晋江市副市长陈丽蓉在致辞中系统介绍了晋江立足本土，持续深化基础教育综合改革，坚持以健康育人、五育并举为抓手，不断夯实小学教育根基，推动区域义务教育优质均衡发展的建设成效。福建省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长黄建顺从全省基础教育发展布局出发，阐述了落实“健康第一”教育理念、推进五育深度融合对于小学育人体系建设的重要意义，期待与会专家以本次年会为契机，碰撞思想、输出成果，助力福建小学教育事业再上新台阶。中国教育学会小学教育专业委员会主任委员李明新系统阐明本届年会的办会初衷与学术导向，希望全体参会代表坚守小学教育初心，直面当下育人过程中的重点难点问题，产出有价值、可落地的学术思考与实践方案。中国教育学会常务副会长吕玉刚等领导、专家出席开幕式。
本届年会采用“主论坛高位理论引领+平行分论坛深度实践探究”的学术交流模式，旨在打通理论研讨与校园实践之间的隔阂，推动政策解读、前沿学术研究与一线办学实践形成深度对话、良性互动。
在23日上午的主旨报告环节，中国教育学会常务副会长吕玉刚作《认真贯彻落实全国基础教育工作会议精神》专题报告，立足国家基础教育顶层设计，系统解读新时代基础教育改革的目标任务与工作部署，为全国小学教育改革发展明晰政策导向、提供行动指引。中央音乐学院原副院长周海宏教授围绕艺术教育的育人价值展开分享，阐释美育在滋养学生心灵、促进身心健康发展中的独特作用；北京师范大学边玉芳教授聚焦校家社协同机制构建与健康学校建设，从心理学、教育学视角剖析学生身心健康培育路径，为中小学践行“健康第一”教育理念提供扎实的理论指引。
23日下午，大会转入实践观摩与专题研讨阶段。参会代表分赴晋江市心养小学、实验小学、第三实验小学、第二实验小学、安海中心小学、第六实验小学六个分会场，来自全国不同地域的37位专家学者、中小学书记校长分别聚焦“健体魄 润心灵 融五育 育新人”“健康课堂育人创新实践”“以五育融合促教师队伍成长”“人工智能时代学校管理的挑战与应对”“校家社协同育人，聚合力共育未来”“科创融通五育 智慧赋能成长”六大主题展开深度研讨。各分会场设置了典型案例剖析、嘉宾对话沙龙、办学主题分享、现场实践展示等多元形式，参会代表观摩校园、研讨交流，促成理论思考与办学实践的深度碰撞。
接下来，大会还将集中进行分论坛成果汇报。各分论坛代表依次梳理研讨收获，总结不同主题下的实践困惑、创新举措与阶段性经验，凝练形成一批兼具理论深度与实践价值的共识成果，推动各分会场智慧成果互通共享、互学共鉴。
成果汇报结束后，主论坛将继续开展多维度主旨报告与办学经验分享。全国中文核心期刊《中小学管理》杂志副主编、编审谢凡将作《健康为基，建设美好学校生活》主旨报告，围绕学生身心健康发展的核心诉求，深度阐释以健康为底色建构美好校园生活的内在逻辑与实践路径；晋江市教育局党组书记、局长，晋江市教师进修学校校长施嘉奕将作《从资源整合到育人能力：晋江市小学学科建设与课堂重构综述》主旨报告，立足晋江本土区域教育改革实际，完整呈现当地从教育资源统筹整合，转向学校、教师核心育人能力提升，推进小学学科建设与课堂教学重构的完整实践图景。重庆市两江新区童心青禾小学党支部书记、校长秦波将分享《健・近・镜：自然而然的教育生长密码》，介绍学校尊重儿童成长规律、守护学生身心健康的办学探索；浙江省杭州市学军小学校长张军林将围绕《闲暇教育：学生健康成长的关键密码》作主题分享，聚焦学生课余成长空间，探讨闲暇教育对于促进学生全面健康成长的现实意义。
来源：新福建
热门跟贴