民间常说，磨刀不误砍柴工。一个国家的文字，就是民族文化的一把刀。
当人为砍掉文字根基，真的能换来彻底的文化独立吗？
如今韩国频繁闹出同音词乌龙，公文阅读如同猜谜，这一切的根源，都来自半个世纪前那场废除汉字的改革。
上世纪七十年代，朴正熙政府推行韩文专用政策，公立学校汉字教育全面叫停，路牌、报刊大规模清除汉字。
当时韩国正借力外部机遇，全力发展工业化，急需大批量快速扫盲的产业工人。
谚文是拼音文字，短时间就能学会读写，对比学习周期漫长的汉字，更适配快速普及基础教育。
除此以外，汉字长久是韩国传统精英阶层的文化符号。
拿掉汉字教育，也能削弱旧士绅群体的影响力，稳固军政当局的统治。
改革短期效果十分亮眼，国民识字率快速提升，助推韩国经济快步向前。
可韩语之中，七成词汇来源于汉字。只留拼音，大量同音不同义的词语，失去汉字的区分，隐患就此埋下。
网友热评：“只看拼音，就好比看书只听读音，看不到字，很多意思根本分不清。”
全部依靠拼音，歧义问题开始渗透社会各个角落。
司法文书当中，不少汉字词拼写完全一样，“赦免”和“辞免”，单看谚文很难分清是赦免罪责还是官员辞职。
韩国司法界形成潜规则，不懂汉字，很难读懂司法试卷。
工业安全领域更是险象环生，同一个词汇，既能代表装载货物，又可以代表卸载货物。
安全规程只写韩文，一线工人极易理解错指令，埋下生产事故隐患。
最后官方硬性规定，工程、合同、安全文件，关键名词必须括号标注汉字。
普通年轻人日常聊天刷网络没有阻碍。但阅读合同、专业资料时，认得全部字母，却读不懂文本含义，出现“识字母而不解其意”的现象。
两代人缺少汉字教育，历史档案、旧报刊，不少年轻人已经无法读懂。
汉字没有彻底消失，只是变成精英家庭的专属。普通学校不教，有钱家庭送孩子上补习班补习汉字，文字又变成一层阶级门槛。
意识到阅读素养滑坡之后，韩国相关委员会研讨小学课本恢复韩汉并记，关键名词附带汉字标注。
但是社会阻力巨大。大量民众成长在无汉字教育时代，不少教育团体认为恢复汉字是历史倒退。
老师普遍汉字储备不足，就算课本加上汉字，也缺少足够师资授课。补习班却抓住机会，把汉字考级包装成升学加分项。
笔者认为，文字从来不是简单的符号工具，它承载千百年积累下来的文化逻辑。《盐铁论》讲，“周其道故久，秦变其法故亡”，文化传承切忌一刀切。
想要割裂历史文化根基，短期看似爽快，长久就要吞下遗留的苦果。
文字改革，改的是符号，割不断千百年沉淀的文化血脉。世间万事，可求变革，不可断根本。
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