以初心守讲台，以匠心育桃李。为大力弘扬教育家精神，充分展现陇原教师风采，讲述新时代育人故事，营造全社会尊师重教的浓厚氛围，甘肃教育融媒体中心开设“讲述我的育人故事”专栏，一起去听定西市陇西特殊教育学校教师郭衡的育人故事。
2011年，一纸调令让我走进陇西特殊教育学校，在黄土高原的特教沃土上，与特殊孩子结下十余载不解之缘。作为体育教师，我始终坚信，体育是跨越残缺的桥梁，是点亮特殊孩子生命的光。十余年来，我以手语为沟通纽带，以坚守为育人底色，将教育家精神融入每一次训练、每一份陪伴，用体育为孩子们铺就了通往自信、自强的成长之路。
初入校园，听障孩子们眼中对运动的渴望深深打动了我，可听力缺失成了我们之间最坚硬的沟通壁垒。专业体育技术无法用语言传递，抽象发力要领更难以表述，我便把所有业余时间投入到手语学习，厚厚的《中国手语》翻了一遍又一遍，手指比划到发酸，但我依然坚持学习，终于能和孩子们顺畅交流。但体育教学的难题才刚刚开始，我便化身“不停示范的老师”，一个起跑姿势示范几十遍，跨栏分解动作做上百次，放慢节奏、拆解细节，让孩子们用眼睛“读懂”每一个发力点。一堂课下来汗水浸透衣衫是家常便饭，可当孩子比出“懂了”的手语，眼中亮起欣喜的光，所有疲惫都烟消云散。我深知，特殊孩子的体育教育，唯有耐心与坚持，才能让教育的温度抵达心底。
孩子们大多来自农村，家庭条件艰苦，营养不足、生活不便成了训练路上的又一道坎。看着他们顶着烈日训练营养却跟不上，我自掏腰包买来牛奶、鸡蛋和胡萝卜，每天煮好送到操场；寒暑假集训，我便开启“全天候陪伴”模式，晚上辅导他们作业，夜里查寝，为孩子掖被角，一次张启航半夜发高烧，凌晨两点送他去急诊看病。常年与他们相处，对他们的呵护就像自己的孩子。
2021年备战全国女聋足球赛的日子仍历历在目。我们实行“一天四练”，清晨出操、午后打磨技术、夜晚复盘视频，孩子们晒得黝黑，有人练到呕吐，抹掉眼泪继续跑，万美美手腕骨折，打着石膏忍痛咬牙坚持。我看在眼里疼在心里，一边用手语一遍遍鼓励“你们都是最棒的”，一边在训练后做思想工作、细致按摩。这支仅训练不到一年的队伍，最终斩获全国第六名。当孩子们抱着我欢呼，用手语比出“谢谢老师”时，我热泪盈眶，所有苦累都化作满心甘甜。
十余年来，我见证着孩子们一次次破茧成蝶：毛祥祥拿下全市百米冠军，景背弟三年逆袭成全国冠军；张伟勤、毛祥祥在2024年土耳其听障冬奥会拿下越野滑雪女子团体竞速金牌，实现中国队该项目金牌零的突破；2025年全国残特奥会，我校28名运动员斩获12金13银8 铜。脑瘫学生原彤彤初入校时双腿无力、行走困难，从康复训练到田径训练，再到乒乓球训练，他最终站在了全国残特奥会最高领奖台上。这些孩子的成长，让我更加坚信，体育不仅能强健体魄，更能重塑人格，唤醒生命的力量。
如今，孩子们在省、国家级赛事累计斩获197枚奖牌，走出3名世界冠军、12名全国冠军，3人6次入选国家队，我也为甘肃输送了14名优秀残疾人运动员。我参与编写《聋人田径训练指南》校本教材，构建学校体育“金字塔”培养模式，让科学训练惠及更多孩子。作为党员教师，我始终以“育人”为初心和使命，常年无周末、无寒暑假，无偿投入训练，也曾遭遇失败与误解，但看着孩子们从自卑怯懦变得自信坚韧，凭借体育特长融入社会、成就自我，所有的苦都成了甜。
黄土高原上的特殊孩子，都是待点燃的火种，体育强国的建设，从不会落下每一个孩子。未来，我仍会坚守特教一线，以手语为桥、以体育为光，用师者初心守护每一个梦想，让每一个特殊孩子都能被看见、被成就，在追梦路上奋力奔跑，让教育家精神在特殊教育的沃土上绽放更耀眼的光芒。
来源： 甘肃教育厅
热门跟贴