据江阴发布，11月5日起，江阴中小学（含高中）调整上学时间，计划本周落实到位。小学到校时间：8:00；初中到校时间：7:40；高中到校时间：7:20。
除江阴外，江苏其他一些地区也有类似政策出台，重庆、四川、山东、广东、浙江等地，也都有地方或学校出台相关政策，以减轻学生负担，改善学生休息时间。
要说举措不对吧，肯定没有道理。人家很认真地调整学习时间，就是为了减轻学生负担。要说有多少用处吧，也实在难以预料。因为，到校时间只是一种手段、一种形式。只要应试教育的内容不改变，只要教育内卷的问题不解决，手段和形式就很难发挥作用。
事实也是，像这种形式上的东西，近年来改过很多了，只是，最终的结果仍然是，学生该辛苦的仍然辛苦，该没有休息和运动时间的，仍然没有休息和运动时间。看看那些肥胖的孩子，看看那些近视的孩子，看看那些在军训中晕倒的孩子，都是因为过于繁重的学习，将他们压垮了。
为什么有的学生进入大学后就突然放松了学习，就沉迷于游戏，是因为中学过重的学习负担，让他们进入大学后突然放松，最终被游戏给收买了。但凡中学时学习宽松一些，学习的弦不会绷得那么紧，学习的兴趣多一些，进入大学后，也不会急于用游戏来麻痹自己，不会在游戏中沉沦。而游戏企业、平台，也正是抓住了中国年轻人的这种心理，疯狂开发游戏，以至于让无数孩子沉迷于游戏。
也正因为如此，对一些地方推出的调整学生到校时间的做法，只能谨慎认可、谨慎支持、谨慎赞赏，而要使学生真正减轻负担，还是需要顶层设计，在应试教育与素质教育之间找到一条更加适合中国学生成长的路。特别是高考改革，需要深入调查、全面探讨、认真研究。尤其是普通教育与职业教育如何平衡运行，让更多的学生能够主动选择职业教育，对于减轻学生高考压力可能会起到非常关键的作用。
那么，教育部门该如何在深入调查研究的基础上，设计出可以吸引更多学生加入职业教育行列的制度来呢？能否在教育经费的安排、科研经费的分配等方面，有计划地增加对职业教育的投入呢？
殊不知，目前高校在科研经费的使用方面，问题很大，已经脱离了科研经费投入的宗旨，变成了人人想吃的唐僧肉。如果改投到职业教育之中，让学生可以有更多的实践机会，或许比放在高校中被浪费掉效益要高得多。
总之，减轻学生负担，绝不能总放在形式和手段上，而要转到内容和方法上，要从根本上解决学生精神压力过大、休息时间过少的问题。尤其是高考制度，必须重新设计。特别是职业教育，必须大力度调整与普及，并设计出更有利于职业教育发展的制度与方案，更好地让学生选择职业教育。
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