很多家长都在担心，孩子初一数学学得吃力，到了初二会不会直接掉队。我把这几年的陪读经历拿出来聊聊，其实初中数学真正的分水岭就在初一，基础要是没打牢，初二确实容易出问题。
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我家的孩子现在上高一了，中考数学考了九十五分，但很多外人不知道，他初一那会儿数学学得特别虚。当时成绩看着还能马马虎虎及格，算不上多好，学得相当费劲，很多概念都是一知半解，基础根本不扎实。那时候我也有过侥幸心理，觉得初一内容简单，等孩子长大点自然就开窍了。
谁知道一到初二，几何一下子变得特别难，题目的综合性也强，初一留下的老问题瞬间全爆出来了。孩子做题慢得要命，稍微换个题型就懵圈，脑子里乱成一团，错题一大堆。看着孩子越学越没信心，我才猛然惊醒，不能再这么耗下去了。
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我没有跟风到处报班，而是花心思找了一个靠谱的老师来帮忙。老师上课不搞那套死记硬背和题海战术，而是带着孩子把初一落下的旧账一本一本理清楚，把那些没弄懂的漏洞全补上，同时再把初二的新课一点点往前推。
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跟着老师学了一段时间之后，孩子的脑子慢慢转过弯来了，做题的时候知道该从哪下手，以前那些搞不懂的难题也能慢慢解开，整个人淡定了很多。
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初一基础要是飘在半空中，到了初二课程难度一加大，肯定会吃不消。很多孩子并不是变笨了，而是地基没踩实，后面盖楼的时候直接塌了。家长发现孩子初一学得勉强时，千万别觉得还能再等等，越拖漏洞就跟滚雪球一样越来越大。
只要在初二的时候及时把以前的窟窿堵上，孩子完全能把成绩追回来。平时辅导孩子不需要跟着别人瞎折腾，找对了适合的方法和节奏，比什么都强。
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