新京报讯（记者杨菲菲）未来，高校、文博文艺机构将联手以美育人、以文化人。10月31日，在第三届“人民艺术论坛”上，中国人民大学联合全国41所高校、文博文艺机构发起成立“红色铸魂·立德树人”新时代高校美育共同体，共同探索红色美育赋能立德树人的实践路径。
10月31日，“红色铸魂·立德树人”新时代高校美育共同体成立。图/中国人民大学
记者了解到，新时代高校美育共同体共有包括中国人民大学、中央美术学院、中央音乐学院、天津美术学院、沈阳音乐学院等31所全国高校以及中国国家版本馆、中国东方演艺集团、中国美术馆等11所文博文艺机构。共同体旨在汇聚高校与社会优质美育资源，发挥高校在人才培养、学科建设等方面的优势和文博文艺机构在艺术创作、文化传播、公共文化服务等方面的优势，围绕课程共建、师资交流、教学研究、艺术实践等深化合作，推动高校美育教育与社会美育实践相结合相贯通，激活红色资源、贯通美育课堂、汇聚育人合力。
新时代高校美育共同体共有31所高校以及11所文博文艺机构。图/中国人民大学
中国人民大学党委书记张东刚表示，“红色铸魂·立德树人”新时代高校美育共同体的成立标志着高校美育战线协同育人迈出关键一步，学校将与各成员单位一道，传承红色基因、共筑课堂育人主阵地，深挖红色资源、共创红色文艺代表作，追寻红色足迹、共育实践育人大课堂，凝聚红色力量、共建协同育人新格局，让更多有道德、有筋骨、有追求、有温度、有影响的红色文艺作品和红色美育成果竞相涌现，培养更多有信仰、有情怀、有担当的新时代先锋分子，为推动人的全面发展、繁荣发展新时代中国特色社会主义文化贡献力量。
当天，美育共同体也发出了多项行动倡议。其中提到，要打破校际与学科壁垒，融通美育与思政教学资源，推进优质课程共享，探索跨校开课、课程互选、学分互认路径。聚力师资共育，汇聚高校、艺术、文博力量开展教学研修，建强美育队伍。还要打通校园与社会美育边界，联动文博艺术机构共建美育实践基地，破解美育资源协同难题。打造社会实践品牌，推动高雅艺术进校园，促进学生艺术团体交流互访。推进大中小学美育贯通衔接，拓展“田野课堂”。
人工智能正重塑大众感知与审美体验，如何以美育人、以文化人，引导青年学生增强文化主体意识、强化文化担当成为新时代美育必须回应的时代命题。应对AI时代对美育的挑战，美育共同体倡议要直面数字浪潮带来的新课题，聚焦智能时代美育学术攻关。坚持技术向善，以新技术赋能美育教研；坚守人的主体地位，以感性的丰富和审美的深度，抵抗算法的扁平。
当天，围绕“中华美育精神与时代新人培养”“红色铸魂与艺术院校的使命担当”“人工智能时代的艺术发展与审美转向”等主题，多位共同体成员美育专家进行了分享。
其中，中国国家画院院长、中国美术家协会副主席刘万鸣提到，在艺术人才培养中要高度重视情怀培育，在科技潜移默化影响创作者情感与感知时，艺术家们要走入生活、走进自然，要把握好技术与艺术的结合，“无论科技再高，情感永远是艺术的最初出发点。”美育要引导学生追求质朴本真，守护艺术创作的情感本色。未来中国国家画院愿与各艺术院校、学术机构建立更密切的合作，围绕课程共建、创作研究、青年能力等方面规划学习项目，让青年学生在创作实践中有针对性地提升审美素养、算法理解和创新能力。
中国人民大学艺术学院院长张淳表示，在AI对各行各业、各个学科带来巨大挑战的当下，很多人可能并非通过自身来感知生命，而是通过媒介来认识世界、进行表达。人大拥有深厚的人文社科底蕴，学校在人才培养中也会积极运用AI技术，同时反思AI技术，比如利用AI创作的度如何把握、红线在何处等等。
此外，论坛当天还同步揭幕“新时代高等艺术教育成果展”，集中展出美育共同体成员高校在人才培养、课程建设、艺术创作等方面的代表性成果，展现新时代高校美育改革成效。
编辑 缪晨霞
校对 刘军
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