第六期
ChatGPT 上线三年，AI 已经能在几秒内写完一篇文章、解出一道题、画出一张设计图。一个越来越近的问题摆在所有家长面前：当知识本身不再稀缺，孩子究竟还要学什么、怎么学？
会重复、可标准化的能力正在被快速替代；而好奇心、创造力、与人相处的能力，这些真正属于"人"的部分，反而变得更关键。
真正拉开差距的，或许不是掌握了多少知识点，而是一个孩子能不能主动成长：有没有想学的动力，有没有扛住挫折的能力，有没有一段能稳稳托住他的亲子关系。
这正是本期【成长大家谈】想和家长一起探讨的话题。
10月31日，我们把一位很特别的老师请到了现场，建议更多爸爸们参与进来。
他，是第一个登顶珠峰的教师
陈钧钧。2009年5月17日，他站上海拔8848米的珠穆朗玛峰，成为中国登顶珠峰的教师第一人。
这份履历的背后，是一位父亲的转身。
早年他忙于事业、应酬不断；直到6岁的儿子开始沉迷游戏，他才意识到，需要先改变的是自己。
为了重塑自我、也为了重新学习如何做父亲，他用五年多时间系统训练，从慕士塔格峰、卓奥友峰一步步走向珠峰。
"在珠峰之上经历过生死，我才看见自己的使命。"后来，他把这一路的体悟，沉淀成一套关于成长的方法论——"朝外走，向内看"。
如今，他是国家健将级登山运动员、国家二级心理咨询师、五维成长教育体系创始人，也是上海市心理学会基础教育专业委员会副主任、广州高新教育集团家校共育总教练。
央视曾跟踪拍摄他与儿子一同攀登雪山的纪录片《冰山上的成人礼》，父子俩的成长故事被《光明日报·教育家》选为封面故事；他著有《永无高处》《在高处遇见自己》。
一个父亲的教育实验
在教育孩子这件事上，陈钧钧没走“讲道理”的路线，而是把孩子带进真实的挑战里。
他陪儿子骑行2166公里川藏线，徒步尼泊尔安娜普尔纳大环线，一起登顶雀儿山、慕士塔格峰。
这些征途不只是“陪玩”：儿子从一度沉迷手机，慢慢学会了自我学习、自我规划与自我管理，后来考入美国名校，作品还被选为苹果手机新品发布会的展示案例。
在他看来，AI时代的教育，关键词是"主动"：
能力比知识重要，意愿比能力重要，信念比意愿重要。当知识可以随时被检索，孩子真正需要的，是会想、会做、会坚持的能力。
自驱力 = 动力 × 能力 × 信念。三者缺一，孩子都很难走得长远。
AI时代，"右脑崛起"。设计感、共情力与创造力，这些机器难以复制的部分，恰恰是孩子要生长的方向。
父母的角色要变。从居高临下的“管理者”，变成孩子成长的支持者、赋能者；不是替孩子扫清障碍，而是陪他穿越风雨。
他把这些方法凝练成“爱、韧、觉”三个字：给孩子归属感与被看见的“爱”，陪他直面困难的“韧”，以及建立自我觉察、认识自己的“觉”——从陪伴里长出“自驱力”。
听过他讲座的家长，这样反馈
在过往的讲座中，不少家长留下了自己的收获：
"与其焦虑孩子的未来，不如先成为他们的榜样。" ——马鞍山一所学校的家长
"我学到的是，如何教孩子雨天撑伞，而不是只是替他撑伞。" ——广州华新学校一位七年级家长
"最大的收获是懂得，孩子最需要的是家长的用心陪伴。对孩子犯错，先共情，而不是急着批判。" ——广州华新学校一位七年级家长
好的家庭教育，从来不是把孩子管得更紧，而是把自己活得更好。
*陈钧钧老师在全国演讲的报道
这一次，我们聊什么
本期讲座主题：《AI时代，让孩子主动成长》——一场关于能力、动力与亲子关系的共同探索。
陈钧钧老师将围绕AI时代的教育变局、孩子内驱力的唤醒，以及亲子关系的重构，分享他的思考与可落地的方法。
如果你也常常在“该不该管””“怎么管"之间摇摆，这场讲座值得你留出一个下午。
讲座信息
主题
《AI时代，让孩子主动成长》——一场关于能力、动力与亲子关系的共同探索
主讲
陈钧钧（中国登顶珠峰教师第一人）
时间
10月31日（周六）15:30-17:30
地点
佛山创意产业园23号楼423室
主办
禅城区学生校外快乐成长中心
（公益讲座，扫码报名）
讲座上，陈钧钧老师将公布今年佛山秋假骑行攀登大理计划，带孩子离开熟悉的城市、离开既定的答案，学着自己提出问题、寻找办法、承担结果，从看见外面的世界，到看见内心的自己。
AI可以替代很多事
但它替代不了父母的陪伴
也替代不了一个孩子“想变好”的内心
10.31，禅城区学生校外快乐成长中心我们现场见
热门跟贴